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招生對(duì)象:爵士舞即美國(guó)現(xiàn)代舞,是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。爵士舞已經(jīng)和以往的馬甲、西褲、皮鞋、手杖的表演形式完全不同,在博采眾家之長(zhǎng)之后慢慢發(fā)展出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格,早已不再是自由即興的表演格式,為了適應(yīng)現(xiàn)代表演的需要,之前那種完全自由化的風(fēng)格已經(jīng)慢慢被各種風(fēng)格的規(guī)律和要求所限制,變成一種自由與規(guī)律并存的風(fēng)格。
招生對(duì)象:中國(guó)古典舞China classic dance作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類(lèi)別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。中國(guó)古典舞蹈中的舞姿是非常豐富的,它的基本動(dòng)作具有高度的雕塑性。它不僅是一種富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作,也使跳躍、旋轉(zhuǎn)與翻身等技巧具有強(qiáng)烈的雕塑性?;疚枳艘笸炔俊④|干、手臂、頭和眼睛(視線)等動(dòng)作有高度的協(xié)調(diào)性。因此,基本舞姿的訓(xùn)練實(shí)際上也是掌握古典舞風(fēng)格的手段。
招生對(duì)象:星創(chuàng)藝術(shù)不單純教授鋼琴的演奏技巧, 而是針對(duì)每位學(xué)員的特點(diǎn),進(jìn)行專業(yè)的啟發(fā)式教育和系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)員的音樂(lè)綜合能力。根據(jù)學(xué)員的身心發(fā)展特點(diǎn)和理解力,以?shī)蕵?lè)的教學(xué)方式,在課程中融入聽(tīng)、唱、彈、讀、創(chuàng)作五項(xiàng)內(nèi)容。為學(xué)員們?cè)O(shè)定階段性目標(biāo),并引導(dǎo)、鼓勵(lì)其完成,讓學(xué)員體驗(yàn)獲得成功的喜悅,增強(qiáng)自信。全面?zhèn)魇谝魳?lè)基礎(chǔ)理論知識(shí),同時(shí)領(lǐng)會(huì)作曲家的樂(lè)譜創(chuàng)意,把握作品風(fēng)格, 使音樂(lè)理論與演奏技巧緊密結(jié)合。
招生對(duì)象:星創(chuàng)藝術(shù)的吉他課程音色優(yōu)雅,簡(jiǎn)單易學(xué),有著極富個(gè)性的音色和表現(xiàn)手法,既能表達(dá)委婉動(dòng)人的喃喃細(xì)語(yǔ),也能表達(dá)大氣磅礴的豪邁氣概,讓多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈;一把空心木吉他,撥動(dòng)那六根金色的琴弦,就可以洋溢著青春氣息的輕快旋律,彈奏出舒緩人心的音樂(lè)空間,可以表達(dá)出喜怒哀樂(lè),也可以培養(yǎng)莊重優(yōu)雅的氣質(zhì)魅力,美妙的音色及瀟灑的彈奏更能添加其個(gè)人魅力,深受廣大青年的喜愛(ài)。
招生對(duì)象:星創(chuàng)藝術(shù)的葫蘆絲課程易學(xué)易懂,其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽(tīng),具有濃厚的民族特色。開(kāi)發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練,是實(shí)施美育的重要手段,讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開(kāi)拓智力,提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。星創(chuàng)藝術(shù)創(chuàng)辦于2013年,位于安徽合肥市皖河路新華學(xué)府春天會(huì)所。是集音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈為一體的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有從事多年藝術(shù)教育的專業(yè)教師。星創(chuàng)藝術(shù)秉承大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)員藝術(shù)潛能辦學(xué)宗旨。努力為學(xué)員創(chuàng)建健康、快樂(lè)、豐富的學(xué)習(xí)理念。讓學(xué)員學(xué)有所成,影響一生。
招生對(duì)象:古箏的外形古樸典雅,美觀大方,音色優(yōu)美圓潤(rùn),清麗明亮,具有極強(qiáng)的感染力,能充分表現(xiàn)民族風(fēng)格濃厚的樂(lè)曲內(nèi)容。用古箏彈奏出的樂(lè)曲,柔和優(yōu)美,清麗和諧,余音繞梁三日不絕,深受人們的喜愛(ài)、古人和今人都有大量描寫(xiě)古箏藝術(shù)的文字作品和記載。學(xué)生通過(guò)星創(chuàng)藝術(shù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可以了解和掌握古箏的演奏理論和演奏技能。能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)不同時(shí)期,不同風(fēng)格的音樂(lè)作品,具備獨(dú)奏、合奏的能力,并具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。星創(chuàng)藝術(shù)創(chuàng)辦于2013年,位于安徽合肥市皖河路新華學(xué)府春天會(huì)所。是集音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈為一體的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有從事多年藝術(shù)教育的專業(yè)教師。星創(chuàng)藝術(shù)秉承大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)員藝術(shù)潛能辦學(xué)宗旨。努力為學(xué)員創(chuàng)建健康、快樂(lè)、豐富的學(xué)習(xí)理念。讓學(xué)員學(xué)有所成,影響一生。
合肥星創(chuàng)藝術(shù) 星創(chuàng)藝術(shù)簡(jiǎn)介 星創(chuàng)藝術(shù)創(chuàng)辦于2013年,位于安徽合肥市皖河路新華學(xué)府春天會(huì)所。是集音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈為一體的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有從事多年藝術(shù)教育的專業(yè)教師。星創(chuàng)藝術(shù)秉承*大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)員藝術(shù)潛能辦學(xué)宗旨。努力為學(xué)員創(chuàng)建健康、快樂(lè)、豐富的學(xué)習(xí)理念。讓學(xué)員學(xué)有所成,影響一生。舞蹈類(lèi)兒童舞蹈:幼兒舞蹈啟蒙、少兒舞蹈、少兒舞蹈考級(jí)班、少兒拉丁舞,私教課等。成人舞蹈:中國(guó)舞、拉丁舞、爵士舞、私教課等。樂(lè)器類(lèi)鋼琴、古箏、架子鼓、電子琴、吉他、葫蘆絲等。音樂(lè)類(lèi)音樂(lè)[詳情]
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程剛 教師團(tuán)隊(duì)
拉丁舞教師拉丁舞專業(yè)教師,從事舞蹈教學(xué)7年;畢業(yè)于大連國(guó)際舞蹈學(xué)校,后進(jìn)修于四川重慶;IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)A級(jí)教師及評(píng)委;大連市體育舞蹈協(xié)會(huì)國(guó)際一級(jí)教師。
彭心怡 教師團(tuán)隊(duì)
舞蹈教師畢業(yè)院校:安徽藝術(shù)學(xué)院 專業(yè):中國(guó)舞表演主修:中國(guó)古典舞 中國(guó)民族民間舞 芭蕾工作經(jīng)歷:揚(yáng)州前進(jìn)國(guó)際文化發(fā)展集團(tuán)任教舞蹈教師 個(gè)人榮譽(yù):獲取芭蕾舞四級(jí)證書(shū)獲取普通話二級(jí)甲等證書(shū)獲取北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞證書(shū)實(shí)踐活動(dòng):2009年參加第四節(jié)全國(guó)體育大會(huì)開(kāi)幕式2010年參加蕪湖動(dòng)漫節(jié)演出2011年中國(guó)農(nóng)歌會(huì)演出2012年參加銅陵藝術(shù)文化節(jié)演出2013年參加固始藝術(shù)文化節(jié)演出
程青 教師團(tuán)隊(duì)
中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)教師畢業(yè)于安徽省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,安徽省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)教師,中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)教師;于2011年12月獲中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)1-10級(jí)舞蹈教師資格證,并取得了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師資格證書(shū)。
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