招生對(duì)象：小班特色： 1、刷卡制度：刷卡時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)給家長(zhǎng)指定號(hào)碼發(fā)送短信息，告知孩子到校時(shí)間。 2、考勤制度：刷卡時(shí)自動(dòng)考勤，工作人員通過查看考勤系統(tǒng)，確保上課10分鐘內(nèi)，給未到學(xué)生家長(zhǎng)打。 3、查課制度：關(guān)注合肥教育論壇，回復(fù)班級(jí)編號(hào)，即可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流；                     登陸合肥教育論壇，在搜索框搜素班級(jí)編號(hào)，同樣可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流； 4、繳費(fèi)制度：關(guān)注論壇，回復(fù)課程，選中相應(yīng)課程，可以在線支付學(xué)費(fèi)，省去您來中心繳費(fèi)的路程。                     登陸合肥培訓(xùn)網(wǎng)，找到相應(yīng)課程，同樣可以在線支付學(xué)費(fèi)。 5、優(yōu)惠制度：學(xué)尚學(xué)教育不定期發(fā)布優(yōu)惠券，你可通過回復(fù)優(yōu)惠券或登錄合肥培訓(xùn)網(wǎng)查詢，有限期內(nèi)歡迎使用。

招生對(duì)象：小班特色： 1、刷卡制度：刷卡時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)給家長(zhǎng)指定號(hào)碼發(fā)送短信息，告知孩子到校時(shí)間。 2、考勤制度：刷卡時(shí)自動(dòng)考勤，工作人員通過查看考勤系統(tǒng)，確保上課10分鐘內(nèi)，給未到學(xué)生家長(zhǎng)打。 3、查課制度：關(guān)注合肥教育論壇，回復(fù)班級(jí)編號(hào)，即可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流；                     登陸合肥教育論壇，在搜索框搜素班級(jí)編號(hào)，同樣可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流； 4、繳費(fèi)制度：關(guān)注論壇，回復(fù)課程，選中相應(yīng)課程，可以在線支付學(xué)費(fèi)，省去您來中心繳費(fèi)的路程。                     登陸合肥培訓(xùn)網(wǎng)，找到相應(yīng)課程，同樣可以在線支付學(xué)費(fèi)。 5、優(yōu)惠制度：學(xué)尚學(xué)教育不定期發(fā)布優(yōu)惠券，你可通過回復(fù)優(yōu)惠券或登錄合肥培訓(xùn)網(wǎng)查詢，有限期內(nèi)歡迎使用。

招生對(duì)象：小班特色： 1、刷卡制度：刷卡時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)給家長(zhǎng)指定號(hào)碼發(fā)送短信息，告知孩子到校時(shí)間。 2、考勤制度：刷卡時(shí)自動(dòng)考勤，工作人員通過查看考勤系統(tǒng)，確保上課10分鐘內(nèi)，給未到學(xué)生家長(zhǎng)打。 3、查課制度：關(guān)注合肥教育論壇，回復(fù)班級(jí)編號(hào)，即可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流；                     登陸合肥教育論壇，在搜索框搜素班級(jí)編號(hào)，同樣可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流； 4、繳費(fèi)制度：關(guān)注論壇，回復(fù)課程，選中相應(yīng)課程，可以在線支付學(xué)費(fèi)，省去您來中心繳費(fèi)的路程。                     登陸合肥培訓(xùn)網(wǎng)，找到相應(yīng)課程，同樣可以在線支付學(xué)費(fèi)。 5、優(yōu)惠制度：學(xué)尚學(xué)教育不定期發(fā)布優(yōu)惠券，你可通過回復(fù)優(yōu)惠券或登錄合肥培訓(xùn)網(wǎng)查詢，有限期內(nèi)歡迎使用。

招生對(duì)象：  教學(xué)理念     我們希望每個(gè)學(xué)員都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展，一生能不斷自學(xué)、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變，有充分的自信，合作的精神，不斷發(fā)展自我，努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力。     1、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)：形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有獨(dú)立的思維能力，有持久的創(chuàng)造力和豐富的想象力；有良好的邏輯思維和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；能夠迅捷的處理信息，能夠自主學(xué)習(xí)。     2、塑造成功品格：以高尚品格為基礎(chǔ)，有仁愛之心，有善惡之別；自尊又自立；真誠(chéng)而謙和，有正確的價(jià)值觀和責(zé)任感；有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力；崇尚真理、自由和民主，有熱誠(chéng)的信念和理性的頭腦。     3、擁有健康心理：有健康的體魄和積極的心態(tài)，敢于面對(duì)挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任；懂得溝通與欣賞；執(zhí)著而自信。有良好的自控能力和協(xié)作能力。 辦學(xué)模式     名師一對(duì)一輔導(dǎo)     一生一師，根據(jù)師生的要求安排授課時(shí)間，真正做到“隨到隨學(xué)”，獨(dú)家電子檔案和特創(chuàng)的‘教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程跟蹤服務(wù)，一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)，分層次管理’全新模式，適合學(xué)員的專屬課程規(guī)劃，讓學(xué)員接受較符合自己需求的輔導(dǎo)！     我們的1對(duì)1     一切從學(xué)生出發(fā)，因材施教，手把手輔導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)。     培興趣： 注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引起學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的注意和重視。     抓基礎(chǔ)： 擁有堅(jiān)若磐石的基礎(chǔ)才能不斷提高，才能有清晰地做題思路，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤。     好習(xí)慣： 習(xí)慣非一日可成，在科學(xué)的管理下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，有規(guī)律的學(xué)習(xí)才能形成好習(xí)慣和高效率。     高能力： 有了興趣，抓牢基礎(chǔ)，形成好習(xí)慣，才能獲得高能力。重視在潛移默化中挖掘潛能，使孩子受益一生。

招生對(duì)象：  教學(xué)理念     我們希望每個(gè)學(xué)員都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展，一生能不斷自學(xué)、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變，有充分的自信，合作的精神，不斷發(fā)展自我，努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力。     1、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)：形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有獨(dú)立的思維能力，有持久的創(chuàng)造力和豐富的想象力；有良好的邏輯思維和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；能夠迅捷的處理信息，能夠自主學(xué)習(xí)。     2、塑造成功品格：以高尚品格為基礎(chǔ)，有仁愛之心，有善惡之別；自尊又自立；真誠(chéng)而謙和，有正確的價(jià)值觀和責(zé)任感；有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力；崇尚真理、自由和民主，有熱誠(chéng)的信念和理性的頭腦。     3、擁有健康心理：有健康的體魄和積極的心態(tài)，敢于面對(duì)挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任；懂得溝通與欣賞；執(zhí)著而自信。有良好的自控能力和協(xié)作能力。 辦學(xué)模式     名師一對(duì)一輔導(dǎo)     一生一師，根據(jù)師生的要求安排授課時(shí)間，真正做到“隨到隨學(xué)”，獨(dú)家電子檔案和特創(chuàng)的‘教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程跟蹤服務(wù)，一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)，分層次管理’全新模式，適合學(xué)員的專屬課程規(guī)劃，讓學(xué)員接受較符合自己需求的輔導(dǎo)！     我們的1對(duì)1     一切從學(xué)生出發(fā)，因材施教，手把手輔導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)。     培興趣： 注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引起學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的注意和重視。     抓基礎(chǔ)： 擁有堅(jiān)若磐石的基礎(chǔ)才能不斷提高，才能有清晰地做題思路，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤。     好習(xí)慣： 習(xí)慣非一日可成，在科學(xué)的管理下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，有規(guī)律的學(xué)習(xí)才能形成好習(xí)慣和高效率。     高能力： 有了興趣，抓牢基礎(chǔ)，形成好習(xí)慣，才能獲得高能力。重視在潛移默化中挖掘潛能，使孩子受益一生。

招生對(duì)象：  教學(xué)理念     我們希望每個(gè)學(xué)員都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展，一生能不斷自學(xué)、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變，有充分的自信，合作的精神，不斷發(fā)展自我，努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力。     1、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)：形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有獨(dú)立的思維能力，有持久的創(chuàng)造力和豐富的想象力；有良好的邏輯思維和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；能夠迅捷的處理信息，能夠自主學(xué)習(xí)。     2、塑造成功品格：以高尚品格為基礎(chǔ)，有仁愛之心，有善惡之別；自尊又自立；真誠(chéng)而謙和，有正確的價(jià)值觀和責(zé)任感；有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力；崇尚真理、自由和民主，有熱誠(chéng)的信念和理性的頭腦。     3、擁有健康心理：有健康的體魄和積極的心態(tài)，敢于面對(duì)挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任；懂得溝通與欣賞；執(zhí)著而自信。有良好的自控能力和協(xié)作能力。 辦學(xué)模式     名師一對(duì)一輔導(dǎo)     一生一師，根據(jù)師生的要求安排授課時(shí)間，真正做到“隨到隨學(xué)”，獨(dú)家電子檔案和特創(chuàng)的‘教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程跟蹤服務(wù)，一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)，分層次管理’全新模式，適合學(xué)員的專屬課程規(guī)劃，讓學(xué)員接受較符合自己需求的輔導(dǎo)！     我們的1對(duì)1     一切從學(xué)生出發(fā)，因材施教，手把手輔導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)。     培興趣： 注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引起學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的注意和重視。     抓基礎(chǔ)： 擁有堅(jiān)若磐石的基礎(chǔ)才能不斷提高，才能有清晰地做題思路，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤。     好習(xí)慣： 習(xí)慣非一日可成，在科學(xué)的管理下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，有規(guī)律的學(xué)習(xí)才能形成好習(xí)慣和高效率。     高能力： 有了興趣，抓牢基礎(chǔ)，形成好習(xí)慣，才能獲得高能力。重視在潛移默化中挖掘潛能，使孩子受益一生。

招生對(duì)象：  教學(xué)理念     我們希望每個(gè)學(xué)員都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展，一生能不斷自學(xué)、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變，有充分的自信，合作的精神，不斷發(fā)展自我，努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力。     1、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)：形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)風(fēng)格。有獨(dú)立的思維能力，有持久的創(chuàng)造力和豐富的想象力；有良好的邏輯思維和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；能夠迅捷的處理信息，能夠自主學(xué)習(xí)。     2、塑造成功品格：以高尚品格為基礎(chǔ)，有仁愛之心，有善惡之別；自尊又自立；真誠(chéng)而謙和，有正確的價(jià)值觀和責(zé)任感；有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力；崇尚真理、自由和民主，有熱誠(chéng)的信念和理性的頭腦。     3、擁有健康心理：有健康的體魄和積極的心態(tài)，敢于面對(duì)挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任；懂得溝通與欣賞；執(zhí)著而自信。有良好的自控能力和協(xié)作能力。 辦學(xué)模式     名師一對(duì)一輔導(dǎo)     一生一師，根據(jù)師生的要求安排授課時(shí)間，真正做到“隨到隨學(xué)”，獨(dú)家電子檔案和特創(chuàng)的‘教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程跟蹤服務(wù)，一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)，分層次管理’全新模式，適合學(xué)員的專屬課程規(guī)劃，讓學(xué)員接受較符合自己需求的輔導(dǎo)！     我們的1對(duì)1     一切從學(xué)生出發(fā)，因材施教，手把手輔導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)。     培興趣： 注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引起學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的注意和重視。     抓基礎(chǔ)： 擁有堅(jiān)若磐石的基礎(chǔ)才能不斷提高，才能有清晰地做題思路，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤。     好習(xí)慣： 習(xí)慣非一日可成，在科學(xué)的管理下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，有規(guī)律的學(xué)習(xí)才能形成好習(xí)慣和高效率。     高能力： 有了興趣，抓牢基礎(chǔ)，形成好習(xí)慣，才能獲得高能力。重視在潛移默化中挖掘潛能，使孩子受益一生。

招生對(duì)象：小班特色： 1、刷卡制度：刷卡時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)給家長(zhǎng)指定號(hào)碼發(fā)送短信息，告知孩子到校時(shí)間。 2、考勤制度：刷卡時(shí)自動(dòng)考勤，工作人員通過查看考勤系統(tǒng)，確保上課10分鐘內(nèi)，給未到學(xué)生家長(zhǎng)打。 3、查課制度：關(guān)注合肥教育論壇，回復(fù)班級(jí)編號(hào)，即可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流；                     登陸合肥教育論壇，在搜索框搜素班級(jí)編號(hào)，同樣可查看班級(jí)的授課情況，支持互動(dòng)交流； 4、繳費(fèi)制度：關(guān)注論壇，回復(fù)課程，選中相應(yīng)課程，可以在線支付學(xué)費(fèi)，省去您來中心繳費(fèi)的路程。                     登陸合肥培訓(xùn)網(wǎng)，找到相應(yīng)課程，同樣可以在線支付學(xué)費(fèi)。 5、優(yōu)惠制度：學(xué)尚學(xué)教育不定期發(fā)布優(yōu)惠券，你可通過回復(fù)優(yōu)惠券或登錄合肥培訓(xùn)網(wǎng)查詢，有限期內(nèi)歡迎使用。