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合肥邦你學(xué)教育 合肥邦你學(xué)教育簡(jiǎn)介 邦國(guó)教育源自香港,2014年入駐大陸,是一家專注于中小學(xué)課外輔導(dǎo)的全國(guó)連鎖民辦教育機(jī)構(gòu)。我們關(guān)心學(xué)的過(guò)程,研究學(xué)的困惑,解決學(xué)的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)的能力,結(jié)合獨(dú)有的ILTS評(píng)測(cè)系統(tǒng)、SMS學(xué)業(yè)跟蹤管理系統(tǒng)和IRMS校務(wù)管理系統(tǒng),依托教育大數(shù)據(jù)和雄厚的師資實(shí)力,聚焦學(xué)習(xí)能力與成長(zhǎng)的全面提升。愿與各方力量一起,共同培育具有全球視野、契合公民素養(yǎng)的時(shí)代新人! [詳情]
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趙文曼 教師團(tuán)隊(duì)
教師要善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),在教材中從適當(dāng)?shù)慕嵌葘ふ覍W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn) ,以心換心。鉆研教材,在新課程新課標(biāo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水。善于用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。
章雨茜 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于淮北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)。從業(yè)四年,主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文相關(guān)教學(xué)工作。在參加工作的同時(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)以及對(duì)教學(xué)工作的探索與反思,從而不斷提升自我。教學(xué)心得:教學(xué)工作不僅促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),也是老師自身的成長(zhǎng)過(guò)程。師生互為師生,共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng)!
王傲 教師團(tuán)隊(duì)
安徽師范大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后一直從事教育行業(yè),有多年中考畢業(yè)班的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn);此前在江蘇執(zhí)教并且負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的管理,現(xiàn)今已有許多優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入四星級(jí)高中學(xué)習(xí)。教學(xué)心得:每一位學(xué)生都有巨大的潛力,老師的任務(wù)是將學(xué)生的潛力挖掘并且?guī)椭涑砷L(zhǎng)。學(xué)習(xí)一事必須有付出,因此,努力不一定成功,但是努力一定會(huì)有收獲,貴在堅(jiān)持!
汪婷 教師團(tuán)隊(duì)
擔(dān)任不同年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)不同學(xué)生制定不同教學(xué)內(nèi)容,貫徹因材施理念,著重幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,善于幫助養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)理念:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,以學(xué)生為核心,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),課堂上教學(xué)相長(zhǎng),才能使學(xué)生更快更好的學(xué)習(xí)。
管菊 教師團(tuán)隊(duì)
管菊物理師范類專業(yè)畢業(yè),三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)物理的教學(xué)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。多次帶過(guò)初三畢業(yè)生和初升高物理銜接班,所帶學(xué)生成績(jī)提升明顯,是家長(zhǎng)眼中的好老師,是學(xué)生心中的知心姐姐。教學(xué)心得:對(duì)學(xué)生要有耐心,要善于從學(xué)生的理解層面出發(fā),幫助學(xué)生解決物理學(xué)習(xí)中的困惑。
段夢(mèng)影 教師團(tuán)隊(duì)
曾在知名公立初中任教,一直從事教育行業(yè)。在段老師悉心教導(dǎo)下,曾讓多個(gè)成績(jī)一般學(xué)生考入重點(diǎn)高中,成績(jī)沖刺的學(xué)生考入省示范高中火箭班。教學(xué)心得:授之以魚(yú)不如授之以漁。老師帶領(lǐng),家長(zhǎng)輔助,學(xué)生領(lǐng)悟思考執(zhí)行。
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