招生對(duì)象： 課程介紹     名師書法：安徽書法家協(xié)會(huì)老師，硬筆書法、軟筆書法，從事10年少兒書法教育工作，遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合孩子身體發(fā)育特點(diǎn)，以孩子正確握筆、科學(xué)合理的坐姿、基礎(chǔ)手法訓(xùn)練、規(guī)則意識(shí)的強(qiáng)化和良好習(xí)慣的自然形成為教學(xué)特點(diǎn)，通過8種筆法、34種獨(dú)特的訓(xùn)練方法，循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過程，讓孩子在輕松的訓(xùn)練過程中寫出一手好字。 本中心書法課程特色     1、有針對(duì)性的教學(xué)，讓孩子們學(xué)得更快!     2、多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)得更豐富!     3、注重短期培訓(xùn)效果的同時(shí)注重長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的連續(xù)性效果。     不讓書法這一需要長(zhǎng)期積累連續(xù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)成為小朋友向家長(zhǎng)交差的簡(jiǎn)單工具，我們承諾將給孩子長(zhǎng)期的文化熏陶和良好的寫字習(xí)慣。 書法課程安排     開課時(shí)間：每周1課次，具體時(shí)間報(bào)名時(shí)排課。（滾動(dòng)開班） 【少兒硬筆書法班】     學(xué)習(xí)正確的寫字、執(zhí)筆方法，糾正寫字的坐姿和手勢(shì)，掌握字的筆順以及結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)時(shí)需細(xì)致、持之以恒。通過學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)，端正姿態(tài)，增強(qiáng)寫字美感。 【少兒軟筆書法班 】     針對(duì)5周歲以上小朋友及青少年開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué)，提高小朋友對(duì)書法的興趣，磨練耐性，養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對(duì)聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽，增加小朋友自信心。讓孩子掌握書寫規(guī)范，培養(yǎng)書法藝術(shù)鑒賞能力。

招生對(duì)象： 課程介紹     采用中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞專用教材，開設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)符合由小到大，對(duì)孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。為鍛煉孩子們的表演能力，展現(xiàn)孩子們的才華，我們將定期參加一些大型演出活動(dòng)。 本中心任課教師畢業(yè)于專業(yè)舞蹈院校，擁有專業(yè)的舞蹈素質(zhì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及管理水平。定期并有北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的老師親臨指導(dǎo)。 教學(xué)內(nèi)容     中國(guó)古典舞、民族舞蹈、基本功形體訓(xùn)練，舞蹈組合、身韻訓(xùn)練，以及舞蹈節(jié)奏感訓(xùn)練，通過科學(xué)、系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童在跳舞時(shí)載歌載舞的習(xí)慣，熱愛舞蹈課程。     1、熱身活動(dòng)：放松身體各部位的神經(jīng)和韌帶，為訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。     2、柔韌訓(xùn)練：舞蹈的基本技能訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由淺到深。     3、音樂表演：結(jié)合所學(xué)基本技能，以一個(gè)小舞蹈形式進(jìn)行表現(xiàn)。     舞蹈班常年招生，設(shè)啟蒙班、初級(jí)班、提高班，由淺入深。經(jīng)過任課教師對(duì)兒童幾個(gè)層次的舞蹈訓(xùn)練，使兒童的體態(tài)、身體素質(zhì)有明顯變化和提高。能夠掌握舞蹈基本技巧，具有一定獨(dú)立舞臺(tái)表演能力。根據(jù)舞蹈考級(jí)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，我們組織考級(jí)、發(fā)證。 教學(xué)目標(biāo)及宗旨      【目標(biāo)】注重少兒對(duì)舞蹈動(dòng)感意識(shí)的基礎(chǔ)性開發(fā)，在組合中貫穿興趣，在興趣中貫穿意識(shí)，采用形體律動(dòng)教學(xué)法加強(qiáng)肢體語言的開發(fā)和強(qiáng)化性，讓不同基礎(chǔ)條件、不同年齡對(duì)舞蹈發(fā)生興趣的學(xué)生們能夠在身體的柔韌性；穩(wěn)定性（控制能力）；協(xié)調(diào)和靈活性上得到訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的審美能力，為今后學(xué)習(xí)更多舞蹈種類打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。     【宗旨】本教學(xué)著重培養(yǎng)3—13歲孩子的舞蹈表演能力，教學(xué)中不光有嚴(yán)謹(jǐn)有序地基本功訓(xùn)練，更結(jié)合音樂，用豐富并具有高度表現(xiàn)力的組合在訓(xùn)練和表演之間搭建生動(dòng)的教學(xué)橋梁，讓舞蹈基本功與表現(xiàn)力融合一體，從而形成音樂舞蹈課堂。

招生對(duì)象： 課程介紹     椰子樹少兒藝術(shù)培訓(xùn)開設(shè)的幼兒舞蹈啟蒙課程，采用中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)幼兒舞蹈啟蒙專用教材，適合3-5歲的幼兒學(xué)習(xí)，在課堂中通過一些舞蹈組合的學(xué)習(xí)，提高小朋友的肢體表現(xiàn)力，訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力和音樂反應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子天性中的表演欲望，提高孩子的自信心，給孩子傳達(dá)快樂舞蹈的理念，使孩子愛舞蹈、學(xué)舞蹈、愛學(xué)舞蹈。 舞蹈啟蒙     兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，其身體若任其自由發(fā)展，會(huì)形成一些不良體態(tài)，如駝背、內(nèi)八字腳等等。相反，如果在兒童時(shí)期就對(duì)其進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練，可以糾正孩子們形體上某些不良發(fā)育，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，并有利于他們的身體、氣質(zhì)、風(fēng)度、儀表等方面的健康發(fā)展。     少兒舞蹈適合3-4歲偏小的寶寶進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)。主要是培養(yǎng)兒童觀察能力，審美能力，啟迪孩子參與活動(dòng)及游戲性的課程。也就是說只要她們感到有興趣，有意思，立刻就能夠全身心地投入樂此不疲。兒童舞蹈中的童樂性是以情節(jié)內(nèi)容的通俗性、直觀性和動(dòng)作技巧簡(jiǎn)單易學(xué)、輕松自如的靈活性為表現(xiàn)形式。其主要教學(xué)目的是熟悉課堂，培養(yǎng)興趣融洽集體，共學(xué)習(xí)共進(jìn)步良好學(xué)習(xí)態(tài)度，初步掌握學(xué)習(xí)活動(dòng)組合方法與要求。學(xué)會(huì)課程舞蹈組合，能按音樂節(jié)奏做動(dòng)作。

招生對(duì)象： 課程介紹     椰子樹少兒藝術(shù)培訓(xùn)拉丁舞授課以國(guó)標(biāo)拉丁為基礎(chǔ)，包括倫巴、 恰恰、 牛仔、桑巴、斗牛等課程。我們的教學(xué)以芭蕾基本功為基礎(chǔ)，采用國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的少年拉丁舞教材，遵循專業(yè)舞蹈院校正規(guī)的教學(xué)方法，逐級(jí)教授，學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)拉丁舞不需要太多基礎(chǔ)，只需要足夠的興趣，不需要什么天賦，只需要不斷地堅(jiān)持。通過少兒國(guó)標(biāo)拉丁舞的學(xué)習(xí)，您的孩子將會(huì)更挺拔更有氣質(zhì)，更活潑更有毅力！拉丁舞音樂一般比較歡快激昂，孩子學(xué)習(xí)之后，除了形體上會(huì)有較大改變外，精神面貌也會(huì)變得更加自信，開朗大方。 學(xué)習(xí)計(jì)劃     對(duì)于家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)時(shí)段問題，椰子樹少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心制定有詳細(xì)的計(jì)劃，少兒拉丁舞的學(xué)習(xí)一般分為三個(gè)階段：     階段：是指孩子剛剛參加培訓(xùn)，基本步伐和基本線條的學(xué)習(xí)，以及拉丁舞的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。     第二階段：是指孩子完全掌握階段的知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)入舞蹈基本步組合，小段套路學(xué)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練和初級(jí)套路的學(xué)習(xí)以及表演。     第三階段：進(jìn)入拉丁舞五個(gè)舞種花樣花步，小段套路的訓(xùn)練和強(qiáng)化。 教學(xué)內(nèi)容      初級(jí)班     學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏、形體、身體各部位練習(xí)及Rumba、Chachacha的基本步法。培養(yǎng)孩子的興趣、自信心；鍛煉身體協(xié)調(diào)性，柔韌性、塑造優(yōu)美體形。     中級(jí)班     Rumba、Chachacha的銅牌套路組合、Jive基本步步法、銅牌套路組合。使孩子初步掌握拉丁舞基本步法與套路、初步具備舞蹈表演能力     高級(jí)班     Rumba、Chachacha、Jive的銀牌套路組合及PasoDoble基本體態(tài)與步法。使孩子具備較強(qiáng)表演資格、舞蹈考級(jí)資格并初步具備參賽資格     精英班     Rumba、Chachacha、Jive、PasoDoble的金牌單、雙人套路組合，Samba的基本步法、基本組合及金牌套路組合。     使孩子具備舞蹈考級(jí)晉深、重大演出活動(dòng)資格、參賽資格 招生對(duì)象：4周歲以上少年兒童。學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛舞及形體訓(xùn)練。

招生對(duì)象： 課程介紹     樂器配備齊全，YAMAHA系列鋼琴，獨(dú)立琴房。     采用奧爾夫教學(xué)法，在輕松的教學(xué)氛圍中融入“聽”“唱”“彈”“讀”這四項(xiàng)指導(dǎo)內(nèi)容，為兒童期的孩子們?cè)O(shè)定目標(biāo)，并鼓勵(lì)他完成，可以讓孩子們擁有獲得成功的喜悅，增強(qiáng)自信。課程中系統(tǒng)、綜合的音樂內(nèi)容，即讓孩子充分了解音樂知識(shí)，更教會(huì)孩子如何自己學(xué)習(xí)，自己思考，培養(yǎng)更加豐富的心靈。 教學(xué)目標(biāo)     培養(yǎng)鋼琴?gòu)椬嗟木C合能力、音樂知識(shí)的整合能力，以及靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)變能力。提高音樂學(xué)習(xí)的審美情趣，激發(fā)音樂思維的創(chuàng)造能力。 培訓(xùn)內(nèi)容     1. 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的樂理知識(shí)。     2. 掌握基本的和聲編配。     3. 在歌曲作法中了解旋律的發(fā)展手法。     4. 在伴奏織體中體會(huì)音樂形象的表達(dá)。     5. 掌握歌曲伴奏編配的手法。     6. 掌握歌曲伴奏的整體布局。 培訓(xùn)形式     集中上課，采用教學(xué)講解、視頻音頻演示、伴奏編配的示范彈奏、學(xué)員課堂實(shí)踐，以及師生互動(dòng)相結(jié)合的方式。

招生對(duì)象： 課程介紹     經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和完善的課程體系以及高效的教學(xué)方法，循序漸進(jìn)的為學(xué)生打下扎實(shí)而實(shí)用的基礎(chǔ)。采用國(guó)際先進(jìn)的《藝術(shù)玩習(xí)》教學(xué)模式，針對(duì)孩子從美術(shù)啟蒙走向獨(dú)立幼兒思維美術(shù)創(chuàng)作的過度階段。豐富多彩的上課形式與內(nèi)容有繪畫、泥塑、材料試驗(yàn)、立體造型、水墨等多種有趣針對(duì)每個(gè)孩子不同性格、氣質(zhì)、特點(diǎn)、激勵(lì)開發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦。在多年潛心探究?jī)和佬g(shù)教育實(shí)例中，積累和總結(jié)許多經(jīng)驗(yàn)，我們從選材、步驟、要點(diǎn)到技法都詳細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)，易學(xué)易懂易畫，使他們?cè)诶L畫中體驗(yàn)到快樂。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)作能力，藝術(shù)興趣讓每個(gè)孩子都擁有大師的自信。

招生對(duì)象：     讓孩子充分享受涂鴉的歡樂，通過色彩繪畫練習(xí)，刺激兒童的視網(wǎng)神經(jīng)，從而達(dá)到啟發(fā)孩子智力、豐富孩子想象力的目的，通過動(dòng)手制作讓孩子手指靈活、心智開啟。

招生對(duì)象：     通過水粉及色彩專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的色彩感受力和表現(xiàn)力，由色彩角度認(rèn)識(shí)表現(xiàn)物體造型，提高繪畫水平和鑒賞水平。