招生對象:有聲藝術(shù)學(xué)校的課程特色 1、目標(biāo)化根據(jù)學(xué)員進行藝術(shù)學(xué)習(xí)的目標(biāo),設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度,采用不同的教學(xué)方式,較大化的實現(xiàn)學(xué)員的目標(biāo)。 2、個性化入學(xué)前對學(xué)員進行全方位的測評,針對學(xué)員的年齡、知識背景、接受能力等具體情況,制定因材施教的個性化教學(xué)方案,實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的較高效率。 3、模塊化在對藝術(shù)課程進行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨立的模塊,每個模塊相互,分開教學(xué)。查漏補缺,強化弱項,提高學(xué)員的整體水平。
招生對象:有聲藝術(shù)學(xué)校的課程特色 1、目標(biāo)化根據(jù)學(xué)員進行藝術(shù)學(xué)習(xí)的目標(biāo),設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度,采用不同的教學(xué)方式,較大化的實現(xiàn)學(xué)員的目標(biāo)。 2、個性化入學(xué)前對學(xué)員進行全方位的測評,針對學(xué)員的年齡、知識背景、接受能力等具體情況,制定因材施教的個性化教學(xué)方案,實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的較高效率。 3、模塊化在對藝術(shù)課程進行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨立的模塊,每個模塊相互,分開教學(xué)。查漏補缺,強化弱項,提高學(xué)員的整體水平。
招生對象:有聲藝術(shù)學(xué)校的課程特色 1、目標(biāo)化根據(jù)學(xué)員進行藝術(shù)學(xué)習(xí)的目標(biāo),設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度,采用不同的教學(xué)方式,較大化的實現(xiàn)學(xué)員的目標(biāo)。 2、個性化入學(xué)前對學(xué)員進行全方位的測評,針對學(xué)員的年齡、知識背景、接受能力等具體情況,制定因材施教的個性化教學(xué)方案,實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的較高效率。 3、模塊化在對藝術(shù)課程進行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨立的模塊,每個模塊相互,分開教學(xué)。查漏補缺,強化弱項,提高學(xué)員的整體水平。
招生對象:教學(xué)內(nèi)容初級階段1.葫蘆絲學(xué)習(xí)內(nèi)容 葫蘆絲介紹(葫蘆絲的歷史淵源、葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲音域、葫蘆絲分類、葫蘆絲怎樣保養(yǎng)等) 2.葫蘆絲演奏的基本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。 3.葫蘆絲基本發(fā)音練習(xí):(5 6 7 1 2 3 5 6) 練習(xí)曲。 4.學(xué)會初級樂曲:《希望》 《粉刷匠》 《找朋友》 《共產(chǎn)兒童團歌》 《新年好》等 5.單吐技巧:音頭練習(xí)、音頭與長音練習(xí) 6.名曲賞析——《阿佤人民唱新歌》、《有一個美麗的地方》、《金風(fēng)吹來的時候》、《星星索》、《婚誓》、《軍港之夜》、《月光下的鳳尾竹》、《美麗的金孔雀》、《竹林深處》、《瑤族舞曲》、《打跳歡歌》等。 二、基本樂理學(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi)容: 中級階段1. 常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)每種技巧所對應(yīng)的練習(xí)曲。 2.學(xué)習(xí)掌握筒音作1指法并加以練習(xí) 3. 學(xué)習(xí)演奏的樂曲: 《拉駱駝的黑小伙》 《月兒彎彎照九州》 《康定情歌》 《阿里里》 《彎彎的月亮》 《高山青》 《阿佤人民唱新歌》 《有一個美麗的地方》 《金風(fēng)吹來的時候》 《星星索》 《婚誓》 《軍港之夜》 《月光下的鳳尾竹》 《但愿人長久》等。 高級階段1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型、姿勢和良好的氣息運用。 2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法。 3、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。 4、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目:《傣鄉(xiāng)晨曲》《竹林深處》《歡樂的潑水節(jié)》《多情的巴烏》《美麗的金孔雀》《漁歌》等樂曲。 5、通過對葫蘆絲、巴烏的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。
招生對象:教學(xué)內(nèi)容初級階段1.葫蘆絲學(xué)習(xí)內(nèi)容 葫蘆絲介紹(葫蘆絲的歷史淵源、葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲音域、葫蘆絲分類、葫蘆絲怎樣保養(yǎng)等) 2.葫蘆絲演奏的基本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。 3.葫蘆絲基本發(fā)音練習(xí):(5 6 7 1 2 3 5 6) 練習(xí)曲。 4.學(xué)會初級樂曲:《希望》 《粉刷匠》 《找朋友》 《共產(chǎn)兒童團歌》 《新年好》等 5.單吐技巧:音頭練習(xí)、音頭與長音練習(xí) 6.名曲賞析——《阿佤人民唱新歌》、《有一個美麗的地方》、《金風(fēng)吹來的時候》、《星星索》、《婚誓》、《軍港之夜》、《月光下的鳳尾竹》、《美麗的金孔雀》、《竹林深處》、《瑤族舞曲》、《打跳歡歌》等。 二、基本樂理學(xué)生應(yīng)掌握的內(nèi)容: 中級階段1. 常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)每種技巧所對應(yīng)的練習(xí)曲。 2.學(xué)習(xí)掌握筒音作1指法并加以練習(xí) 3. 學(xué)習(xí)演奏的樂曲: 《拉駱駝的黑小伙》 《月兒彎彎照九州》 《康定情歌》 《阿里里》 《彎彎的月亮》 《高山青》 《阿佤人民唱新歌》 《有一個美麗的地方》 《金風(fēng)吹來的時候》 《星星索》 《婚誓》 《軍港之夜》 《月光下的鳳尾竹》 《但愿人長久》等。 高級階段1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型、姿勢和良好的氣息運用。 2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法。 3、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。 4、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目:《傣鄉(xiāng)晨曲》《竹林深處》《歡樂的潑水節(jié)》《多情的巴烏》《美麗的金孔雀》《漁歌》等樂曲。 5、通過對葫蘆絲、巴烏的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。
招生對象:還孩子一個豐富多彩的暑假——學(xué)二科送一科 奧數(shù)補習(xí)、英語補習(xí)、數(shù)理化補習(xí)孩子想要嗎? 還孩子一個想要的暑假 有聲藝術(shù)暑假大禮包 學(xué)古箏、電子琴、長笛、葫蘆絲、素描學(xué)、書法、少兒美術(shù)學(xué)二科送一科 《 獻給愛麗絲》、《紅河谷》、《歡樂頌》等膾炙人口的曲子電子琴480教你彈奏古今中外著名曲目
招生對象:還孩子一個豐富多彩的暑假——學(xué)二科送一科 奧數(shù)補習(xí)、英語補習(xí)、數(shù)理化補習(xí)孩子想要嗎? 還孩子一個想要的暑假 有聲藝術(shù)暑假大禮包 學(xué)古箏、電子琴、長笛、葫蘆絲、素描學(xué)、書法、少兒美術(shù)學(xué)二科送一科 《 獻給愛麗絲》、《紅河谷》、《歡樂頌》等膾炙人口的曲子電子琴480教你彈奏古今中外著名曲目
招生對象:濟南鋼琴培訓(xùn)有聲藝術(shù)培訓(xùn)中心,特色鋼琴培訓(xùn),濟南鋼琴培訓(xùn)到哪里?濟南鋼琴培訓(xùn)學(xué)校鋼琴唱法培訓(xùn)基地,創(chuàng)辦于07年,一直以高質(zhì)量的教學(xué)領(lǐng)跑鋼琴界!被譽為鋼琴培訓(xùn)的領(lǐng) 軍人! 【教學(xué)內(nèi)容】 針對所有出于愛好或提高自身修養(yǎng)的人群。講課內(nèi)容:由淺入深從基礎(chǔ)講起,講解鍵盤基礎(chǔ)知識、基本樂理、讓學(xué)生短時間學(xué)會彈奏、有單手練習(xí)開始,再達到雙手演奏樂曲。講解基本姿勢、手型指法、節(jié)奏、識譜、各種音階音程和弦演奏、分解和弦琶音彈奏等等。上課時間為一周一次到兩次,隨到隨報。 【課程介紹】 鋼琴分為:成人入門班,少兒基礎(chǔ)班,成人提高班,少兒提高班,考級班 少兒班注重扎實的基礎(chǔ)功訓(xùn)練以考級為依據(jù),內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生全面的音樂修養(yǎng);成人班在掌握基本功的同時,重視對實用的音樂演奏能力的培養(yǎng),成人班部分配套教材與每周原創(chuàng)音樂排行榜同步接軌,由本校校長親自協(xié)助編曲配譜,對優(yōu)秀滿18周歲學(xué)員推薦考核市場演出證,并推薦演出。
有聲藝術(shù)學(xué)校大觀洪樓校區(qū) 有聲藝術(shù)學(xué)校簡介 十年教學(xué)經(jīng)驗,考級達標(biāo)率達100%,一對一/四人班/隨時報名,均可參加上海音樂學(xué)院,中國音協(xié),管弦樂協(xié)會考級,年卡優(yōu)惠給力進行,網(wǎng)上報名得精美禮品!山東省十大音樂培訓(xùn)機構(gòu)濟南較具專業(yè)實力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校濟南市有聲藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校 創(chuàng)辦于2006年,是經(jīng)濟南市教育部門批準(zhǔn)成立的,濟南較具專業(yè)實力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,主要從事少兒及成人業(yè)余或?qū)I(yè)藝術(shù)培訓(xùn),學(xué)校開設(shè)音樂、美術(shù)為主的幾大專業(yè)課程。 有聲倡導(dǎo)并提出了先進的以學(xué)習(xí)目的為[詳情]
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李佳蔚 教師團隊
有聲藝術(shù)學(xué)校小提琴教師,畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院,學(xué)士學(xué)位,主修小提琴專業(yè),6歲起學(xué)習(xí)小提琴,大學(xué)期間多次參加校級樂團演出,多次在省級及以上比賽中獲得一、二等獎,曾多次出國學(xué)習(xí),本人也收獲頗豐。 2012年入職有聲藝術(shù)學(xué)校,至今培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生曾多次在省級及以上比賽中獲得優(yōu)異成績,多次帶領(lǐng)學(xué)生參加國家級音樂藝術(shù)考級,通過率達99%以上。 教學(xué)理念:興趣與熱愛就是好的老師。
隋文杰 教師團隊
2013年入職有聲藝術(shù)學(xué)校在職期間培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)員: 學(xué)員王紫璇獲得cctv全國少兒春晚暨全國少兒綜合素質(zhì)藝術(shù)展評獲得金獎。 學(xué)員張瑞嘉獲得“星星火炬山東賽區(qū)"聲樂組金獎。 學(xué)員金靈軼在參加山東齊魯情比賽中獲得一等獎后,接著在全省聲樂專業(yè)賽中獲得專業(yè)組銀獎。 學(xué)員李響榮獲山東省才藝大賽小歌星金獎。 學(xué)員任思遠(yuǎn)高廣旭在山東省校園學(xué)生才藝展示大賽中獲得一等獎 高三藝考聲樂學(xué)員劉小舟獲得云南師范大學(xué)有效名次并取得優(yōu)異成績 初中藝考聲樂學(xué)員趙弘雷通過了濟南三中特長生招聲,并順利進入了濟南三中等等一大批優(yōu)秀學(xué)員, 2013年至今帶領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)員參加春晚,齊魯情,校園星星火炬等大型比賽,指導(dǎo)學(xué)生考級比賽四百余人,連續(xù)多年獲得全國考級,優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
趙云陽 教師團隊
教授科目 吉他 爵士鼓 畢業(yè)院校 北京現(xiàn)代音樂學(xué)院 主修科目 吉他 輔修科目 爵士鼓進修歷程 2004年至2005年北京風(fēng)華藝校學(xué)習(xí)吉他 2005年至2007年北京現(xiàn)代音樂學(xué)院學(xué)習(xí)主修吉他,輔修架子鼓。師從爵士吉他大師陳鴻維,藍調(diào)吉他大師蔡正東(原汪峰樂隊吉他手)臺灣爵士鼓手黃子瑜教學(xué)成果 連續(xù)三年學(xué)員考級通過率100% (2016-2018) 學(xué)員許鋒獲得校園風(fēng)采比賽吉他彈唱一等獎 (2015)
劉巧 教師團隊
專攻方向:古箏工作經(jīng)歷:2015.03-2015.11 延音琴行 古箏老師 2017.08-2018.08 班達藝術(shù) 古箏老師:中、小學(xué)教師資格證 普通話二級甲等
俄立蘭 教師團隊
自幼學(xué)習(xí)聲樂,曾赴北京跟隨中國音樂學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師劉吉軍教授學(xué)習(xí)聲樂。聲樂及鍵盤雙主項,師從鋼琴碩士研究生導(dǎo)師闞文榮教授與解放軍藝術(shù)學(xué)院聲樂青年教師于倩導(dǎo)師。 入職以來,潛心研究并融合多元化的音樂元素,尋求通俗、民族與美聲唱法新的突破口。贏得了學(xué)生的喜愛及家長的認(rèn)同。教學(xué)理念:我愿盡自己的努力助你在成才的道路上一臂之力!
李佳珂 教師團隊
有聲藝術(shù)學(xué)校首席鋼琴教師。4歲起學(xué)習(xí)鋼琴,師從山東省音樂家協(xié)會一級作曲家劉樹杰老師,后跟隨俄羅斯鋼琴大師安德烈進修多年。 2010年入職有聲藝術(shù)學(xué)校,至今培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生曾在少兒藝術(shù)節(jié)、齊魯情比賽中獲得優(yōu)異成績,曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加國家級藝術(shù)聲樂考級,通過率達到99%以上,并連續(xù)5年獲得藝術(shù)考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。并于2012年成功舉辦個人演奏會。 個人教學(xué)理念:音樂改變生活。
張成文 教師團隊
中國新銳吉他手,中國音樂協(xié)會吉他學(xué)會專業(yè)會員,2012年參加第十屆全國吉他師資培訓(xùn)大師班,2013年赴四川音樂學(xué)院進修。專精木吉他,指彈吉他。 相關(guān)經(jīng)歷: 自工作以來,一直致力于吉他演奏技巧與教學(xué)體系的研發(fā)與創(chuàng)新,不斷嘗試不同曲風(fēng)相互融合,現(xiàn)任有聲藝術(shù)學(xué)校新課程研發(fā)主力老師,同時負(fù)責(zé)我校音樂MV制作。 教學(xué)方面,提倡因材施教,極為重視興趣培養(yǎng),教學(xué)方法靈活新穎。讓每一位學(xué)員能在更好的氛圍中感受吉他之美。教學(xué)理念:音樂是主觀感受,不是東施效顰,為人師表,不忘初心。
劉健 教師團隊
自幼學(xué)習(xí)吉他,架子鼓。2000年考入山東藝術(shù)學(xué)院研習(xí)電吉他及架子鼓。師從“中國四大吉他手”之一的郭智勇老師、崔健樂隊貝斯手劉玥老師、汪峰早期樂隊吉他手B.B蔡,跟隨崔健樂隊鼓手貝貝老師輔修架子鼓。 2005年后組建“壓抑木偶”樂隊。曾參加CCTV“網(wǎng)絡(luò)歌曲”原創(chuàng)作品打榜活動。多次參加全國知名音樂盛會——“迷笛音樂節(jié)”演出,并長期參與DEMO、專輯的編曲、錄音工作。 2011年成功組建少兒樂隊“豆包樂隊”,并舉辦專場演出,曾受邀參加地方電視臺少兒節(jié)目的錄制。 在校期間,成績斐然,現(xiàn)任職有聲藝術(shù)學(xué)校吉他專業(yè)教學(xué)顧問。教學(xué)理念:人生不止茍且,還有音樂和遠(yuǎn)方。
崔霞 教師團隊
山東省音樂家協(xié)會古箏專業(yè)委員會會員,中國民族管弦樂學(xué)會箜篌專業(yè)委員會理事。畢業(yè)于山東省濱州學(xué)院音樂系,屢赴沈陽音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院進修。自幼學(xué)習(xí)古箏、箜篌。師從國家一級演奏員、山東省音樂家協(xié)會古箏專業(yè)委員會會長李彥歌教授。 相關(guān)經(jīng)歷:多次舉辦、參與各項音樂會,舞臺經(jīng)驗豐富。教學(xué)方法靈活多樣,深受家長與孩子的信賴及喜愛。教學(xué)理念:千里之行,始于足下。
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