招生對象： 一、項(xiàng)目介紹 1、職業(yè)介紹 育嬰師：主要是為3個月以上的嬰幼兒提供生活照料、護(hù)理和早期教育。育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護(hù)、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等等。 2、項(xiàng)目背景 據(jù)調(diào)查：有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科學(xué)喂養(yǎng)、育兒觀念的知識和方法方面都需要科學(xué)的指導(dǎo)。父母們迫切需要全方位、系統(tǒng)的科學(xué)喂養(yǎng)以及早期教育等知識。近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師（員）進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。 育嬰師擁有比較完整的0--3歲教育教學(xué)計劃和實(shí)用的育嬰方法，通過科學(xué)手段培養(yǎng)出一批健康、快樂、綜合能力較強(qiáng)的孩子，教育理論和方法突出性格的培養(yǎng)，教育手段針對孩子大腦發(fā)育的和諧發(fā)展，培養(yǎng)出來的孩子身體強(qiáng)壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達(dá)準(zhǔn)確流利、自理能力強(qiáng)。成為現(xiàn)代腦科學(xué)研究的最新成果。 3、職業(yè)前景與就業(yè)方向 職業(yè)前景：育嬰師是一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。 就業(yè)方向：家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等。 4、職業(yè)現(xiàn)狀 前兩年，炒作得熱火朝天的"月嫂" 行業(yè)，之后是一些高價家庭服務(wù)員、高級管家等，不可否認(rèn)，一部分“月嫂”、“高級管家”在工作中的盡心和努力，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，商業(yè)色彩過濃等方面的問題，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。目前全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機(jī)構(gòu)，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。 5、組織機(jī)構(gòu)及服務(wù)體系 1）日常管理機(jī)構(gòu) 秉承職業(yè)技能鑒定中心OSTA職業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容和方法，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)、考試的管理原則。所有實(shí)施方案廣泛征求和吸取項(xiàng)目專家組的意見、建議；貫徹執(zhí)行職業(yè)技能鑒定中心OSTA就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的指示，具體主持開展日常工作。 二、招生對象和報名條件 招生對象：幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)、小學(xué)、中學(xué)范圍內(nèi)，教師、園醫(yī)、校醫(yī)、社區(qū)兒童家庭服務(wù)人員、校外輔導(dǎo)員；青少年活動中心、兒童心理中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)；各醫(yī)院心理中心及兒科醫(yī)生等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事兒童工作的各界人士，以及關(guān)心孩子健康成長的父母們。 報名條件：（如有特殊情況可詳細(xì)） 1、初級育嬰師：高中學(xué)歷，正在從事或有志從事育嬰服務(wù)事業(yè)的女性。 2、中級育嬰師：要求中專以上學(xué)歷，或從事育嬰服務(wù)相關(guān)工作2年以上。 3、高級育嬰師：要求大專以上學(xué)歷，或從事育嬰服務(wù)相關(guān)工作3年以上。 三、培訓(xùn)目標(biāo)及要求 1、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱 育嬰師崗位資格培訓(xùn) 2、培訓(xùn)等級 本崗位培訓(xùn)項(xiàng)目分為三級：初級育嬰師、中級育嬰師、高級育嬰師。 3、培訓(xùn)目的 培養(yǎng)一大批數(shù)以萬計的具有相關(guān)母乳喂養(yǎng)知識與育嬰服務(wù)技能、適應(yīng)社會需求、勝任母乳喂養(yǎng)與育嬰師服務(wù)各項(xiàng)任務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊(duì)伍。 4、培訓(xùn)對象 中專以上學(xué)歷水平的育嬰師從業(yè)人員或有志于從事育嬰師服務(wù)工作的人員。 5、培訓(xùn)課程內(nèi)容 課程包括： （一）單元 生活照料 節(jié) 飲食與營養(yǎng) （二）第二單元 保健與護(hù)理 節(jié) 常見疾病的家庭護(hù)理 第二節(jié) 常見發(fā)育行為問題 （三）第三單元 教育 節(jié) 嬰幼兒教育概述 第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展觀察與評價 第三節(jié) 嬰幼兒動作的評價和個別化培養(yǎng) 第四節(jié) 嬰幼兒語言、感知和認(rèn)知發(fā)展的觀察評價 第五節(jié) 嬰幼兒情感和社會性的主要問題分析與引導(dǎo) （四）第四單元 家長指導(dǎo)與培訓(xùn) 節(jié) 家長指導(dǎo) 第二節(jié) 帶教與培訓(xùn) 授課時以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為例，以《育嬰師》教材為主要參考書，再根據(jù)育嬰師的實(shí)際參考一些參考書和參考文獻(xiàn)，本學(xué)期計劃觀摩二節(jié)帶教活動。教學(xué)方法以講授、參與互動式、操作式教學(xué)、案例分析等方法相結(jié)合。 課程在涵蓋與育嬰服務(wù)密切相關(guān)學(xué)科的最新理論和理念的同時，尤其突出育嬰師實(shí)戰(zhàn)所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練。授課老師為相關(guān)學(xué)科的知名專家與教授，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。 四、培訓(xùn)時間和形式 本課程初級不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；中級不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；高級不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。其中，理論教學(xué)時數(shù)92學(xué)時，實(shí)踐教學(xué)時數(shù)68學(xué)時。

招生對象： 行業(yè)介紹： 幫助母親與孩子身心健康發(fā)展， 是產(chǎn)前產(chǎn)后可信賴的好伙伴。 在母子非常重要的產(chǎn)前產(chǎn)后期間，為客戶在家中或入住醫(yī)院的病房提供24小時入住體制的支援。 不僅照顧生活起居，還精心準(zhǔn)備了育兒相關(guān)的指導(dǎo)與產(chǎn)后身體護(hù)理等各種各樣的服務(wù)內(nèi)容。 具備專業(yè)知識與技術(shù)的專業(yè)服務(wù)人員，幫助母親與孩子身心健康發(fā)展，提供令人放心的服務(wù)。 服務(wù)內(nèi)容： 產(chǎn)后月子期間居家的產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理服務(wù)〈居家月嫂〉 產(chǎn)婦身體護(hù)理 產(chǎn)婦心理護(hù)理 產(chǎn)后體型恢復(fù) 提供產(chǎn)褥期飲食 哺乳指導(dǎo)、營養(yǎng)指導(dǎo) 育兒指導(dǎo) 嬰兒護(hù)理 嬰兒常見疾病的預(yù)防與處理 產(chǎn)婦和嬰兒房的清潔 嬰兒物品的消毒 ※根據(jù)客戶的要求，提供服務(wù)計劃建議。 考取證書： 母嬰護(hù)理員 報名提交材料： 身份證復(fù)印件2份、學(xué)歷證（資格證）1份、4張2寸藍(lán)底彩色照片