招生對(duì)象：鮮花插花獨(dú)具特色，是一種高品味的藝術(shù)活動(dòng)，既可陶冶情操、又可美化生活。隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)插花的需求也越來(lái)越多，插花正逐漸成為一項(xiàng)熱門(mén)的技術(shù)。鮮花插花既可讓你領(lǐng)略到插花的藝術(shù)魅力，又可以讓你掌握一門(mén)實(shí)用的技術(shù)。學(xué)習(xí)對(duì)象：1.花藝興趣愛(ài)好者2.花店從事者3.淘寶電商店家學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、插花基礎(chǔ)入門(mén);2、新娘手捧花、胸花、頭花、手腕花、花車(chē)；3、花束設(shè)計(jì)：?jiǎn)蚊嬗^、四面觀、單枝花、多枝花、小品花束等；4、小花籃及開(kāi)業(yè)大花籃的設(shè)計(jì)；5、盆花設(shè)計(jì)；6、鮮花保鮮； 7、絲帶編制、包裝。8、掌握層疊、階梯、組群、群聚、影子、加框等不同手法；9、掌握歐美插花基本造型（水平型、斜三角型、直立型、傾斜型、L型、倒T型、并列型、下垂型、瀑布型、圓錐形、彎月型、S型等）；10、花店選址、經(jīng)營(yíng)常識(shí)和技巧、花店?duì)I銷(xiāo)等。

招生對(duì)象：【報(bào)名條件】1.幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷;2.小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷;3.初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。4.符合學(xué)歷層次要求的普通高等學(xué)校三年級(jí)(含)以上學(xué)生，可以報(bào)名參加本次教師資格考試，其他年級(jí)在讀生不得報(bào)名。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】筆試（小學(xué)）:《綜合素質(zhì)》+《教育教學(xué)知識(shí)與能力》筆試（中學(xué)）:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)》面試部分： 職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)技巧【考試安排】筆試部分：報(bào)名時(shí)間：1月份和9月份； 考試時(shí)間：3月份和11月份面試部分：報(bào)名時(shí)間：4月份和12月份； 考試時(shí)間：5月份和1月份【學(xué)習(xí)亮點(diǎn)】1、專(zhuān)業(yè)權(quán)威。由從事教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法規(guī)研究和命題的權(quán)威老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，保證培訓(xùn)的高效性。2、針對(duì)性強(qiáng)。教師資格證考試真題、考試趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，輕松突破教師教師資格證考試，實(shí)用性、針對(duì)性、高效性是我們一貫的追求！3、為考生提供報(bào)考、教材、準(zhǔn)考證打印、考生培訓(xùn)和成績(jī)單發(fā)放、教師資格申請(qǐng)進(jìn)行指導(dǎo)等全方位的服務(wù)。【證書(shū)申請(qǐng)】筆試合格 + 面試合格 + 普通話二級(jí)乙等 + 體檢證明

招生對(duì)象：一、職業(yè)等級(jí)本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí)，分別為：人力資源管理員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)），助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)），人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)），高級(jí)人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。二、培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理心理與組織行為、人力資源開(kāi)發(fā)與管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。人力資源六大模塊：人力資源規(guī)劃、人力資源招聘與配置、培與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。三、培訓(xùn)方式采用疑難講解、案例分析、交流經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)練習(xí)、互動(dòng)式教學(xué)的培訓(xùn)方式。全面掌握考試教材難點(diǎn)、重點(diǎn)，助你輕松應(yīng)考。四、頒證機(jī)構(gòu)經(jīng)我校正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部組織的統(tǒng)一考試，鑒定合格者，可獲得相應(yīng)級(jí)別的《企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)》，全國(guó)通用，終身有效，無(wú)需年審。五、報(bào)考資料（1）《企業(yè)人力資源管理職業(yè)資格考試報(bào)名表》(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě))（2）身份證、學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)證書(shū)原件及復(fù)印件（原件審驗(yàn)后當(dāng)時(shí)退回）；（3）從事專(zhuān)業(yè)工作年限證明；（4）兩寸免冠照片兩張。

招生對(duì)象：一、考試時(shí)間、科目、題型考試時(shí)間：5月30日-31日考試科目：《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》、《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》二、報(bào)考條件報(bào)考條件按照原人事部、建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)〈建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉（人發(fā)〔2002〕111號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)〈建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法〉和〈建造師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法〉的通知》（國(guó)人部發(fā)〔2004〕16號(hào)）執(zhí)行。本次考試分為考全科（即報(bào)考級(jí)別為“考3科”）、免考部分科目（即報(bào)考級(jí)別為“考2科”或“考1科”）和相應(yīng)專(zhuān)業(yè)考試（即報(bào)考級(jí)別為“增考專(zhuān)業(yè)”）3個(gè)類(lèi)別。（一）考3科條件凡遵紀(jì)守法并具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員均可報(bào)名。（二）免考部分科目條件（考2科或考1科）1、考2科條件。對(duì)取得二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理及以上證書(shū)，符合上述（一）的報(bào)考條件并滿足下列條件之一的人員，免考《建設(shè)工程施工管理》科目：（1）具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年。（2）具有工程或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年。2、考1科條件。符合上述（一）的報(bào)考條件并滿足下列條件之一的人員，免考《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》2個(gè)科目：（1）取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理證書(shū)，并具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱(chēng)。（2）取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理證書(shū)，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年。（三）增考專(zhuān)業(yè)考試條件已取得某一個(gè)專(zhuān)業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實(shí)際需要，選擇另一個(gè)《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的考試?？荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)合格證明，該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的依據(jù)。報(bào)考條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門(mén)承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷。從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作和年限的界定按照省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于我省二級(jí)建造師考試資格審核有關(guān)問(wèn)題請(qǐng)示的復(fù)函》

招生對(duì)象：一、考試依據(jù)文件 人事部、建設(shè)部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)<建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定>的通知》（人發(fā)【2002】111號(hào)），《關(guān)于印發(fā)<建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法>和<建造師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法>的通知》（國(guó)人部發(fā)【2004】16號(hào)）。 二、報(bào)考條件 凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備下列條件之一者，可以申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試： （一）、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。 （二）、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。 （三）、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。 （四）、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。 （五）、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。 （六）、符合以上報(bào)名條件，于2003年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理證書(shū)》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個(gè)科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試： （1）受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。 （2）具有工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿20年。 三、考試科目 《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》4個(gè)科目四、考試成績(jī)管理 考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目；免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目。 五、課程安排 《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》 《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》 《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》 《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》  六、課程特點(diǎn) 針對(duì)一級(jí)建造師考試特點(diǎn)，從重要考點(diǎn)展開(kāi)講述，幫助考生迅速有效的掌握建造師考試教材內(nèi)容和重點(diǎn)，并從理論知識(shí)入手，帶動(dòng)學(xué)歷，進(jìn)而將所學(xué)知識(shí)用于具體案例和習(xí)題，幫助考試?yán)喂探⒖茖W(xué)的知識(shí)體系，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

招生對(duì)象：課程簡(jiǎn)介：1.樹(shù)立開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的自信和勇氣； 2.2. 迅速突破發(fā)音關(guān)，擺脫中式發(fā)音的困擾，樹(shù)立正確的發(fā)音習(xí)慣； 3.3. 快速積累常用的口語(yǔ)句型和地道的詞匯，并將之脫口而出； 4.4. 可用所學(xué)句型簡(jiǎn)單明了地交談?dòng)嘘P(guān)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和業(yè)余時(shí)間的活動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)象：1、英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，考試沒(méi)問(wèn)題就是很難開(kāi)口講一口流利的英語(yǔ)。2、在外企上班的中國(guó)人，需要學(xué)習(xí)日?？谡Z(yǔ)交際，和外國(guó)人能進(jìn)行交流。3、大學(xué)在校生或者需要出國(guó)的人員，可以學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：口語(yǔ)脫口秀十個(gè)主題大家參與，演講、討論、模擬、競(jìng)賽，優(yōu)秀的教師，生動(dòng)愉悅的課堂氛圍，讓你勇敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)效果：能進(jìn)行流利的交流，日?？谡Z(yǔ)交流完全沒(méi)有問(wèn)題，在口語(yǔ)、聽(tīng)力方面都有突飛猛進(jìn)的提升。勇敢的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。課程優(yōu)勢(shì)：互動(dòng)課堂：將交際教學(xué)法貫穿于語(yǔ)言技能訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語(yǔ)言的準(zhǔn)確度和流利度，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)變成一種融視聽(tīng)說(shuō)為一體的愉悅體驗(yàn)。

招生對(duì)象：課程簡(jiǎn)介：西班牙語(yǔ)屬 于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠” 見(jiàn)詞發(fā)音”。短短的入門(mén)，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章。學(xué)習(xí)對(duì)象：1，無(wú)基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)愛(ài)好者，有點(diǎn)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的。 2， 零基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)西班牙語(yǔ)有著濃厚興趣的愛(ài)好者，擬出國(guó)留學(xué)、想出國(guó)留學(xué)的一切人員均可。 3， 希望通過(guò)學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高西班牙語(yǔ)水平者。學(xué)習(xí)內(nèi)容：從零基礎(chǔ)開(kāi)始，教會(huì)學(xué)員西班牙的字母發(fā)音、讀音規(guī)則和正確語(yǔ)調(diào)；讓學(xué)員掌握一定的詞匯量和基本句型。學(xué)習(xí)效果：教會(huì)學(xué)員西班牙的字母發(fā)音、讀音規(guī)則和正確語(yǔ)調(diào)；讓學(xué)員掌握一定的詞匯量和基本句型；能聽(tīng)懂西班牙人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，熟練進(jìn)行初、中級(jí)水平的西班牙語(yǔ)會(huì)話，能看懂初、中級(jí)水平的西班牙語(yǔ)文章；能聽(tīng)懂一般水平的西班牙語(yǔ)的視聽(tīng)資料；讓學(xué)員掌握西班牙語(yǔ)的詞法和句法的基本知識(shí)，在日常交際中能準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用。課程優(yōu)勢(shì)：從零開(kāi)始，以27個(gè)西班牙語(yǔ)音對(duì)比講解為首，側(cè)重開(kāi)口，通過(guò)大量母語(yǔ)話的朗讀練習(xí)，貫串基本詞匯和語(yǔ)法，學(xué)會(huì)基本情景會(huì)話。對(duì)禮貌用語(yǔ)，數(shù)字，日期，方位，家具，動(dòng)物，人體，顏色，感情，食品等方面的詞匯有一定的掌握。進(jìn)行一定地聽(tīng)力練習(xí)和較復(fù)雜的句型,學(xué)習(xí)中等程度的語(yǔ)法知識(shí)。更進(jìn)一步擴(kuò)大合句練習(xí)，擴(kuò)大語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，實(shí)景對(duì)話交流能力加強(qiáng)。逐漸進(jìn)入西班牙人思維表達(dá)境界。掌握1000左右的詞匯量

招生對(duì)象：課程簡(jiǎn)介：從入門(mén)五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲，來(lái)提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，每單元就會(huì)進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，掌握考試技巧，學(xué)完后可達(dá)國(guó)際日語(yǔ)四級(jí)水平，并可由本中心指導(dǎo)報(bào)考每年12月初的國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試，獲取國(guó)際證書(shū).學(xué)習(xí)對(duì)象：1、對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言、文化比較感興趣，想進(jìn)一步了解日本文化的日語(yǔ)愛(ài)好者。2、想去日企工作，增加自身附加值的有志青年。（就業(yè)、晉級(jí)、工作需要等）3、去日本旅行，能會(huì)一些日常用語(yǔ)，不至于到日本只會(huì)打手勢(shì)的旅游愛(ài)好者。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.從入門(mén)五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授基礎(chǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象。 2.語(yǔ)音方面強(qiáng)化N5級(jí)的基本發(fā)音規(guī)則和特點(diǎn)，分不同場(chǎng)景掌握日常會(huì)話及文化習(xí)俗。 3.詞匯方面達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求的1500 個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。 4.語(yǔ)法方面強(qiáng)化日語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及助詞的使用方法。學(xué)習(xí)效果：1.熟練掌握日語(yǔ)的正確發(fā)音； 2.2. 簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候和會(huì)話； 3.3. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等； 4.4. 可以使用日常生活中所需的事物名稱(chēng)，數(shù)字，時(shí)間等中出現(xiàn)的基本詞匯； 5.5. 能夠理解日語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，能用非常短的句子表達(dá)自己的想法，書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)短文章