招生對象：通過故事和游戲的導(dǎo)入，把孩子帶到情景當(dāng)中，讓孩子有自由發(fā)揮想象的空間，繪畫、寫生、手工、親子課堂于一體，既可以很好的認(rèn)識和運(yùn)用色彩，也可以鍛煉孩子們的手腕靈活度。獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)點(diǎn)式繪畫法。

招生對象：學(xué)習(xí)西方水粉基本技法等綜合元素。讓孩子多角度多方面感受藝術(shù)的魅力。提高兒童色彩敏感度及色彩的調(diào)合能力，將個(gè)人情感和想法融入作品中，釋放心中的情緒，使身心得到良好發(fā)展。提高色彩感受力和表現(xiàn)力的同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。

招生對象：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察，和認(rèn)識的方法，從平面到立體，還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準(zhǔn)確，更生動(dòng)，更深刻的表現(xiàn)對象。創(chuàng)意素描是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上融入自己的想法，以透視、構(gòu)圖、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的，是傳統(tǒng)素描的進(jìn)一步探索！

招生對象：學(xué)習(xí)西方水粉基本技法等綜合元素，讓孩子多角度多方面感受藝術(shù)的魅力。提高兒童色彩敏感度及色彩的調(diào)合能力，將個(gè)人情感和想法融入作品中，釋放心中的情緒，使身心得到良好發(fā)展，提高色彩感受力和表現(xiàn)力的同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。

招生對象：以繪畫游戲?yàn)橹?，穿插手指游戲，啟智游戲，兒歌等，激發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦。通過制作手工玩具、彩泥等使孩子手指靈活、心智成長。感知線、形、色的神奇美感。孩子們可以聽著畫、想著畫、說著畫、唱著畫…… 讓孩子充分享受涂鴉的快樂！

招生對象：繽紛鳥專利課程。大腦思維導(dǎo)圖是課程的一大特色，腦圖又稱“大腦思維導(dǎo)圖”，是由英國大腦專家托尼巴贊先生shou創(chuàng)的，它改變了我們傳統(tǒng)線形筆記的方式，只調(diào)動(dòng)左腦邏輯思維的缺陷，使左、右腦同時(shí)協(xié)調(diào)工作，有助于開發(fā)大腦潛能。

招生對象：漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的畫。采用夸張、象征、比喻等手 法構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組。那么兒童漫畫的趣味性就顯得尤為重要，如何體現(xiàn)，運(yùn)用不同的題 材、多種形式的課程引導(dǎo)激發(fā)兒童的想象力，多變的造型能力。例如漫畫人物，通過對人物性格特征的 想象，描繪人物形象，運(yùn)用多種圖形，材料組合豐富人物穿戴，其過程是讓兒童獨(dú)立創(chuàng)想，體驗(yàn)漫畫的 多變形式，而不是一味的照抄。

招生對象：學(xué)習(xí)中國畫基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)與本課的相關(guān)科普知識及歷史典故。讓孩子掌握國畫構(gòu)圖、題款、印章、 用筆、用墨、用水、用色等方法技巧。欣賞和臨摹大師作品，了解大師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。結(jié)合少兒的特點(diǎn)，避免呆板、單調(diào)，大膽利用多種繪畫工具與國畫工具的結(jié)合使用，是一門創(chuàng)新的少兒國畫專業(yè)。增加與國畫 相關(guān)的手工課。初期從日常生活的瓜果蔬菜簡單的小動(dòng)物開始，到后期的大型山水、人物等進(jìn)行循序漸進(jìn) 的學(xué)習(xí)。