招生對象：美國高中不分文理科，而是采用大學(xué)的管理體制-學(xué)分制。在美國，盡管每所中學(xué)安排的課程不盡相同，但一般九到十二年級的核心課程都有：英文四年(寫作，英國文學(xué)，美國文學(xué))、歷史三年(世界歷史，美國歷史，歐洲歷史)、數(shù)學(xué)三年(幾何學(xué)，代數(shù)1，代數(shù)2)、藝術(shù)則因校而異。美國高中采取學(xué)分制，一般修讀18-23個學(xué)分就可以獲得美國高中畢業(yè)證書。必修課程：美國高中課程比較廣泛，基礎(chǔ)必修課程有英語、自然科學(xué)(3門：如生物、化學(xué)、物理或地理、環(huán)境、辯論)、社會科學(xué)(美國歷史、世界歷史、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué))、數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等)。選修課程：美國高中的選修課程非常豐富，電訊，交通，工業(yè)，農(nóng)業(yè)，水利，建筑，駕駛，商業(yè)，時裝，食品，環(huán)境，經(jīng)濟，法律，文秘，外語，家政，航運，維修等領(lǐng)域，凡是學(xué)生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應(yīng)課程供選擇。一般美國高中均要求學(xué)生選修一定的學(xué)分。

招生對象：IMYC（The International Middle Years Curriculum）國際初中課程由總部在倫敦的Fieldwork Education國際教育組織聯(lián)合全球100多所國際學(xué)校的一線教育人員共同參與開發(fā)，已經(jīng)被包括英、美、澳等國家在內(nèi)的65個國家的1100多所學(xué)校采用。是真正意義上的國際課程。

招生對象：IPC(International Primary Curriculum)國際小學(xué)課程是一套利用創(chuàng)造性的、引人入勝的教學(xué)方法，集學(xué)術(shù)教育、個人發(fā)展和國際化學(xué)習(xí)為一體的面向全世界的孩子的課程體系。IPC的課程的設(shè)計是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)必要的知識和技能，形成對廣泛的課程學(xué)科深入的理解。IPC基于全球迅速變化時期下的一個明確的國際教育理念而形成，同時又反映了我們對大腦如何工作以及孩子如何學(xué)習(xí)的理解力的最新發(fā)展。

招生對象：EYFS課程這是由英國教育質(zhì)量評審機構(gòu)QCA對全球20個主要國家的早期教育課程比較研究后得出的教育成果，是評估英國所有幼兒園的國家級課程標(biāo)準(zhǔn)。EYFS提供了“以孩子為中心”的教育理論，成為目前世界上理念最先進的早期教育體系。學(xué)校聘用具有國際早教資格證書和任教經(jīng)驗的外籍教師擔(dān)任班主任，其他課程如體育、美術(shù)、音樂都由專業(yè)外教授課，另外每班還專門配有一名中方助教，精通英語，能直接與外教溝通交流并幫助輔導(dǎo)孩子。