學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:開設(shè)科目:雅思托?;A(chǔ),聽力,閱讀,口語(yǔ),寫作考研閱讀,翻譯,寫作開設(shè)班型:1對(duì)1,5人強(qiáng)化(3人開班);上課教材:誠(chéng)學(xué)教育雅思托福內(nèi)部教材課程特色:i.指導(dǎo)學(xué)生建立英語(yǔ)體系,構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,打破傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。j.分級(jí)授課,入學(xué)測(cè)試,保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果。k.新生入學(xué)測(cè)試。學(xué)生節(jié)課,教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)性進(jìn)行學(xué)科入學(xué)測(cè)試,掌握學(xué)生基礎(chǔ)情況,為每一位學(xué)生制定課后輔導(dǎo)計(jì)劃。l.課后高反饋制度。每節(jié)課后,任課老師會(huì)通過(guò)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)推送學(xué)生上課情況,課后作業(yè)等一系列在校情況。教學(xué)師資:誠(chéng)學(xué)教育海歸教師(全球排名前100海外高校)適合對(duì)象:提升英語(yǔ)成績(jī)、英語(yǔ)能力的有出國(guó)打算的學(xué)員教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,斬獲雅思托福難關(guān)。
招生對(duì)象:開課時(shí)間:隨報(bào)隨學(xué)開設(shè)科目:考研英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法,考研閱讀,翻譯,寫作開設(shè)班型:5人基礎(chǔ)班(3人開班);10人強(qiáng)化班(6人開班);20人名師班(12人開班)上課教材:誠(chéng)學(xué)教育四六級(jí)應(yīng)試教材課程特色:e.指導(dǎo)學(xué)生建立英語(yǔ)體系,構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,打破傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。f.分級(jí)授課,入學(xué)測(cè)試,保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果。g.新生入學(xué)測(cè)試。學(xué)生節(jié)課,教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)性進(jìn)行學(xué)科入學(xué)測(cè)試,掌握學(xué)生基礎(chǔ)情況,為每一位學(xué)生制定課后輔導(dǎo)計(jì)劃。h.課后高反饋制度。每節(jié)課后,任課老師會(huì)通過(guò)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)推送學(xué)生上課情況,課后作業(yè)等一系列在校情況。教學(xué)師資:誠(chéng)學(xué)教育海歸教師團(tuán)隊(duì)(全球排名前100海外高校)適合對(duì)象:大學(xué)生教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,斬獲考研英語(yǔ)難關(guān)。
招生對(duì)象:開課時(shí)間:隨報(bào)隨學(xué)開設(shè)科目:四六級(jí)基礎(chǔ)語(yǔ)法,四六級(jí)聽力,閱讀,翻譯,寫作開設(shè)班型:5人基礎(chǔ)班(3人開班);10人強(qiáng)化班(6人開班);20人名師班(12人開班)上課教材:誠(chéng)學(xué)教育四六級(jí)應(yīng)試教材課程特色:a.指導(dǎo)學(xué)生建立英語(yǔ)體系,構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,打破傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。b.分級(jí)授課,入學(xué)測(cè)試,保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果。c.新生入學(xué)測(cè)試。學(xué)生節(jié)課,教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)性進(jìn)行學(xué)科入學(xué)測(cè)試,掌握學(xué)生基礎(chǔ)情況,為每一位學(xué)生制定課后輔導(dǎo)計(jì)劃。d.課后高反饋制度。每節(jié)課后,任課老師會(huì)通過(guò)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)推送學(xué)生上課情況,課后作業(yè)等一系列在校情況。教學(xué)師資:誠(chéng)學(xué)教育海歸教師團(tuán)隊(duì)(全球排名前100海外高校)適合對(duì)象:大學(xué)生教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,度過(guò)四六級(jí)難關(guān)。
招生對(duì)象:開課時(shí)間:初三/高三下學(xué)期開學(xué),滾動(dòng)開班,隨報(bào)隨學(xué)開設(shè)科目:數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),文綜,理綜開設(shè)班型:1對(duì)1定制課程;5人培優(yōu)班(3人開班);10人精品班(6人開班);20人名師班(12人開班)上課教材:誠(chéng)學(xué)教育中考高內(nèi)部沖刺教材課程特色:a.中高考沖刺班課程具體上課時(shí)間一般為階段考試之后或一模之后,根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、科目特點(diǎn),學(xué)生基礎(chǔ)情況,開設(shè)不同的班型。b.課程在學(xué)校一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性二輪復(fù)習(xí),大量進(jìn)行真題演練,加強(qiáng)考試技巧,讓學(xué)生基礎(chǔ)不再失分。c.課后高反饋制度。每節(jié)課后,任課老師會(huì)通過(guò)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)推送學(xué)生上課情況,課后作業(yè)等一系列在校情況。d.學(xué)生社群維護(hù)。每位新入學(xué)學(xué)生都會(huì)有建立溝通群,任課老師全天侯答疑。e.晚自習(xí)輔導(dǎo)。所有沖刺班學(xué)生,學(xué)校都提供免費(fèi)晚自習(xí)輔導(dǎo),每天文理科教師值班答疑。教學(xué)師資:誠(chéng)學(xué)教育專職教師團(tuán)隊(duì),呼和浩特各大公立學(xué)校兼職教師適合對(duì)象:初高三年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高應(yīng)試技巧,直擊中考高。
招生對(duì)象:開設(shè)班型:一對(duì)一/12人班(7人開班)/22人班(15人開班)開班時(shí)間:每年1月份開班,至中高考前2周課程特色:7、中高考前三至五個(gè)月沖刺全托,每天多門系統(tǒng)復(fù)習(xí)+測(cè)評(píng)考試+試卷講解針對(duì);8、內(nèi)蒙古中高考考試題型逐個(gè)突破;9、課時(shí)量超大,還有嚴(yán)格的作業(yè)監(jiān)督和講評(píng)方案;10、保姆式全方位落實(shí)考試每一個(gè)內(nèi)蒙古中高考考點(diǎn),反復(fù)講解/反復(fù)練習(xí)/反復(fù)測(cè)評(píng)考試實(shí)現(xiàn)沖刺目標(biāo);11、/1對(duì)1/12人班/22人班,擺脫大班復(fù)習(xí)備考效率低下的弊??;12、10年以上教齡專業(yè)畢業(yè)班沖刺老師,直擊考點(diǎn)、干凈利落,帶你在短時(shí)間拿到理想的成績(jī)!校區(qū)及課堂服務(wù):1、管理:全日制教學(xué),幫助學(xué)生排除手機(jī)、不利環(huán)境等干擾,每天五門學(xué)科高效學(xué)習(xí);通過(guò)勵(lì)志班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專家講座等活動(dòng),端正學(xué)習(xí)觀念,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情;實(shí)施精細(xì)化管理,天天有評(píng)比,次次有競(jìng)爭(zhēng),周周有收獲;成長(zhǎng)進(jìn)步及時(shí)表彰嘉獎(jiǎng),幫助學(xué)生樹立信心。2、分層教學(xué):小班授課,因材施教,方向精準(zhǔn),合理取舍,科學(xué)高效。舍棄短期難以見效等不適合程度的內(nèi)容,著重學(xué)習(xí)高考分值占比較大且易迅速掌握拿分的基礎(chǔ)部分。3、教學(xué)規(guī)劃:據(jù)全托班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行兩輪針對(duì)性復(fù)習(xí),突出重點(diǎn)和高頻考點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí);設(shè)置考試周(月),通過(guò)多次全仿真模擬使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏,培養(yǎng)應(yīng)試技巧,大幅提高應(yīng)試水平和考試成績(jī)。4、課堂:每2小時(shí)課分成3節(jié)(每節(jié)40分),2節(jié)課精講,1節(jié)課針對(duì)性練習(xí)并即時(shí)輔導(dǎo),練習(xí)分?jǐn)?shù)量化,教師全批全改,當(dāng)堂掌握并消化鞏固,打造更符合學(xué)習(xí)規(guī)律的高效課堂。5、全程學(xué)管管理服務(wù):學(xué)管老師全程陪同協(xié)助任課老師,管理學(xué)習(xí)和紀(jì)律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自習(xí)時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo),組織勵(lì)志教育,負(fù)責(zé)家校溝通。6、誠(chéng)學(xué)教育教務(wù)系統(tǒng):每個(gè)班級(jí)都建立群或群,學(xué)管助教每天在誠(chéng)學(xué)教務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中記錄并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生聽課、作業(yè)、狀態(tài)等學(xué)習(xí)和進(jìn)步成長(zhǎng)表現(xiàn),及時(shí)家校溝通;推送高考相關(guān)重要資訊。開設(shè)年級(jí):初三、高三師資力量:誠(chéng)學(xué)教育全職教師(10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)+多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)+精辟講課風(fēng)格);返聘呼市公私立中學(xué)畢業(yè)班老師
招生對(duì)象:開設(shè)班型:一對(duì)一/12人班(7人開班)/22人班(15人開班)開班時(shí)間:每年1月份開班,至中高考前2周課程特色:7、中高考前三至五個(gè)月沖刺全托,每天多門系統(tǒng)復(fù)習(xí)+測(cè)評(píng)考試+試卷講解針對(duì);8、內(nèi)蒙古中高考考試題型逐個(gè)突破;9、課時(shí)量超大,還有嚴(yán)格的作業(yè)監(jiān)督和講評(píng)方案;10、保姆式全方位落實(shí)考試每一個(gè)內(nèi)蒙古中高考考點(diǎn),反復(fù)講解/反復(fù)練習(xí)/反復(fù)測(cè)評(píng)考試實(shí)現(xiàn)沖刺目標(biāo);11、/1對(duì)1/12人班/22人班,擺脫大班復(fù)習(xí)備考效率低下的弊??;12、10年以上教齡專業(yè)畢業(yè)班沖刺老師,直擊考點(diǎn)、干凈利落,帶你在短時(shí)間拿到理想的成績(jī)!校區(qū)及課堂服務(wù):1、管理:全日制教學(xué),幫助學(xué)生排除手機(jī)、不利環(huán)境等干擾,每天五門學(xué)科高效學(xué)習(xí);通過(guò)勵(lì)志班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專家講座等活動(dòng),端正學(xué)習(xí)觀念,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情;實(shí)施精細(xì)化管理,天天有評(píng)比,次次有競(jìng)爭(zhēng),周周有收獲;成長(zhǎng)進(jìn)步及時(shí)表彰嘉獎(jiǎng),幫助學(xué)生樹立信心。2、分層教學(xué):小班授課,因材施教,方向精準(zhǔn),合理取舍,科學(xué)高效。舍棄短期難以見效等不適合程度的內(nèi)容,著重學(xué)習(xí)高考分值占比較大且易迅速掌握拿分的基礎(chǔ)部分。3、教學(xué)規(guī)劃:據(jù)全托班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行兩輪針對(duì)性復(fù)習(xí),突出重點(diǎn)和高頻考點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí);設(shè)置考試周(月),通過(guò)多次全仿真模擬使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏,培養(yǎng)應(yīng)試技巧,大幅提高應(yīng)試水平和考試成績(jī)。4、課堂:每2小時(shí)課分成3節(jié)(每節(jié)40分),2節(jié)課精講,1節(jié)課針對(duì)性練習(xí)并即時(shí)輔導(dǎo),練習(xí)分?jǐn)?shù)量化,教師全批全改,當(dāng)堂掌握并消化鞏固,打造更符合學(xué)習(xí)規(guī)律的高效課堂。5、全程學(xué)管管理服務(wù):學(xué)管老師全程陪同協(xié)助任課老師,管理學(xué)習(xí)和紀(jì)律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自習(xí)時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo),組織勵(lì)志教育,負(fù)責(zé)家校溝通。6、誠(chéng)學(xué)教育教務(wù)系統(tǒng):每個(gè)班級(jí)都建立群或群,學(xué)管助教每天在誠(chéng)學(xué)教務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中記錄并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生聽課、作業(yè)、狀態(tài)等學(xué)習(xí)和進(jìn)步成長(zhǎng)表現(xiàn),及時(shí)家校溝通;推送高考相關(guān)重要資訊。開設(shè)年級(jí):初三、高三師資力量:誠(chéng)學(xué)教育全職教師(10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)+多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)+精辟講課風(fēng)格);返聘呼市公私立中學(xué)畢業(yè)班老師
招生對(duì)象:開設(shè)班型:一對(duì)一/3-5人班/15人班(7人開班)/25人班(15人開班)課程特色:1、地生會(huì)考前六個(gè)月基礎(chǔ)班,會(huì)考考前兩個(gè)月沖刺全托,每天多門系統(tǒng)復(fù)習(xí)+測(cè)評(píng)考試+試卷講解針對(duì);2、呼市地生會(huì)考試題型逐個(gè)突破;3、課時(shí)量超大,還有嚴(yán)格的作業(yè)監(jiān)督和講評(píng)方案;4、保姆式全方位落實(shí)考試每一個(gè)呼市地生會(huì)考考點(diǎn),反復(fù)講解/反復(fù)練習(xí)/反復(fù)測(cè)評(píng)考試實(shí)現(xiàn)沖刺目標(biāo);5、精煉班型,擺脫大班復(fù)習(xí)備考效率低下的弊??;6、10年以上教齡專業(yè)地生會(huì)考老師,直擊考點(diǎn)、干凈利落,帶你在短時(shí)間拿到理想的成績(jī)!校區(qū)及課堂服務(wù):1、管理:定期舉辦勵(lì)志班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專家講座等活動(dòng),端正學(xué)習(xí)觀念,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情;實(shí)施精細(xì)化管理,天天有評(píng)比,次次有競(jìng)爭(zhēng),周周有收獲;成長(zhǎng)進(jìn)步及時(shí)表彰嘉獎(jiǎng),幫助學(xué)生樹立信心。2、分層教學(xué):小班授課,因材施教,方向精準(zhǔn)。舍棄短期難以見效等不適合程度的內(nèi)容,著重學(xué)習(xí)會(huì)開分值占比較大且易迅速掌握拿分的基礎(chǔ)部分。3、教學(xué)規(guī)劃:據(jù)不同班型的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),突出重點(diǎn)和高頻考點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí);設(shè)置考試周(月),通過(guò)多次全仿真模擬使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏,培養(yǎng)應(yīng)試技巧,大幅提高應(yīng)試水平和考試成績(jī)。4、全程學(xué)管管理服務(wù):學(xué)管老師全程陪同授課老師,課程顧問(wèn)老師,管理學(xué)習(xí)和紀(jì)律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,組織勵(lì)志教育,負(fù)責(zé)家校溝通。5、誠(chéng)學(xué)教育教務(wù)系統(tǒng):每個(gè)班級(jí)都建立群或群,學(xué)管助教每天在誠(chéng)學(xué)教務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中記錄并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生聽課、作業(yè)、狀態(tài)等學(xué)習(xí)和進(jìn)步成長(zhǎng)表現(xiàn),及時(shí)家校溝通;推送會(huì)考相關(guān)重要資訊。開設(shè)年級(jí):初二師資力量:誠(chéng)學(xué)教育全職教師(10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn) +精辟講課風(fēng)格);返聘呼市公私立中學(xué)地理生物高級(jí)教師開班時(shí)間:1月14日開班至?xí)记?周
招生對(duì)象:開設(shè)班型:一對(duì)一/3-5人班/15人班(7人開班)/25人班(15人開班)課程特色:1、地生會(huì)考前六個(gè)月基礎(chǔ)班,會(huì)考考前兩個(gè)月沖刺全托,每天多門系統(tǒng)復(fù)習(xí)+測(cè)評(píng)考試+試卷講解針對(duì);2、呼市地生會(huì)考試題型逐個(gè)突破;3、課時(shí)量超大,還有嚴(yán)格的作業(yè)監(jiān)督和講評(píng)方案;4、保姆式全方位落實(shí)考試每一個(gè)呼市地生會(huì)考考點(diǎn),反復(fù)講解/反復(fù)練習(xí)/反復(fù)測(cè)評(píng)考試實(shí)現(xiàn)沖刺目標(biāo);5、精煉班型,擺脫大班復(fù)習(xí)備考效率低下的弊??;6、10年以上教齡專業(yè)地生會(huì)考老師,直擊考點(diǎn)、干凈利落,帶你在短時(shí)間拿到理想的成績(jī)!校區(qū)及課堂服務(wù):1、管理:定期舉辦勵(lì)志班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專家講座等活動(dòng),端正學(xué)習(xí)觀念,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情;實(shí)施精細(xì)化管理,天天有評(píng)比,次次有競(jìng)爭(zhēng),周周有收獲;成長(zhǎng)進(jìn)步及時(shí)表彰嘉獎(jiǎng),幫助學(xué)生樹立信心。2、分層教學(xué):小班授課,因材施教,方向精準(zhǔn)。舍棄短期難以見效等不適合程度的內(nèi)容,著重學(xué)習(xí)會(huì)開分值占比較大且易迅速掌握拿分的基礎(chǔ)部分。3、教學(xué)規(guī)劃:據(jù)不同班型的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),突出重點(diǎn)和高頻考點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí);設(shè)置考試周(月),通過(guò)多次全仿真模擬使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏,培養(yǎng)應(yīng)試技巧,大幅提高應(yīng)試水平和考試成績(jī)。4、全程學(xué)管管理服務(wù):學(xué)管老師全程陪同授課老師,課程顧問(wèn)老師,管理學(xué)習(xí)和紀(jì)律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,組織勵(lì)志教育,負(fù)責(zé)家校溝通。5、誠(chéng)學(xué)教育教務(wù)系統(tǒng):每個(gè)班級(jí)都建立群或群,學(xué)管助教每天在誠(chéng)學(xué)教務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中記錄并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生聽課、作業(yè)、狀態(tài)等學(xué)習(xí)和進(jìn)步成長(zhǎng)表現(xiàn),及時(shí)家校溝通;推送會(huì)考相關(guān)重要資訊。開設(shè)年級(jí):初二師資力量:誠(chéng)學(xué)教育全職教師(10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn) +精辟講課風(fēng)格);返聘呼市公私立中學(xué)地理生物高級(jí)教師開班時(shí)間:1月14日開班至?xí)记?周
呼和浩特誠(chéng)學(xué)教育 呼和浩特誠(chéng)學(xué)教育簡(jiǎn)介 ●誠(chéng)學(xué)教育是一家集中小學(xué)全科輔導(dǎo),出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)、語(yǔ)言培訓(xùn)為一體的內(nèi)蒙古本土教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)擁有龐大的教育資源體系,集國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校畢業(yè),平均教齡8年以上的師資力量,個(gè)性化的四維服務(wù)模式。成熟的課程規(guī)劃團(tuán)隊(duì),陪伴式學(xué)管服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供高效,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)?!穹?wù)(優(yōu)勢(shì)) :全職教師全天候坐班(輪班制),無(wú)聲自習(xí)室輔導(dǎo),免費(fèi)心理建設(shè)指導(dǎo)。(學(xué)管、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生)高反饋制度。課間免費(fèi)輔導(dǎo)答疑(就近原則)。全年開放高額獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)[詳情]
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張老師 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)教育專業(yè),公立學(xué)校教齡21年,擔(dān)任初、高中英語(yǔ)教師,學(xué)科帶頭人,英語(yǔ)組組長(zhǎng)。曾在大學(xué)師范部擔(dān)任公共英語(yǔ)精讀教師,并擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生上崗指導(dǎo)教師。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),快樂教學(xué)要說(shuō)的一句話:每個(gè)學(xué)生,都是一個(gè)潛在的天才!我們激活他,才會(huì)煜煜生輝!
呂老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于一類大學(xué)、長(zhǎng)期從事中、高考物理教學(xué)工作+余年。帶過(guò)數(shù)屆畢業(yè)班,并取得良好的成績(jī)。把握難點(diǎn),突出重點(diǎn)。在教學(xué)中,一直堅(jiān)信“授之以魚,不如授之以漁”,在教學(xué)中有意識(shí)的對(duì)學(xué)生物理邏輯思維能力進(jìn)行訓(xùn)練。物理教與學(xué)如同“庖丁解牛,掌握了它的機(jī)理,才能刀刀到位,輕松簡(jiǎn)單。”
胡老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)本科,有著三年以上的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中掌握艾賓浩斯單詞記憶法,30天幫你解決單詞的煩惱。專業(yè)規(guī)識(shí)扎實(shí),教學(xué)時(shí)更懂學(xué)生,因材施教。專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)。風(fēng)趣幽默,不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂氣氛活躍,注重師生互動(dòng)?!皼]有學(xué)不好的英語(yǔ),只有教不會(huì)的老師?!?
張老師 教師團(tuán)隊(duì)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科,英國(guó)南安普頓大學(xué)教育學(xué)碩士,在校期間獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),從事出國(guó)英語(yǔ)、高考英語(yǔ)教學(xué)八年。擅長(zhǎng)在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點(diǎn),對(duì)“癥”下藥,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維,快速提高綜合能力。
楊老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),且同時(shí)擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)專業(yè)雙學(xué)位。教齡兩年以上,針對(duì)學(xué)生教學(xué),可以沿著學(xué)生自己的思路去解決問(wèn)題。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂氣氛活躍,講課中對(duì)學(xué)生知識(shí)框架的建立,做題邏輯的論點(diǎn)論證,進(jìn)行專業(yè)的引導(dǎo),構(gòu)建學(xué)生解題思路有著獨(dú)到的見解。
袁老師 教師團(tuán)隊(duì)
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)歷,六年教齡,在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中,著力于對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。熟悉內(nèi)蒙古中高考考點(diǎn),把學(xué)生從一個(gè)成功領(lǐng)入另一個(gè)成功。“用心做教育, 用愛做人師?!笔潜械男艞l。
李老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于塞浦路斯大學(xué),英語(yǔ)翻譯專業(yè)碩士。海外生活13年。8年國(guó)外英語(yǔ)課程教齡。雅思7.5分。 口語(yǔ)8分?;貒?guó)以后一直從事于對(duì)外翻譯、英語(yǔ)培訓(xùn)等。全國(guó)口譯大賽二等獎(jiǎng),英語(yǔ)發(fā)音可與專業(yè)英文主持人并列,李老師一直注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。
馬老師 教師團(tuán)隊(duì)
碩士畢業(yè)于英國(guó)TOP 10愛丁堡大學(xué),5年英語(yǔ)考試類培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);國(guó)家英語(yǔ)教師資格證; America TESOL國(guó)際高級(jí)英語(yǔ)教師資格證;英語(yǔ)劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)法全科認(rèn)證教師: BEC創(chuàng)橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)認(rèn)證。雅思7.5分。馬老師的教育理念是: stay hungrystay foolish.
銀老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)豐富,從事教師行業(yè)7年,2013年9月到2015年7月任教于呼和浩特市第十七中學(xué),后一直兼職任教于新東方培訓(xùn)學(xué)校、北京學(xué)而思網(wǎng)校等知名機(jī)構(gòu)。積極開朗樂觀,具有較強(qiáng)的溝通能力。幫助眾多學(xué)生順利升入理想學(xué)校。
張老師 教師團(tuán)隊(duì)
天津師范大學(xué)本科,美國(guó)紐約圣約翰大學(xué)金融專業(yè)碩土,十年教齡,授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),邏輯思維縝密,擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)識(shí)框架體系,總結(jié)考試命題規(guī)律。學(xué)生在課后舉一反三能力快速提升??谡Z(yǔ)能力報(bào)強(qiáng),學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中除了應(yīng)試方面的得到進(jìn)步,更是在之后應(yīng)用方面游刃有余。
和老師 教師團(tuán)隊(duì)
香港公開大學(xué)碩士研究生,從事英語(yǔ)教育行業(yè),授課風(fēng)趣幽默,能夠準(zhǔn)確把握高考出題命脈,連續(xù)兩年命中高考英語(yǔ)寫作,獲得家長(zhǎng)學(xué)生一直好評(píng),幫助無(wú)數(shù)學(xué)生成功斬獲高分,學(xué)生考前一個(gè)月沖刺,英語(yǔ)成績(jī)平均提50分以上。外研社杯英語(yǔ)演講大賽三等獎(jiǎng),新東方杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。
Ryan 教師團(tuán)隊(duì)
香港公開大學(xué)碩士研究生,從事英語(yǔ)教育行業(yè),授課風(fēng)趣幽默,能夠準(zhǔn)確把握高考出題命脈,連續(xù)兩年命中高考英語(yǔ)寫作,獲得家長(zhǎng)學(xué)生一直好評(píng),幫助無(wú)數(shù)學(xué)生成功斬獲高分,學(xué)生考前一個(gè)月沖刺,英語(yǔ)成績(jī)平均提50分以上。外研社杯英語(yǔ)演講大賽三等獎(jiǎng),新東方杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。
Jennifer 教師團(tuán)隊(duì)
主授課程:口語(yǔ)、寫作、GRE、GMAT、SAT,從事教育行業(yè)8年,鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院及美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)位;美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)組織傳播學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位。雅思8分。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書。
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