招生對象：孩子為什么要學習創(chuàng)意編程？中小學開展編程教育是國際趨勢——早在美國之前，英國已經(jīng)在2013年宣布對英國中小學將“計算科學”列為基礎必修課程。 目前已有36個發(fā)達國家在中小學開展編程教育；國務院印文要求中小學開展人工智能與編程教育——浙江省已于2017年將電腦技術(含編程)納入高考項目。國務院的大力推動中小學編程教育，已然成為國家戰(zhàn)略需要，編程課也必將成為和語文、數(shù)學同等重要的一級科目。 學習阿爾法營創(chuàng)意編程有哪些效果？1.科學特長升學加碼2.邏輯思維一生受益3.玩游戲更有節(jié)制4.激發(fā)數(shù)學多學科興趣5.更具耐心、獨立思考5.更好的就業(yè)前景 我們的教育理念與課程體系：我們希望這樣撫育孩子，保護好奇心、擴展想象力、激發(fā)求知欲，將創(chuàng)造型基因注入孩子的人格，使其一生都以追求新知識、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明為樂，成就完美人生！MTS教學方法（Meaningful富有意義的電腦編程創(chuàng)作，創(chuàng)作內容和孩子的生活興趣緊密相關 ；Thoughtful以自我探索的方式深入游戲的因果關系 、邏輯順序、模擬現(xiàn)實；Social編程伙伴間開展協(xié)作、評論和互相激勵。）

招生對象：全面快速提高孩子的速讀速記能力?？焖偬嵘W生超強記憶力、高度專注力、快速腦思維，開啟大腦思維潛能輕松學習。

招生對象：新建網(wǎng)頁 2 沙盤情商課（3-18歲、成人） ?幫助家長了解兒童的內心世界，理解兒童，調整教養(yǎng)模式； ?幫助兒童宣泄不良情緒，釋放負面能量，修復心理創(chuàng)傷； ?喚醒兒童“內在自我”、發(fā)揮兒童“治愈自我”的力量，提升兒童自信心，整合兒童心理。 ?支持兒童社會適應能力，人際交往能力、鍛煉解決沖突的技巧，增強抗挫折能力； ?促進兒童想象力、理解力、創(chuàng)造力、思維能力、表達能力的發(fā)展； ?解決孩子成長過程總出現(xiàn)的一些問題：焦慮、恐懼、拖拉、任性、叛逆、膽小、依賴、情緒沖動、缺乏自信、適應困難、攻擊行為、人際交往困難，學習興趣低、注意力不集中，成癮自閉等問題。

招生對象： 心智通簽約培養(yǎng)學生右腦三大超能力（9歲-18歲） 項超能力：過目不忘，即七田真超右腦波動速度。學生1-3分鐘嘩啦啦的翻書，就可以看完一本10-20萬的長篇小說。用快速波動照相法，5分鐘能背30-100個英語單詞；背課文只需看3遍，過目不忘；右腦發(fā)散思維使數(shù)學難題一點就通；想象力和波動速讀能力使作文水平大幅提高。 第二項超能力：超級全腦智能學習法與學生的語文、數(shù)學、物理、化學與課本同步，課堂專注力高度集中，將老師講的各科知識點直接輸入右腦文字保存，保存的知識點文字照相般清晰，當學生考試或寫作業(yè)時，可直接“抄寫”大腦保存的內容，大大提高學生的自信心和學習熱情。 第三項超能力：英語智能照相法，使用右腦進行英語課文照相，5-10分鐘就能將英語課文照入大腦，學生看著腦中照相般清晰的英文給老師背誦和默寫，學英語再也不費力，英語成績迅速提高。照相能力還可用于自學其它外語。

招生對象： 寒假托管班（5-9歲） 針對學齡后兒童單獨設計，心智訓練方法，全腦系列課程，快速提高孩子專注力、記憶力、觀察力、理解力、思維力、想象力、創(chuàng)新力、行動力、感悟力9大潛能！文化作業(yè)輔導，課程復習、預習；專業(yè)情商訓練、特色課程、創(chuàng)意手工。

招生對象： 全腦潛能開發(fā) 快速提高孩子專注力、記憶力、觀察力、理解力、思維力、想象力、創(chuàng)新力、行動力、感悟力9大潛能，讓孩子養(yǎng)成獨立思考習慣，擁有濃厚學習興趣，掌握學習能力，從愛學習到會學習！ 拼音書寫作文 以拼音、讀寫、字詞句作文等語文知識為基礎，全面提升孩子的聽、說、讀、寫、拼、組等知識銜接。 識字與閱讀 照相記憶識字2000個，讓孩子快樂識字，輕松閱讀。 全腦思維數(shù)學 掌握100以內加減法快速運算，以數(shù)、量、形、位、幾何等邏輯思維方式教學，孩子一見就愛、一學就會、一點就通。 全腦能動英語 浸泡式全英文教學，體驗式互動感學習過程，學科式英語培訓 情商訓練課程 生活習慣養(yǎng)成、情緒管理、自我管理、時間管理、人際交往、挫折抵抗力專項訓練，快速適應小學生活，做情商小達人。 特色課程 國學誦讀、創(chuàng)意美術、音樂舞蹈、才藝表演、安全自救、互動游戲、手工制作、戶外體能訓練

招生對象： 專注力課程（4-12歲） “注意力課程”適合4-12歲之間的兒童，針對中國目前的教育環(huán)境和家庭環(huán)境，從兒童心理學發(fā)展，兒童學習興趣的引發(fā)，兒童思維能力的開發(fā)為出發(fā)點，研發(fā)出一系列“注意力”學具，配合適合中國國情的兒童學習能力系統(tǒng)提升方案，讓孩子你、們能聚精會神地學習、自發(fā)自主地學習、快樂高效的學習。

招生對象： 全腦能力訓練——學生訓練系列（7-12歲） 全腦能力訓練課程為學生提供了全腦能力訓練及記憶術掌握的綜合系列課程，此課程設計了5個不同級別的訓練體系，可以迅速提升學生的注意能力、記憶能力，使學習不再痛苦，使考試不是負擔，在全面提升腦能力的同時，科學、有效、合理的運用記憶術，是學習效率大大提升，學習成績不斷提高，真正做到了快樂學習，輕松記憶。