招生對象：    舞蹈表演（3~4歲）      通過規(guī)范化、系統(tǒng)化的教學系統(tǒng)，以科學系統(tǒng)的形體芭蕾訓練為基礎，學習世界各國代表性舞蹈、了解世界各國的藝術，提升學生的藝術氣質和藝術視野。  聲樂表演（3~4歲）      培養(yǎng)孩子的音樂天賦與樂感，通過氣息、音準、節(jié)奏、表演唱、臺風等多方面。在學習聲樂專業(yè)技能的同時更加注重培養(yǎng)舞臺表現(xiàn)力。

招生對象：用啟蒙式的教學方法，引導幼兒對于語言藝術及運動的熱愛。通過口才演講和跆拳道的學習，培養(yǎng)幼兒的語言溝通及表達能力和鍛煉強健的體魄。在強身健體的同時，激發(fā)幼兒學習力，堅持力、自信心?？诓叛葜v（3~4歲）通過系統(tǒng)科學的教學方式培養(yǎng)孩子語言表達能力與溝通能力，通過引導式的教學方式，對孩子的吐字、發(fā)音、氣息、 各類演講等方面進行綜合的訓練。提高孩子在語言溝通、肢體表現(xiàn)、舞臺表演等方面的能力，鍛煉孩子在公共場合能夠大膽自信的展示自己。跆拳道（3~4歲）用啟蒙式的教學方法，引導幼兒對于運動的熱愛，鍛煉幼兒強健的體魄，磨練幼兒的堅強意志，領悟跆拳道精神達到強身健體忍耐克己、修身養(yǎng)性的精神氣質傳遞武德禮儀。

招生對象：通過規(guī)范化、系統(tǒng)化的教學系統(tǒng)，采用英國國際禮儀藝術系統(tǒng)課程，全方位培養(yǎng)孩子內(nèi)外兼修、br/ 能說、能唱、能跳、能演的綜合素質，并做到知禮、懂禮、有禮的貴族精神與貴族氣質，成為走向世界的淑女。生活禮儀（4~12歲）通過情景模擬，生活體驗的教學方式，學習形象禮儀、生活禮儀、社交禮儀、心靈禮儀四大模塊。塑造自信的個人形象，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會為人處世待人接物?？诓叛葜v（4~12歲）通過系統(tǒng)科學的教學方式培養(yǎng)孩子語言表達能力與溝通能力，通過引導式的教學方式，對孩子的吐字、發(fā)音、氣息、各類演講等方面進行綜合的訓練。 提高孩子在語言溝通、肢體表現(xiàn)、舞臺表演等方面的能力，鍛煉孩子在公共場合能夠大膽自信的展示自己。

招生對象：通過規(guī)范化、系統(tǒng)化的教學系統(tǒng)，采用英國國際禮儀藝術系統(tǒng)課程，全方位培養(yǎng)孩子內(nèi)外兼修、 說唱跳演，知禮懂禮有禮的貴族精神與貴族氣質，成為走向世界的紳士。生活禮儀（4~12歲）通過情景模擬，生活體驗的教學方式，學習形象禮儀、生活禮儀、社交禮儀、心靈禮儀四大模塊。塑造自信的個人形象，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會為人處世待人接物?？诓叛葜v（4~12歲）通過系統(tǒng)科學的教學方式培養(yǎng)孩子語言表達能力與溝通能力，通過引導式的教學方式，對孩子的吐字、發(fā)音、氣息、各類演講等方面進行綜合的訓練。 提高孩子在語言溝通、肢體表現(xiàn)、舞臺表演等方面的能力，鍛煉孩子在公共場合能夠大膽自信的展示自己。跆拳道（4~12歲）培養(yǎng)孩子的毅力與意志力，防身護己、忍耐克己的經(jīng)精。用啟蒙式的教學方法，引導少兒對于運動的熱愛，鍛煉少兒強健的體魄，激發(fā)少兒學習力，堅持力、自信心。高爾夫（4~12歲）用啟蒙式的教學方法，引導少兒對于運動的熱愛，鍛煉少兒強健的體魄，激發(fā)少兒學習力，堅持力、自信心。