招生對(duì)象：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。現(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏。古箏是一件伴隨中國(guó)悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器。結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱(chēng)之為琴碼）、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。書(shū)院將古箏考級(jí)分化到不同階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。

招生對(duì)象：書(shū)法，是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書(shū)法、蒙古文書(shū)法、阿拉伯書(shū)法和英文書(shū)法等。其“中國(guó)書(shū)法”，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。

招生對(duì)象：國(guó)畫(huà)一詞起源于漢代，漢朝人認(rèn)為中國(guó)是居天地之中者，所以稱(chēng)為中國(guó)，將中國(guó)的繪畫(huà)稱(chēng)為“中國(guó)畫(huà)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)畫(huà)”。主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫(huà)于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分具象和寫(xiě)意。中國(guó)畫(huà)在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)知

招生對(duì)象：圍棋使用方形格狀棋盤(pán)及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，棋盤(pán)上有縱橫各19條線(xiàn)段將棋盤(pán)分成361個(gè)交叉點(diǎn)，棋子走在交叉點(diǎn)上，雙方交替行棋，落子后不能移動(dòng)，以圍地多者為勝。因?yàn)楹诜较茸哒剂吮阋?，所以人為?guī)定黑方局終時(shí)要給白方貼子。中國(guó)古代圍棋是黑白雙方在對(duì)角星位處各擺放兩子（對(duì)角星布局），為座子制，由白方先行?，F(xiàn)代圍棋取消了座子規(guī)則，黑先白后，使圍棋的變化更加復(fù)雜多變

招生對(duì)象：從圍棋禮儀，圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，吃子手段，手筋技巧、死活要點(diǎn)，對(duì)殺方法，劫的概念等圍棋知識(shí)講起。由淺入深培養(yǎng)學(xué)員對(duì)圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力的同時(shí)開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力，邏輯能力及客觀分析能力。

招生對(duì)象：針對(duì)5歲以上小朋友及青少年開(kāi)課，講授專(zhuān)業(yè)的毛筆字書(shū)寫(xiě)方法技巧，從字法、筆法、墨法、章法四個(gè)角度開(kāi)展分層教學(xué)。

招生對(duì)象：針對(duì)4歲以上小朋友及青少年開(kāi)課，小班因材施教，從握筆姿勢(shì)、坐姿基本筆畫(huà)和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練。

招生對(duì)象：硬筆書(shū)法是書(shū)法藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠。它的書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆、粉筆等，以墨水或者粉狀介質(zhì)為主要載體，來(lái)表現(xiàn)漢字和其他文字的書(shū)寫(xiě)技巧。具有攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)。它與毛筆書(shū)法的視覺(jué)區(qū)別在于筆畫(huà)的粗壯或纖細(xì)，有如去其肉筋存其骨質(zhì)。但其成像的原理和運(yùn)動(dòng)技巧有很大的不同，是兩種不同的運(yùn)動(dòng)模式