招生對象:古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當強的表現(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛?,F(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉調箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化,在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。結構由面板、雁柱(一些地段也稱之為琴碼)、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。書院將古箏考級分化到不同階段進行學習。
招生對象:書法,是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術。
招生對象:國畫一詞起源于漢代,漢朝人認為中國是居天地之中者,所以稱為中國,將中國的繪畫稱為“中國畫”,簡稱“國畫”。主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式,是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等,題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分具象和寫意。中國畫在內容和藝術創(chuàng)作上,體現(xiàn)了古人對自然、社會及與之相關聯(lián)的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認知
招生對象:圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈,棋盤上有縱橫各19條線段將棋盤分成361個交叉點,棋子走在交叉點上,雙方交替行棋,落子后不能移動,以圍地多者為勝。因為黑方先走占了便宜,所以人為規(guī)定黑方局終時要給白方貼子。中國古代圍棋是黑白雙方在對角星位處各擺放兩子(對角星布局),為座子制,由白方先行?,F(xiàn)代圍棋取消了座子規(guī)則,黑先白后,使圍棋的變化更加復雜多變
招生對象:從圍棋禮儀,圍棋基礎知識,吃子手段,手筋技巧、死活要點,對殺方法,劫的概念等圍棋知識講起。由淺入深培養(yǎng)學員對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力的同時開發(fā)小朋友的運算能力,邏輯能力及客觀分析能力。
招生對象:針對5歲以上小朋友及青少年開課,講授專業(yè)的毛筆字書寫方法技巧,從字法、筆法、墨法、章法四個角度開展分層教學。
招生對象:針對4歲以上小朋友及青少年開課,小班因材施教,從握筆姿勢、坐姿基本筆畫和漢字結構進行講解訓練。
招生對象:硬筆書法是書法藝術百花園中一顆璀璨的明珠。它的書寫工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆、粉筆等,以墨水或者粉狀介質為主要載體,來表現(xiàn)漢字和其他文字的書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆書法的視覺區(qū)別在于筆畫的粗壯或纖細,有如去其肉筋存其骨質。但其成像的原理和運動技巧有很大的不同,是兩種不同的運動模式
合肥新鴻書院 新鴻書院簡介 核心優(yōu)勢:新鴻書院是新世界教育集團打造的全國性國藝國學教育品牌,以中國傳統(tǒng)國粹、國藝、國學為基礎,由專業(yè)團隊整合中國文化教育、素質教育等領域的前端資源,建立一整套有特色有體系的經(jīng)典傳統(tǒng)文化藝術課程.小班授課 因材施教 老師持證上崗 公司特定教材 新鴻書院是一家以琴棋書畫為載體培養(yǎng)孩子綜合能力的一家直營國學院,主要設有古箏、圍棋、書法、國畫、國學、茶藝[詳情]
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梁雪老師 教師團隊
梁雪老師,自幼受父親影響學習書畫,本科國畫專業(yè),受教于張惠斌(中國美協(xié)會員,國家一級美術師)學習寫意人物畫,后又學習連環(huán)畫并受教于連環(huán)畫家譚元杰(中央戲劇學院教授)。2013年出版創(chuàng)作連環(huán)畫《畫說和珅》上、中、下三部2014、2015年進修于中國美院花鳥畫專業(yè)。2015年由人民郵電出版社出版《無師自通學工筆牡丹》。2017年由人民郵電出版社出版《白描從入門到精通》。2018年進修于中國美院書法專業(yè)。
嚴思琴老師 教師團隊
嚴思琴,自幼喜愛中國傳統(tǒng)文化,本科就讀于巢湖學院中國書畫專業(yè),主修書法。擁有教師資格證。榮獲第八屆全國美育展評二等獎、第四屆大美中國國際青少年大賽中獲金獎,及第四屆、第五屆”四海同春“中日美韓國際青少年書法交流大賽特等獎。嚴老師具有深厚的專業(yè)知識能力,性格溫柔,深受學生喜愛。在教育中注重寓教于樂,善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,能夠很好的調動孩子學習的熱情,充分發(fā)孩子的潛力,針對不同孩子特點,運用不同的教學方法,很好地做到了因材施教。
崔珊珊老師 教師團隊
崔姍姍,本科學歷,畢業(yè)于安徽省六安市皖西學院。師從莫軍梅教授,上海音樂學院碩士研究生李純老師,金鐘獎得主鄧翊群老師。有多年的古箏教學經(jīng)驗,課堂氣氛活躍,教學過程富有親和力,多次指導學生比賽考級都獲得優(yōu)異的成績。教學宣言:用我的真心、愛心、細心、耐心,去培育每個孩子!
楊超老師 教師團隊
楊超,自幼學棋,安徽省棋院畢業(yè),業(yè)余5段,師從名師姜志強(專業(yè)三段),有近6年少兒圍棋教育經(jīng)驗,學生多次在安徽省級位段位賽中取得優(yōu)異成績,有獨到的考級考段的教學方式,對于小朋友擁有足夠的耐心和責任心,工作認真負責,認真?zhèn)湔n,不斷的調整教學方式,積極尋找更好的教學模式,與學員及時溝通,更深入的了解學員的學習情況,以增進教學進度和計劃。楊老師具備高度的責任心,和愛心,善于發(fā)掘學員的圍棋潛在才能,做到困材施教,深得學員家長和同時的好評。
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