招生對(duì)象： 泰語(yǔ)課程 舊稱暹羅語(yǔ)，泰國(guó)的官方語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支。使用人口約5000萬(wàn)。泰語(yǔ)是一種分析型、孤立型語(yǔ)言，基本詞匯以單音節(jié)詞居多，不同的聲調(diào)有區(qū)分詞匯和語(yǔ)法的作用。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重疊等手段。泰語(yǔ)中吸收了大量的梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)和相當(dāng)數(shù)量的孟語(yǔ)、高棉語(yǔ)、漢語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)詞匯。 東言西語(yǔ)泰語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)班，定制班和VIP班

招生對(duì)象： 泰語(yǔ)課程 舊稱暹羅語(yǔ)，泰國(guó)的官方語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支。使用人口約5000萬(wàn)。泰語(yǔ)是一種分析型、孤立型語(yǔ)言，基本詞匯以單音節(jié)詞居多，不同的聲調(diào)有區(qū)分詞匯和語(yǔ)法的作用。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重疊等手段。泰語(yǔ)中吸收了大量的梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)和相當(dāng)數(shù)量的孟語(yǔ)、高棉語(yǔ)、漢語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)詞匯。 東言西語(yǔ)泰語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)班，定制班和VIP班

招生對(duì)象： 泰語(yǔ)課程 舊稱暹羅語(yǔ)，泰國(guó)的官方語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支。使用人口約5000萬(wàn)。泰語(yǔ)是一種分析型、孤立型語(yǔ)言，基本詞匯以單音節(jié)詞居多，不同的聲調(diào)有區(qū)分詞匯和語(yǔ)法的作用。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重疊等手段。泰語(yǔ)中吸收了大量的梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)和相當(dāng)數(shù)量的孟語(yǔ)、高棉語(yǔ)、漢語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)詞匯。 東言西語(yǔ)泰語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)班，定制班和VIP班

招生對(duì)象： 德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 類德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 學(xué)員對(duì)象：無(wú)特殊時(shí)間要求的學(xué)員，各年齡段均可。 教學(xué)特點(diǎn)：一般各語(yǔ)種均分為1-8級(jí)，每一級(jí)的教學(xué)任務(wù)固定，課時(shí)量固定，授課時(shí)間固定，每班人數(shù)最多10余人。設(shè)有白班，晚班，周末班，寒暑假班等固定班級(jí)。 德語(yǔ)普通課程各級(jí)別課程描述 第二類德語(yǔ)模塊課程 學(xué)員對(duì)象：在東言西語(yǔ)或其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了德語(yǔ)相關(guān)課程，但知識(shí)掌握情況不太好不能馬上進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)員；學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一級(jí)別，但因?yàn)闀r(shí)間原因不能學(xué)習(xí)下一級(jí)別課程的學(xué)員 教學(xué)特點(diǎn)：是學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一個(gè)級(jí)別以后的鞏固課程，將標(biāo)準(zhǔn)課程中最重要的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，用非常濃縮的方式進(jìn)行闡述并輔以練習(xí)幫助學(xué)員鞏固。

招生對(duì)象： 德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 類德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 學(xué)員對(duì)象：無(wú)特殊時(shí)間要求的學(xué)員，各年齡段均可。 教學(xué)特點(diǎn)：一般各語(yǔ)種均分為1-8級(jí)，每一級(jí)的教學(xué)任務(wù)固定，課時(shí)量固定，授課時(shí)間固定，每班人數(shù)最多10余人。設(shè)有白班，晚班，周末班，寒暑假班等固定班級(jí)。 德語(yǔ)普通課程各級(jí)別課程描述 第二類德語(yǔ)模塊課程 學(xué)員對(duì)象：在東言西語(yǔ)或其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了德語(yǔ)相關(guān)課程，但知識(shí)掌握情況不太好不能馬上進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)員；學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一級(jí)別，但因?yàn)闀r(shí)間原因不能學(xué)習(xí)下一級(jí)別課程的學(xué)員 教學(xué)特點(diǎn)：是學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一個(gè)級(jí)別以后的鞏固課程，將標(biāo)準(zhǔn)課程中最重要的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，用非常濃縮的方式進(jìn)行闡述并輔以練習(xí)幫助學(xué)員鞏固。

招生對(duì)象： 德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 類德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 學(xué)員對(duì)象：無(wú)特殊時(shí)間要求的學(xué)員，各年齡段均可。 教學(xué)特點(diǎn)：一般各語(yǔ)種均分為1-8級(jí)，每一級(jí)的教學(xué)任務(wù)固定，課時(shí)量固定，授課時(shí)間固定，每班人數(shù)最多10余人。設(shè)有白班，晚班，周末班，寒暑假班等固定班級(jí)。 德語(yǔ)普通課程各級(jí)別課程描述 第二類德語(yǔ)模塊課程 學(xué)員對(duì)象：在東言西語(yǔ)或其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了德語(yǔ)相關(guān)課程，但知識(shí)掌握情況不太好不能馬上進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)員；學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一級(jí)別，但因?yàn)闀r(shí)間原因不能學(xué)習(xí)下一級(jí)別課程的學(xué)員 教學(xué)特點(diǎn)：是學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一個(gè)級(jí)別以后的鞏固課程，將標(biāo)準(zhǔn)課程中最重要的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，用非常濃縮的方式進(jìn)行闡述并輔以練習(xí)幫助學(xué)員鞏固。

招生對(duì)象： 德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 類德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 學(xué)員對(duì)象：無(wú)特殊時(shí)間要求的學(xué)員，各年齡段均可。 教學(xué)特點(diǎn)：一般各語(yǔ)種均分為1-8級(jí)，每一級(jí)的教學(xué)任務(wù)固定，課時(shí)量固定，授課時(shí)間固定，每班人數(shù)最多10余人。設(shè)有白班，晚班，周末班，寒暑假班等固定班級(jí)。 德語(yǔ)普通課程各級(jí)別課程描述 第二類德語(yǔ)模塊課程 學(xué)員對(duì)象：在東言西語(yǔ)或其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了德語(yǔ)相關(guān)課程，但知識(shí)掌握情況不太好不能馬上進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)員；學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一級(jí)別，但因?yàn)闀r(shí)間原因不能學(xué)習(xí)下一級(jí)別課程的學(xué)員 教學(xué)特點(diǎn)：是學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一個(gè)級(jí)別以后的鞏固課程，將標(biāo)準(zhǔn)課程中最重要的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，用非常濃縮的方式進(jìn)行闡述并輔以練習(xí)幫助學(xué)員鞏固。

招生對(duì)象： 德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 類德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程 學(xué)員對(duì)象：無(wú)特殊時(shí)間要求的學(xué)員，各年齡段均可。 教學(xué)特點(diǎn)：一般各語(yǔ)種均分為1-8級(jí)，每一級(jí)的教學(xué)任務(wù)固定，課時(shí)量固定，授課時(shí)間固定，每班人數(shù)最多10余人。設(shè)有白班，晚班，周末班，寒暑假班等固定班級(jí)。 德語(yǔ)普通課程各級(jí)別課程描述 第二類德語(yǔ)模塊課程 學(xué)員對(duì)象：在東言西語(yǔ)或其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了德語(yǔ)相關(guān)課程，但知識(shí)掌握情況不太好不能馬上進(jìn)入下一級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)員；學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一級(jí)別，但因?yàn)闀r(shí)間原因不能學(xué)習(xí)下一級(jí)別課程的學(xué)員 教學(xué)特點(diǎn)：是學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)課程某一個(gè)級(jí)別以后的鞏固課程，將標(biāo)準(zhǔn)課程中最重要的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，用非常濃縮的方式進(jìn)行闡述并輔以練習(xí)幫助學(xué)員鞏固。