招生對象: 常青藤教育萬振總校初創(chuàng)于2009年,徽州分校區(qū)成立于2014年11月。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向中小學(xué)生開設(shè)小飯桌托管、作業(yè)輔導(dǎo)、單科提優(yōu)等多項(xiàng)特色課程,現(xiàn)有教師 20余 人,在校學(xué)生 200人, 500多個(gè) 人次,師資力量雄厚,既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,也擁有許多有活力的年輕教師,能夠從孩子的視角出發(fā),寓教于樂,讓您的孩子輕松贏在起跑線上! 學(xué)校的優(yōu)勢: 1、采用國際先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備和方法,將圖、文、像融為一體,寓知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)中,其互動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)方式將課堂變成探索的沙龍和成長樂園。 2、擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量,用獨(dú)特的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧、考試大綱要求,針對各階段學(xué)生設(shè)置個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提分更有效。 3、小班教學(xué)制,采用互動(dòng)式教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和合作能力,營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。
招生對象: 常青藤教育萬振總校初創(chuàng)于2009年,徽州分校區(qū)成立于2014年11月。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向中小學(xué)生開設(shè)小飯桌托管、作業(yè)輔導(dǎo)、單科提優(yōu)等多項(xiàng)特色課程,現(xiàn)有教師 20余 人,在校學(xué)生 200人, 500多個(gè) 人次,師資力量雄厚,既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,也擁有許多有活力的年輕教師,能夠從孩子的視角出發(fā),寓教于樂,讓您的孩子輕松贏在起跑線上! 學(xué)校的優(yōu)勢: 1、采用國際先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備和方法,將圖、文、像融為一體,寓知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)中,其互動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)方式將課堂變成探索的沙龍和成長樂園。 2、擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量,用獨(dú)特的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧、考試大綱要求,針對各階段學(xué)生設(shè)置個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提分更有效。 3、小班教學(xué)制,采用互動(dòng)式教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和合作能力,營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。
招生對象: 常青藤教育萬振總校初創(chuàng)于2009年,徽州分校區(qū)成立于2014年11月。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向中小學(xué)生開設(shè)小飯桌托管、作業(yè)輔導(dǎo)、單科提優(yōu)等多項(xiàng)特色課程,現(xiàn)有教師 20余 人,在校學(xué)生 200人, 500多個(gè) 人次,師資力量雄厚,既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,也擁有許多有活力的年輕教師,能夠從孩子的視角出發(fā),寓教于樂,讓您的孩子輕松贏在起跑線上! 學(xué)校的優(yōu)勢: 1、采用國際先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備和方法,將圖、文、像融為一體,寓知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)中,其互動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)方式將課堂變成探索的沙龍和成長樂園。 2、擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量,用獨(dú)特的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧、考試大綱要求,針對各階段學(xué)生設(shè)置個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提分更有效。 3、小班教學(xué)制,采用互動(dòng)式教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和合作能力,營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。
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招生對象: 常青藤教育萬振總校初創(chuàng)于2009年,徽州分校區(qū)成立于2014年11月。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向中小學(xué)生開設(shè)小飯桌托管、作業(yè)輔導(dǎo)、單科提優(yōu)等多項(xiàng)特色課程,現(xiàn)有教師 20余 人,在校學(xué)生 200人, 500多個(gè) 人次,師資力量雄厚,既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,也擁有許多有活力的年輕教師,能夠從孩子的視角出發(fā),寓教于樂,讓您的孩子輕松贏在起跑線上! 學(xué)校的優(yōu)勢: 1、采用國際先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備和方法,將圖、文、像融為一體,寓知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)中,其互動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)方式將課堂變成探索的沙龍和成長樂園。 2、擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量,用獨(dú)特的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧、考試大綱要求,針對各階段學(xué)生設(shè)置個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提分更有效。 3、小班教學(xué)制,采用互動(dòng)式教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和合作能力,營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。
招生對象: 常青藤教育萬振總校初創(chuàng)于2009年,徽州分校區(qū)成立于2014年11月。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向中小學(xué)生開設(shè)小飯桌托管、作業(yè)輔導(dǎo)、單科提優(yōu)等多項(xiàng)特色課程,現(xiàn)有教師 20余 人,在校學(xué)生 200人, 500多個(gè) 人次,師資力量雄厚,既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,也擁有許多有活力的年輕教師,能夠從孩子的視角出發(fā),寓教于樂,讓您的孩子輕松贏在起跑線上! 學(xué)校的優(yōu)勢: 1、采用國際先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備和方法,將圖、文、像融為一體,寓知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)中,其互動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)方式將課堂變成探索的沙龍和成長樂園。 2、擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量,用獨(dú)特的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧、考試大綱要求,針對各階段學(xué)生設(shè)置個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提分更有效。 3、小班教學(xué)制,采用互動(dòng)式教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和合作能力,營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。
招生對象: 常青藤教育萬振總校初創(chuàng)于2009年,徽州分校區(qū)成立于2014年11月。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向中小學(xué)生開設(shè)小飯桌托管、作業(yè)輔導(dǎo)、單科提優(yōu)等多項(xiàng)特色課程,現(xiàn)有教師 20余 人,在校學(xué)生 200人, 500多個(gè) 人次,師資力量雄厚,既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,也擁有許多有活力的年輕教師,能夠從孩子的視角出發(fā),寓教于樂,讓您的孩子輕松贏在起跑線上! 學(xué)校的優(yōu)勢: 1、采用國際先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備和方法,將圖、文、像融為一體,寓知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、智力開發(fā)于生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)中,其互動(dòng)探究式的學(xué)習(xí)方式將課堂變成探索的沙龍和成長樂園。 2、擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量,用獨(dú)特的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧、考試大綱要求,針對各階段學(xué)生設(shè)置個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提分更有效。 3、小班教學(xué)制,采用互動(dòng)式教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和合作能力,營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。
合肥青騰教育 青騰教育簡介 青騰教育是致力于小初高習(xí)慣養(yǎng)成,K12文化課培優(yōu)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校成立已經(jīng)十年,正處于蓬勃發(fā)展、快速崛起的上升期。公司目前在合肥共有三個(gè)校區(qū),分別位于包河區(qū),政務(wù)區(qū)和肥西上派區(qū),總占地面積近千平方米,位于城市生活圈內(nèi),遠(yuǎn)離商業(yè)繁華地段,學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、書香氛圍濃厚,教師隊(duì)伍充滿活力與熱情,任課教師均有多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),師資有保證,是孩子們學(xué)習(xí)沉淀、知識(shí)積累儲(chǔ)備的優(yōu)秀園地。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境安靜優(yōu)美,是理想的求學(xué)之地。校區(qū)面向[詳情]
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姜老師 教師團(tuán)隊(duì)
擅長5-15歲Super kids幼少兒口語及New Concept English新概念高階英語教學(xué).課堂互動(dòng)性強(qiáng),尤其擅長小升初及中高考短期沖刺課程,因材施教,寓教于樂,曾帶初三學(xué)生在2個(gè)月內(nèi)從90提高至140,獲得家長好評。
大席老師 教師團(tuán)隊(duì)
自1983年至今執(zhí)教四十余年,多次榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào),自己研發(fā)編制了一套獨(dú)特的教學(xué)方法,所帶奧數(shù)班的孩子數(shù)學(xué)成績提升顯著。
小雪老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于西安工程大學(xué),有多年的美術(shù)教學(xué)、教育機(jī)構(gòu)上課經(jīng)驗(yàn),持有小學(xué)教師資格證,幼兒園骨干教師,極具親和力,做事耐心、認(rèn)真、細(xì)致。兒童創(chuàng)意手工、繪畫、卡通漫畫、國畫等課程具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受家長和孩子的喜愛。
張老師 教師團(tuán)隊(duì)
師從中國書法家協(xié)會(huì)劉金凱老師。2018年“瑯琊杯”當(dāng)代詩書畫家精英賽書法一等獎(jiǎng),作品曾多次發(fā)表于專業(yè)書刊雜志。曾為《我是特種兵》系列《子彈上膛》《國之利刃》《火鳳凰》《霹靂火》《特警力量》《鐵核桃》《與狼共舞》《玉海棠》等電視劇題寫劇名。
劉老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于安徽大學(xué)英語專業(yè),自畢業(yè)即從事中高考英語教學(xué),有多年畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),尤擅長于英語寫作教學(xué)。上課風(fēng)格淺顯易懂,將復(fù)雜的英語詞法、語法體系簡單化是老師的殺手锏。教學(xué)成果顯著,深受學(xué)生和家長愛戴。
王老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于杭州師范大學(xué),英語專業(yè),熱愛教育事業(yè),專注于幼少兒英語教學(xué)和輔導(dǎo)初高中英語6年。擅長用情景劇塑造語言環(huán)境,讓學(xué)生浸入于英語氛圍中,自然而然習(xí)得英語。了解學(xué)生心理,巧妙利用游戲和競爭機(jī)制讓學(xué)生高效掌握知識(shí)。
席老師 教師團(tuán)隊(duì)
執(zhí)教16年(其中公辦校4年),服務(wù)了18家校區(qū)的公益課,受益學(xué)員2000余名,自編數(shù)千份語文課件,平衡素質(zhì)與應(yīng)試要求,得到家長的一致好評。 幼少兒專注力培養(yǎng)、幼少兒繪本故事引導(dǎo)行為糾正、中小學(xué)閱讀寫作、大語文課程體系搭建、父母課堂講座等。
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