濟南天材教育
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招生對象：課程名稱：小學各年級輔導課程輔導時間：周一至周日 早8點至晚9點 (可根據學生實際情況調整輔導時間)輔導方式：全托/半托/周末/課后同步/其它輔導地點：天材教育7校區(qū)授課周期：課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。教學特色：天材1對1針對來校學習的學生，推出全新模塊學習課程，將每一學科、每一知識點進行詳細拆分，根據學習情況進行針對性1對1輔導，幫助學員快速提高學習成績。師資力量：天材老師全部從事多年教學工作，小學階段不低于3年的一線授課經驗，初高中老師不低于5年的授課經驗。熟悉*新教材，能夠準確把握考試的重點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全方面素質發(fā)展。
招生對象：課程名稱：初一銜接課程輔導時間：周一至周日 早8點至晚9點 (可根據學生實際情況調整輔導時間)輔導方式：全托/半托/周末/課后同步/其它輔導地點：天材教育7校區(qū)授課周期：課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。教學特色：天材1對1針對來校學習的學生，推出全新模塊學習課程，將每一學科、每一知識點進行詳細拆分，根據學習情況進行針對性1對1輔導，幫助學員快速提高學習成績。師資力量：天材老師均從事多年教學工作，小學階段不低于3年的一線授課經驗，初高中老師不低于5年的授課經驗。熟悉*新教材，能夠準確把握考試的重點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全方面素質發(fā)展。
招生對象：課程名稱：初二同步課程輔導時間：周一至周日 早8點至晚9點 (可根據學生實際情況調整輔導時間)輔導方式：全托/半托/周末/課后同步/其它輔導地點：天材教育7校區(qū)授課周期：課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。教學特色：天材1對1針對來校學習的學生，推出全新模塊學習課程，將每一學科、每一知識點進行詳細拆分，根據學習情況進行針對性1對1輔導，幫助學員快速提高學習成績。師資力量：天材老師均從事多年教學工作，小學階段不低于3年的一線授課經驗，初高中老師不低于5年的授課經驗。熟悉*新教材，能夠準確把握考試的重點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全方面素質發(fā)展。
招生對象：課程名稱：初三沖刺課程輔導時間：周一至周日 早8點至晚9點 (可根據學生實際情況調整輔導時間)輔導方式：全托/半托/周末/課后同步/其它輔導地點：天材教育7校區(qū)授課周期：課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。教學特色：天材1對1針對來校學習的學生，推出全新模塊學習課程，將每一學科、每一知識點進行詳細拆分，根據學習情況進行針對性1對1輔導，幫助學員快速提高學習成績。師資力量：天材老師均從事多年教學工作，小學階段不低于3年的一線授課經驗，初高中老師不低于5年的授課經驗。熟悉*新教材，能夠準確把握考試的重點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全方面素質發(fā)展。
招生對象：課程名稱：高一銜接課程輔導時間：周一至周日 早8點至晚9點 (可根據學生實際情況調整輔導時間)輔導方式：全托/半托/周末/課后同步/其它輔導地點：天材教育7校區(qū)授課周期：課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。教學特色：天材1對1針對來校學習的學生，推出全新模塊學習課程，將每一學科、每一知識點進行詳細拆分，根據學習情況進行針對性1對1輔導，幫助學員快速提高學習成績。師資力量：天材老師均從事多年教學工作，小學階段不低于3年的一線授課經驗，初高中老師不低于5年的授課經驗。熟悉*新教材，能夠準確把握考試的重點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全方面素質發(fā)展。
濟南天材教育 天材教育簡介 較受家長信賴的課外教育機構 課外輔導十大公信品牌濟南市天材教育培訓學校是專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和、課外輔導服務的個性化教育機構。每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。 專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和、課[詳情]
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李俊 教師團隊
1、從事初中數學教育工作十余年2、在教育教學中因材施教，勇于創(chuàng)新，敢于探索，具有較強的教學能力和較為豐富的教學經驗，所帶畢業(yè)班學生平均分在120分以上，優(yōu)秀率達到80%以上3、尤其是具有極強針對性的教學特色，能夠讓學生在短期內盡快提升成績，并建立學習數學的信心，曾僅利用暑期一個月的時間幫助學生提高20分，加強了學生學習的自信4、個人教育理念：一分耕耘，一分收獲，學習沒有捷徑，但是優(yōu)秀的老師可以幫助學生少走彎路，這就是取得優(yōu)異成績的“捷徑”!
于超 教師團隊
上海師范大學的生環(huán)學院碩士畢業(yè)后，直接進入高中化學教育工作，至今有十個年頭，經歷了9屆畢業(yè)班，在教育教學中因材施教，勇于創(chuàng)新，敢于探索，具有較強的教學能力和較為豐富的教學經驗，能精準的捕捉學生學習方法和學習習慣的不足，在教學中潛移默化的去改變，針對基礎較差的學生，有基礎強化30天的訓練，一天一點進步，十天一個層次，讓學生有興趣、有信心學好化學;而基礎中等的學生，有查缺補漏30天，一天一個提升，十天一個檔次，成績進步自己都感覺得到，學習有熱情、有動力，充分調動學生的學習積極性。個人教育理念：一分耕耘，一分收獲，學習本身沒有捷徑，但是優(yōu)秀的老師可以幫助學生少走彎路，可以給學生提供取得優(yōu)異成績的“捷徑”!
韓玉康 教師團隊
1、畢業(yè)于山東師范大學數學與應用數學專業(yè)，從事教學工作11年，在數學科目的教學上有豐富的經驗，數學學科帶頭人。2、在教學中，緊跟新高考命題趨勢，善于總結歷年考試命題規(guī)律，通過經典例題解析考點及題型。3、堅持按照知識點、考點以及例題三大模塊的形式，對考試所涉及的各類知識進行全面、系統(tǒng)的講解，重點突出、簡明易懂，并能針對學生不同特點，運用不同層次題型進行啟發(fā)式教學，善于引導學生，調動學生的自主學習、能動學習的積極性和主動性，及時發(fā)現(xiàn)和鼓勵學生的每一點進步，從而穩(wěn)步提高學習成績。4、獨創(chuàng)標簽學習法，讓學生通過對考點和題目進行標簽化的分析確定題目的解題方法，有效提高學生的解題能力和解題速度。
葛軍 教師團隊
1.天材教育優(yōu)秀教師，教研部主管;從事高中數學教學工作8年，輔導學員成績突出,多人成功考入復旦大學、北電、央美等重點院校;2.教學理念：熱愛學生,喜歡和學生交流，信奉“親其師，信其道”,不斷針對1對1和小班課授課規(guī)律,堅持按照知識點、考點以及例題三大模塊的形式對考試所涉及的各類知識進行全面、系統(tǒng)講解,重點突出、簡明易懂;3.教學特點：教學風格親切自然,課堂講解生動,極富親和力、感染力，堅持手寫高中數學知識清單，能針對學生的不同特點,運用不同層次題型進行啟發(fā)式教學,善于引導學生,調動學生自主學習、能動學習的積極性和主動性。
潘忠英 教師團隊
1. 濟南市優(yōu)秀英語老師;2. 從事英語教學工作10多年，輔導學員成績突出，成功考入省實驗、山師附中等重點院校;3. 多年帶畢業(yè)班經驗，善于總結考試規(guī)律和方法，規(guī)范學習習慣，快速提高學習成績。4. 在單詞記憶和音標學習方面，有自己獨特的教學風格。被學生譽為“三秒鐘速記女神”。
張志 教師團隊
1. 黨員，法學碩士，多年參與高考閱卷工作，從事高中政治教學研究10余年。2. 擅長輔導對象主要針對勵志考取211/985類重點大學的拔高學生、藝考生、體育單招生、自主招生類學生以及軍考生。3. 學員成績突出，成功考入澳門科技大學，北京外國語大學，中央財經大學，中央戲劇學院，北京電影學院，南京航空航天大學，中國人民解放軍藝術學院，北京體育大學，山東大學，山東藝術學院等重點知名高校。4. 課堂教學靈活幽默，尊重學生個性發(fā)展，形成了一套獨特的完整教學模式，針對高考重難點總結了政治核心考點和高考政治答題模板，使學生在短時間內迅速提高解題能力。
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