
招生對象: 藝術(shù)生全托 通過對近幾年藝體生相關(guān)考試政策變化的解讀發(fā)現(xiàn),高校在選拔人才時對文化課的關(guān)注和重視程度逐年增高,然而專業(yè)考試順利過關(guān),卻因文化課不達標(biāo)而嘆息扼腕的學(xué)子不計其數(shù)。藝體考生文化課備考時間短、內(nèi)容多、基礎(chǔ)弱、困難多,必須要有堅定的信心、耐心和細(xì)心。 杭師大攬月教育憑借多年對藝考生的輔導(dǎo)經(jīng)驗認(rèn)為:只要考生堅定學(xué)習(xí)信心,積極配合專業(yè)老師的輔導(dǎo),運用適合的學(xué)習(xí)方法,即使是文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,在考試中也會取得優(yōu)異的成績。 杭師大攬月教育開展中高考藝術(shù)生全托輔導(dǎo)! 針對于畢業(yè)在即,卻又無法跟上學(xué)校進度的學(xué)生,杭師大攬月培訓(xùn)中心特此開設(shè)全托一對一輔導(dǎo),為學(xué)生提供專業(yè)化的輔導(dǎo)平臺,針對不同學(xué)生的特點,采取一個學(xué)生一套教學(xué)計劃的因材施教模式,程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,從而幫助學(xué)生查缺補漏,快速梳理知識點,傳授應(yīng)試技巧,短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。同時,緊緊圍繞考試大綱有針對性的輔導(dǎo),系統(tǒng)完整地串講基礎(chǔ)知識,為考生打好扎實的基礎(chǔ);以歷年考題為依據(jù),綜合講解高考知識點,并在考試前進行模擬訓(xùn)練,提高考生的應(yīng)試能力; 輔導(dǎo)課程設(shè)置:語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜/理綜,周一到周日全托輔導(dǎo)(具體可在線或來電)

招生對象: 中復(fù)/高復(fù) 攬月的復(fù)讀班實行全日制封閉式管理教學(xué),科學(xué)有效作息安排,每班都配備全職的班主任老師,全天進行聽課跟蹤管理。 聘請杭城重點中學(xué)老師任教,專門配備專職老師答疑。教學(xué)與杭城重點學(xué)校接軌,不定情請心理專家輔導(dǎo),緩解心理壓力。每個月進行月考,評出杭師大攬月進步之星,學(xué)習(xí)進步獎,讓孩子體會到成功的喜悅。

招生對象: 精品小班 攬月培訓(xùn)中心的精品小班課程分為3--5人精品班和5—8人提高班。注重課堂的趣味性和互動性。改善學(xué)校里大班教學(xué)受眾面相對狹窄的弊端,達到小面積大方位知識點傳授的教學(xué)目標(biāo),按學(xué)習(xí)程度嚴(yán)格分班教學(xué),以保障教學(xué)質(zhì)量。注重每堂課學(xué)生對知識點的掌握程度和吸收率。

招生對象: 個性化1對1 什么是個性化一對一教學(xué)? 一對一的教學(xué),即一個老師讀一個學(xué)生進行一個學(xué)科的單獨輔導(dǎo),老師可以系統(tǒng)地把握學(xué)生的知識漏洞,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣等,針對學(xué)生自身存在的問題進行針對性的輔導(dǎo),老師會為學(xué)生量身制定一套符合學(xué)生性格及條件的個性化方案,從而達到因材施教,快速提高成績的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 每個孩子都是獨特的,只要教育得法,也會成為不平凡的人。攬月教育以一個老師輔導(dǎo)孩子為基礎(chǔ)。以科學(xué)的學(xué)科測評和個性化的輔導(dǎo)為前提,量身定制適合孩子的學(xué)習(xí)計劃,為孩子配備適合的老師進行針對性的輔導(dǎo)。
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