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招生對(duì)象:在讀人數(shù)是否招收中國(guó)學(xué)生否學(xué)費(fèi)207000是否住宿是住宿費(fèi)住宿條件報(bào)名時(shí)間即日起入學(xué)時(shí)間9月有無(wú)入學(xué)考試有是否招收插班生是班級(jí)規(guī)模10-20人開(kāi)設(shè)課程IB國(guó)際文憑證書(shū)課程所獲學(xué)歷高中學(xué)歷
招生對(duì)象:在讀人數(shù)是否招收中國(guó)學(xué)生否學(xué)費(fèi)197000是否住宿是住宿費(fèi)住宿條件報(bào)名時(shí)間即日起入學(xué)時(shí)間9月有無(wú)入學(xué)考試有是否招收插班生是班級(jí)規(guī)模10-20人開(kāi)設(shè)課程中英雙語(yǔ)課程所獲學(xué)歷初中學(xué)歷
招生對(duì)象:在讀人數(shù)是否招收中國(guó)學(xué)生否學(xué)費(fèi)192000是否住宿是住宿費(fèi)住宿條件報(bào)名時(shí)間即日起入學(xué)時(shí)間9月有無(wú)入學(xué)考試無(wú)是否招收插班生是班級(jí)規(guī)模10-20人開(kāi)設(shè)課程中英雙語(yǔ)課程所獲學(xué)歷小學(xué)學(xué)歷
招生對(duì)象:在讀人數(shù)是否招收中國(guó)學(xué)生否學(xué)費(fèi)157000是否住宿是住宿費(fèi)住宿條件報(bào)名時(shí)間即日起入學(xué)時(shí)間秋季9月有無(wú)入學(xué)考試無(wú)是否招收插班生是班級(jí)規(guī)模10-20人小班制開(kāi)設(shè)課程學(xué)前教育雙語(yǔ)課程所獲學(xué)歷幼兒園畢業(yè)
上海美國(guó)學(xué)校 上海美國(guó)學(xué)校(SAS)是全中國(guó)的也是全亞洲最具聲望的的國(guó)際學(xué)校之一,于1912年建校,是上海歷史最悠久的國(guó)際學(xué)校。SAS提供具有挑 戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程,幫助學(xué)校的畢業(yè)生進(jìn)入到世界各地的大學(xué)。學(xué)校開(kāi)設(shè)一套完整的IB課程,是亞洲所提供AP Capstone學(xué)位的學(xué)校。來(lái) 自46個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生可以參加超過(guò)150個(gè)活動(dòng)、俱樂(lè)部和運(yùn)動(dòng)隊(duì)。學(xué)校教師的平均任期為6年。SAS是一個(gè)非營(yíng)利的、獨(dú)立的學(xué)校,所有的 收入都投入于學(xué)校的改善和發(fā)展。因此,其許多設(shè)施都[詳情]
Marcel Gauthier 教師團(tuán)隊(duì)
校長(zhǎng) Marcel Gauthier從達(dá)特茅斯學(xué)院獲得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,并在北卡羅來(lái)納大學(xué)格林斯博羅大學(xué)獲得詩(shī)歌美術(shù)碩士學(xué)位。馬塞爾的妻子紹爾也是一名成功的教育家,曾經(jīng)教過(guò)高中英語(yǔ),之前曾在上海美國(guó)學(xué)校,浦西校區(qū)任教。他們有兩個(gè)女兒蘇菲和科萊特。他的興趣包括跑步,韓國(guó)武術(shù),寫(xiě)作,花時(shí)間和他的家人。Gauthier先生在教育方面有深厚的豐富背景,可以讓他的一切工作得到體現(xiàn)。曾任美國(guó)獨(dú)立學(xué)校教師和管理人員25多年,曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù):學(xué)術(shù)部門主任,認(rèn)可協(xié)調(diào)員,課程協(xié)調(diào)員,高中校長(zhǎng)。在加入SAS擔(dān)任浦西校區(qū)副校長(zhǎng)之前,他曾在猶他州鹽湖城沃特福德學(xué)院擔(dān)任副校長(zhǎng)。作為浦西校區(qū)副校長(zhǎng),他幫助各校區(qū)的教職員工和管理人員,為學(xué)生提供的教學(xué)和學(xué)習(xí)。他與前校長(zhǎng)Richard W. Mueller和理事會(huì)密切合作,了解SAS社區(qū)和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
Emmanuel Bonin 教師團(tuán)隊(duì)
副校長(zhǎng) Emmanuel Bonin從加利福尼亞州洛杉磯加盟SAS,在洛杉磯國(guó)際學(xué)校擔(dān)任學(xué)術(shù)主任。他作為歷史教師開(kāi)始了他的教育生涯,并擔(dān)任行政職務(wù),擔(dān)任校園主任,社會(huì)科學(xué)系部門協(xié)調(diào)員和學(xué)術(shù)主任。兼任浦東,浦西校區(qū)的主要教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部,加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)習(xí),確保全面,連貫,健全的課程,并根據(jù)當(dāng)前的制度優(yōu)先事項(xiàng),促進(jìn)職業(yè)發(fā)展:建設(shè)教育卓越,建設(shè)社區(qū),為未來(lái)建設(shè)。伊曼紐爾與他的伴侶瑪麗和她的兒子阿諾在一起。
艾米麗·薩金特·比斯利 教師團(tuán)隊(duì)
副校長(zhǎng) 艾米麗·薩金特·比斯利(Emily Sargent-Beasley)從以色列加入SAS,在那里她是Walworth Barbour美國(guó)國(guó)際學(xué)校的助理總監(jiān)。開(kāi)始她的職業(yè)生涯,擔(dān)任教師并擔(dān)任行政職務(wù),擔(dān)任課程總監(jiān),司長(zhǎng),助理總監(jiān),Emily對(duì)于挑戰(zhàn)想法和團(tuán)結(jié)一致,做出與可持續(xù)變革有關(guān)的反思和有意義的工作所采取的措施有著深刻的了解。艾米莉在這里與她的丈夫詹姆斯,她的兒子威廉和女兒布倫內(nèi)曼。
喬治·恩特維斯 教師團(tuán)隊(duì)
副校長(zhǎng) 喬治·恩特沃斯(George Entwistle)從美國(guó)加入SAS,他是緬因州的一些最成功的學(xué)區(qū),也是馬薩諸塞州貝爾蒙特社區(qū)的總監(jiān)。他作為一名心理學(xué)家進(jìn)行了培訓(xùn),是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專業(yè)人員,在獲得博士學(xué)位的教育領(lǐng)導(dǎo)和轉(zhuǎn)移職業(yè)生涯的重點(diǎn)之前。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是“真正合作”,他認(rèn)為共同領(lǐng)導(dǎo)是連續(xù)學(xué)校改進(jìn)的關(guān)鍵。喬治與他的妻子南希一起加入社區(qū),他是一位講話語(yǔ)言病理學(xué)家。
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