招生對(duì)象：對(duì)應(yīng)教材：初級(jí)教材課程簡介：基礎(chǔ)訓(xùn)練：口腔操打開口腔、氣息訓(xùn)練發(fā)聲訓(xùn)練：聲母、韻母的正確發(fā)音方式，普通話正音訓(xùn)練。臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練：上臺(tái)、臺(tái)中、下臺(tái)的儀態(tài)、站姿坐姿訓(xùn)練。表演訓(xùn)練：眼神、肢體動(dòng)作、表情、聲音的模仿訓(xùn)練、語言表演的基本工。作品表演：繞口令、古詩、詩歌、貫口、童話故事表演。延伸閱讀：創(chuàng)新式自我介紹、智力游戲訓(xùn)練、國學(xué)片段吟誦（停連、重音、節(jié)奏）。親子互動(dòng)：以各種形式的語言游戲拓展思維，發(fā)展想象力。 年度目標(biāo)：1、基本掌握正確的聲韻母發(fā)音、吐字清晰。2、能夠通過語言組織表達(dá)想法，且敢于表達(dá)。3、能夠獨(dú)自表演簡單的各種段子、詩歌、詩朗誦或故事。4、通過自己的努力考取中國歌劇舞劇院考級(jí)委員會(huì)1-3級(jí)。

招生對(duì)象：對(duì)應(yīng)教材：中級(jí)教材課程簡介：基礎(chǔ)訓(xùn)練：口腔操、掌握正確的發(fā)聲部位、調(diào)值、氣質(zhì)形象塑造、公眾感訓(xùn)練（積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)）。作品表演：繞口令、古詩、詩歌表演的語速、語調(diào)、體態(tài)語運(yùn)用技巧包括頭部、眼睛，音變學(xué)習(xí)，無實(shí)物表演。延伸閱讀：繞口令強(qiáng)化正確的發(fā)音、鍛煉唇舌力量、速記練習(xí)。親子互動(dòng)：主持稿練習(xí)、邏輯思維訓(xùn)練、聯(lián)想思維訓(xùn)練、詞語串聯(lián)講故事。作品表演：繞口令、古詩、詩歌、貫口、童話故事表演。年度目標(biāo)：1、通過系統(tǒng)唇齒練習(xí)，固化正確發(fā)音時(shí)的口腔肌肉，達(dá)到語音標(biāo)準(zhǔn)、字正腔圓。2、能夠按照一定的邏輯思維及語言習(xí)慣去合理的表達(dá)自己的想法且樂于表達(dá)。3、通過多種形式的表演訓(xùn)練解放孩子天性。4、提升專注力、速記能力。5、通過自己的努力考取中國歌劇舞劇院考級(jí)委員會(huì)4-6級(jí)。

招生對(duì)象：對(duì)應(yīng)教材：高級(jí)教材課程簡介：基礎(chǔ)訓(xùn)練：形式多樣的口腔操，基本功的鞏固練習(xí)、氣息練習(xí)。作品表演：詩歌、古詩，朗誦技巧：語法停頓、生理停頓、強(qiáng)調(diào)停頓等，重音、語速、語調(diào)等。作品指導(dǎo)：正確深入的理解內(nèi)容，情感的把握，服裝禮儀。作品表演：繞口令、古詩、詩歌、貫口、童話故事表演。年度目標(biāo)：1、能夠基本掌握朗誦的基礎(chǔ)知識(shí)與技巧，并能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆b與禮儀。2、能夠初步分析作品的情感，把握重音。3、能夠結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，對(duì)周圍的?和事進(jìn)行即興評(píng)價(jià)、即興評(píng)述。4、通過自己的努力考取中國歌劇舞劇院考級(jí)委員會(huì)7-10級(jí)。