
招生對象:自然拼讀,英語叫phonics。根據(jù)百科的定義:“它不僅是以英語為母語國家的孩子學英語讀音與拼字,增進閱讀能力與理解力的教學法,更是以英語為第二語言的英語初學者學發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。

招生對象:采用地道純正、原汁原味的教學方式和沒事教育理念,通過主題式、故事式、游戲式、歌唱式、表演式、互動式教學,全面培養(yǎng)孩子英語的聽說讀寫能力。

招生對象:采用地道純正、原汁原味的教學方式和沒事教育理念,通過主題式、故事式、游戲式、歌唱式、表演式、互動式教學,全面培養(yǎng)孩子英語的聽說讀寫能力。

招生對象:采用地道純正、原汁原味的教學方式和沒事教育理念,通過主題式、故事式、游戲式、歌唱式、表演式、互動式教學,全面培養(yǎng)孩子英語的聽說讀寫能力。

招生對象:聽說讀寫能力得到全面提升,適應(yīng)全英文教學環(huán)境,激發(fā)孩子學習英語的興趣,建立英語語感,能夠運動所學內(nèi)容進行口語交流,提升交際閱讀、復述及表演故事的能力。

招生對象:聽說讀寫能力得到全面提升,適應(yīng)全英文教學環(huán)境,激發(fā)孩子學習英語的興趣,建立英語語感,能夠運動所學內(nèi)容進行口語交流,提升交際閱讀、復述及表演故事的能力。

招生對象:聽說讀寫能力得到全面提升,適應(yīng)全英文教學環(huán)境,激發(fā)孩子學習英語的興趣,建立英語語感,能夠運動所學內(nèi)容進行口語交流,提升交際閱讀、復述及表演故事的能力。

招生對象:猶太思維數(shù)學:將抽象的數(shù)理概念融入到生動的形象中,將邏輯思維的學習和形象思維的培養(yǎng)相結(jié)合,在生活常識和其他學科知識中理解數(shù)理概念,讓孩子順利的從具象思維階段提升到抽象思維階段成語接龍:以中國十二生肖名稱和百家姓為起首字,每字開頭有30條成語,近700條成語,成語以四字成語為主,富含褒義詞、中義詞,郎朗上口,經(jīng)典誦讀,20余個成語故事,領(lǐng)略中華文化的博大精深。注意力訓練:通過為幼兒量身定制的延緩反應(yīng)訓練,舒爾特方格、聽覺訓練、視覺訓練等特殊訓練,全面提升幼兒注意力的手眼協(xié)調(diào)和肢體協(xié)調(diào)能力,提升專注力。大閱讀:互動式的教學方式,快樂有效的多媒體互動教學形式,讓孩子輕松掌握漢字,全面培養(yǎng)孩子對文字的感知能力、自主學習能力,能夠讓孩子自如閱讀書籍,對進入小學后的快速適應(yīng)和知識的扎實掌握意義重大。

濟南托馬斯少兒英語西街工坊校區(qū) 托馬斯學習館簡介 融入國際先進的第二語言“習得”理論,在中國應(yīng)用美國O2O(Online/Offline)線上線下雙向結(jié)合多媒體英語學習模式,采用“母語式”學習法,以情景式、主題式、互動式、游戲式、探究式的學習模式,讓孩子逐步建立雙語思維,學貫中西方文化。遍布全國的托馬斯學習館,是托馬斯教育旗下的幼少兒培訓學校。致力于以托馬斯O2O幼少兒英語和托馬斯學前教育課程為主導的多學科、數(shù)字化學習方向,秉承知識+能力的“雙漁”教育理念,既授人以魚又授人以漁[詳情]
|
|
王珊 教師團隊
王珊,本科畢業(yè)于重慶師范大學,研究生就讀于加拿大高校,有國外學習及工作經(jīng)驗,能夠熟練地運用英語進行聽說讀寫。18年回國后一直在從事英語教學及管理工作,擁有豐富的教學經(jīng)驗及授課技巧,上課充滿激情,課堂氣氛活躍,深受學生及家長喜歡。
楊千慧 教師團隊
Young老師有豐富的少兒英語教學經(jīng)驗,熟悉托馬斯英語課程體系,思路清晰。能及時發(fā)現(xiàn)孩子的特點和學習問題,寓教于樂,注重培養(yǎng)英語學習的興趣。是一位深受學生喜愛和信任的好老師!
倪文婧 教師團隊
Krystal老師一直致力于英語教育行業(yè),充滿熱情和親和力,善于與孩子互動、調(diào)動孩子的積極性,十分重視與孩子的溝通。喜歡鉆研教學方法,并且針對不同年齡的孩子有不同的教學模式和技巧。
劉潤珠 教師團隊
Louisa老師對待學生認真負責,喜歡和孩子相處,善于在孩子的學習過程中發(fā)現(xiàn)孩子的問題,并且?guī)椭⒆雍图议L去解決問題。除此之外,Louisa在課堂上的表現(xiàn)也是可圈可點,憑借親和力和標準的發(fā)音,深受孩子們和家長的喜愛。
李甜甜 教師團隊
Grace老師熱愛英語、熱愛教育,具有很強的親和力,善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和潛力。在課堂上激情有活力,課后能與家長積極溝通交流。
李欣 教師團隊
李欣老師畢業(yè)于山東大學外語系,精通英語和日語,在學術(shù)研究上有獨特見解。畢業(yè)后一直從事于外語教育行業(yè),培訓期間曾獲得“理念達人”的榮譽稱號;心思細膩,善于發(fā)現(xiàn)學生發(fā)音的優(yōu)缺點并因材施教,深得學生喜愛!
鄭莉 教師團隊
鄭莉老師,學前教育本科畢業(yè),教齡5年。獲得中國舞蹈家協(xié)會3級證書、中國音樂家協(xié)會美聲8級證書、普通話二級甲等證書,并多次獲得濟南市優(yōu)秀班主任稱號
鄭莉 教師團隊
鄭莉老師,學前教育本科畢業(yè),教齡5年。獲得中國舞蹈家協(xié)會3級證書、中國音樂家協(xié)會美聲8級證書、普通話二級甲等證書,并多次獲得濟南市優(yōu)秀班主任稱號
劉碩 教師團隊
劉老師,學前教育本科畢業(yè),多年任教經(jīng)驗。是一位非常認真負責的老師,每天繁重的工作并不會使她懈怠,為了每一個孩子可以學好知識,她總是不斷創(chuàng)新,找到有趣又有效的方式來豐富課堂,激發(fā)孩子們對學習的興趣,深受孩子們的喜愛。
任慧 教師團隊
任老師,學前教育本科畢業(yè),多年任教經(jīng)驗。任老師在日常的教育教學工作中,一直用行動詮釋師德師風的真正內(nèi)涵。數(shù)學靈活多變。簡單的幾個數(shù)字中隱藏著巨大的秘密,就讓任老師帶著小朋友們走進數(shù)學這個神奇的世界,揭開數(shù)字背后隱藏著的秘密吧~
羅婷婷 教師團隊
羅老師,多年學前教育任教經(jīng)驗,在課堂上她可以很高效地為孩子們梳理學習知識,讓課堂充滿樂趣。同時,羅老師注重與家長的溝通,會很認真、細致地為家長講解遇到的問題,幫助家長分析并且提供解決問題的方式方法,是一位家長滿意度很高的老師。
學校首頁| 學校簡介| 課程列表| 學校新聞| 學校相冊| 教師團隊| 聯(lián)系我們
濟南托馬斯少兒英語西街工坊校區(qū)課程請咨詢:
滬ICP備18048269號-1
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶(機構(gòu)和個人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實,本站不承擔該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責任