招生對象：IBPYP 課程是國際文憑組織（IBO）為 3-12 歲學生開設的項目課程，其核心是形成對重要概念(concepts)的理解、形成積極的態(tài)度(attitudes)、掌握基本的知識（knowledge）和技能(skills)、采取負責的行動(action)。旨在培養(yǎng)有質疑能力，有知識并且懂得關愛的年輕人，通過跨文化理解和尊重去創(chuàng)造美好、和平的世界。鼓勵學生成為積極，熱情，理解他人，尊重差異的終身學習者。六大跨學科探究主題和十二種態(tài)度培養(yǎng)目標是 IBPYP 課程的優(yōu)勢。

招生對象：采用的是 Oxford Reading Tree 課本，此課本是由牛津大學出版社出版的兒童分級閱讀材料，全球超過130個國家使用，被翻譯成15種語言，教會超過 3000萬個孩子如何閱讀。系列閱讀等級共分 16 個階段，系列的第 1 級到第 11 級系列叫做Reading Tree，孩子的閱讀水平達到 11 級的時候，就應該可以非常自信（confident reader）、通暢地（fluent reader）閱讀同等水平的故事書、報章、詩歌等等。幼兒園階段主要完成 1-6 級的學習。此課程將由外教進行全英文授課，浸入式英語學習環(huán)境，讓孩子在真實語境當中自然習得外語能力，旨在打造具備雙語思維和語言能力的世界小公民。

招生對象：STEAM 樂高教育踐行“玩中學”的理念，并推出支持學校教學的樂高教育課程， 可以幫助老師為學生提供有趣的學習體驗，確保在游戲過程中，能夠達到學習知識的目的。因此，美華幼兒園把樂高教育納入了幼兒園教育教學計劃。

招生對象：國學是中國傳統(tǒng)文化中的精華與當代文化中的精華相融的學術精髓簡稱， 它充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，以國學經典教育促進幼兒良好品德的發(fā)展。因此美華幼兒園把《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經》等國學經典傳統(tǒng)教育納入了幼兒園教育教學計劃。讀書，不僅可以豐富人生，更能使人感受到生活的另一種美好；淵博的學識來自不斷的積累，從容的智慧來自日常的培養(yǎng)，名家的經典更是瑰寶！

招生對象：本課程主要包括彩繪、紙工、彩泥、立體手工和綜合材料、傳統(tǒng)軟陶制作等方面的操作內容，按小、中、大班順序，進行螺旋上升的安排。材料選擇環(huán)保，種類多樣，兼顧了藝術性和實用性，保證幼兒學習的興趣和動手能力的提升，使幼兒在美工活動的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，帶給幼兒快樂和滿足的體驗，使幼兒萌發(fā)熱愛自然、熱愛生活的情感。

招生對象：以繪本提供的情景為載體，整合多領域的教育元素，讓孩子在情景中操作、體驗、感受并獲得經驗，促進發(fā)展。這樣能夠幫助幼兒程度地理解故事內涵、體會故事情感，真正進入到故事中。使孩子如聞其聲， 如見其人，仿佛置身其間，如臨其境從而讓幼兒學會閱讀，并享受閱讀的快樂。

招生對象：游泳能有效地促進幼兒大腦和神經系統(tǒng)的發(fā)育，激發(fā)幼兒的潛能，為提高孩子的情商、智商打下良好的基礎。由于游泳的動作比較復雜，而這一系列的復雜動作是在大腦的支配下完成的，所以游泳鍛煉就可以提高幼兒大腦的功能， 可以促進大腦對外界環(huán)境的反應能力和智力發(fā)育。美華幼兒園在大班年齡段開設游泳必修課，配設專業(yè)游泳教練、專業(yè)救生員、安全衛(wèi)生的游泳環(huán)境、小班化教學。

招生對象：幼兒音樂素養(yǎng)基礎課以英皇教育理念為基礎，融合國際四大教學法，結合國際主流音樂教育通用教材，運用如響笛、豎笛、鋼片琴、非洲鼓、搖鈴等奧爾夫樂器為輔助教具，針對幼兒專門研究開發(fā)的一門音樂課程。著重訓練幼兒聽唱跳讀寫五維音樂能力，培養(yǎng)音樂感知力，創(chuàng)造力，增強合作意識，開發(fā)情商，使音樂更貼近真實生活并從中找到樂趣。