招生對象:通過基于思維導(dǎo)圖的PBL(Project-Based Learning)教學(xué)法,以培養(yǎng)未來型人才為導(dǎo)向,全方位鍛煉孩子的動手能力、邏輯思維能力、計算思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。課程根據(jù)不同年齡段進(jìn)行分層教學(xué),低年級采用可視化模塊編程工具Scratch作為學(xué)習(xí)平臺,中高年級使用C++、Python等編程語言,同時結(jié)合單片機(jī)、智能硬件等工具進(jìn)行教學(xué)。讓我們的孩子贏在人工智能時代為什么學(xué)編程? 讓我們的孩子贏在人工智能時代 美國小學(xué)生都在學(xué) 美國前總統(tǒng)奧巴馬發(fā)起"編程一小時"運(yùn)動。目前,美國小學(xué)生從一年級就要開始學(xué)習(xí)編程課程。 國家強(qiáng)調(diào)逐步推廣編程教育 2017年,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確提出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。 少兒編程進(jìn)入高考考綱 2017年,《浙江省深化高??荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》,明確將編程納入高考的考查科目之一。 編程能力已成為未來孩子的基本技能 編程正在成為未來孩子的一項(xiàng)基本技能,沒有編程能力,孩子將難以適應(yīng)未來科技社會的要課程體系循序漸進(jìn),零基礎(chǔ)學(xué)生也能愉快起步 從搭積木一般的可視化編程,到可實(shí)際應(yīng)用的代碼編程,課程體系覆蓋7-18歲人群,關(guān)聯(lián)工程、科學(xué)、數(shù)學(xué)等STEAM內(nèi)容
招生對象:哈嘍小馬機(jī)器人采用風(fēng)靡全球的丹麥樂高作為教學(xué)器材,以"玩中學(xué)、學(xué)中玩"的教學(xué)理念,賦予其聽、說、看、思等諸多新穎功能,DIY系列產(chǎn)品的設(shè)計極富教育情趣性,讓孩子在學(xué)習(xí)、玩耍、游戲和運(yùn)動中,提升思考能力、動手能力、創(chuàng)新能力等各方面能力,用快樂的方式實(shí)現(xiàn)孩子天才的夢想。用快樂方式實(shí)現(xiàn)孩子天才的夢想 不斷創(chuàng)新升級的科技課程體系科技感精品校區(qū)環(huán)境全員服務(wù)體系營銷-教學(xué)-客服分層次立體化服務(wù),讓校區(qū)成為客戶的另一個家以"玩中學(xué)、學(xué)中玩"的教學(xué)理念,賦予其聽、說、看、思等諸多新穎功能提供國內(nèi)外高水平競賽平臺機(jī)器人教育加盟品牌戰(zhàn)略,全國布局3-12歲全套樂高機(jī)器人課程體系
招生對象:信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
招生對象:哈嘍小馬少兒編程為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的四個年齡段劃分了四個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界,探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會。
哈嘍小馬少兒編程 哈嘍小馬簡介 沐碼科技是一家專注于3-18歲青少兒創(chuàng)客教育服務(wù)商,哈嘍小馬是旗下教育品牌。公司以哈嘍小馬機(jī)器人和少兒編程兩大課程體系為基礎(chǔ),結(jié)合智能硬件,構(gòu)建集課程研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、連鎖校區(qū)、活動賽事、創(chuàng)客營地和在線教育多位一體的青少兒創(chuàng)客教育平臺。公司擁有一支來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和華東師范大學(xué)組成的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),以美國STEAM為教學(xué)理念,基于PBL( Project-Based Learning )教學(xué)法,結(jié)合當(dāng)下中國教育模式,完全自主研發(fā)出3[詳情]
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夏老師 教師團(tuán)隊(duì)
一線講師 一線講師,計算機(jī)專業(yè)出身,6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計研發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾參與多個線上平臺產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)工作,并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師。對兒童心理學(xué)有著深入研究,曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會,得到講師們的熱烈歡迎和廣泛認(rèn)可。
陳老師 教師團(tuán)隊(duì)
一線講師 一線講師,計算機(jī)專業(yè)出身,6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計研發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾參與多個線上平臺產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)工作,并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師。對兒童心理學(xué)有著深入研究,曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會,得到講師們的熱烈歡迎和廣泛認(rèn)可。
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