昆山國(guó)際學(xué)校

昆山國(guó)際學(xué)校是由昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)于1996年創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校。在開(kāi)發(fā)區(qū)、教育局、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司和社會(huì)各界的大力支持下，事業(yè)發(fā)展迅速。1999年9月，學(xué)校創(chuàng)辦初中部，2001年9月，青陽(yáng)校區(qū)新教學(xué)樓落成。2002年9月，學(xué)校創(chuàng)辦高中部，學(xué)校十二年一貫制的辦學(xué)格局基本形成。“促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)”已融入每一位教職工的心靈。“愛(ài)滿校園”、“博學(xué)善教”、“誠(chéng)信和諧”、“服務(wù)至上”已成為每一位教職工的行為準(zhǔn)則。教師責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力好，現(xiàn)有特級(jí)教師1名，蘇州市、昆山市學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人20多人，教學(xué)能手、教壇新秀70多人。學(xué)校形成“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教”的優(yōu)良教風(fēng)。學(xué)校以“打造的基礎(chǔ)教育學(xué)?！弊鳛檗k學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面實(shí)施“一體兩翼”發(fā)展策略，即以教學(xué)質(zhì)量為主體，以英語(yǔ)和語(yǔ)文特色為兩翼。在抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主體的同時(shí)，深化好英語(yǔ)特色，建設(shè)好語(yǔ)文特色。生存靠質(zhì)量，騰飛靠?jī)梢?。以質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，以兩翼帶動(dòng)發(fā)展。目前學(xué)生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，語(yǔ)文能力日漸提高，在社會(huì)上也已形成“學(xué)英語(yǔ)到國(guó)際”的共識(shí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校已有6000多人次學(xué)生作品和5400多人次教師論文、課件、課堂教學(xué)在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。其中，學(xué)生編輯文集10本，正式出版學(xué)生作品集5本，出版教師個(gè)人文集9本，走在了全市教育科研的前列。學(xué)校相繼取得了 “昆山市文明單位”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市體育特色學(xué)?！薄ⅰ疤K州市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省科技特色學(xué)?！?、“江蘇省兒童心理健康教育研究中心”、“全國(guó)航空（航天）模型活動(dòng)重點(diǎn)單位”、“江蘇省書法特色學(xué)?！钡葮s譽(yù)。學(xué)校由小到大、由弱到強(qiáng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和社會(huì)的肯定，學(xué)校已成為昆山基礎(chǔ)教育的品牌示范學(xué)校之一。