浙江名人教育

名人教育核心優(yōu)勢 的師資隊伍、先進(jìn)的教育體系、獨特高效的教育方法和專業(yè)完善的管理模式，專注于“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽/中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)/精品小班/青少年潛能開發(fā)/家庭親子關(guān)系教育等領(lǐng)域，力求讓學(xué)生得到最專業(yè)、最細(xì)心的輔導(dǎo)與培育。 名人教育機(jī)構(gòu)簡介      名人教育是一家結(jié)合了中西方先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于中小學(xué)個性化教育服務(wù)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，隸屬于浙江今明教育集團(tuán)。 機(jī)構(gòu)擁有的師資隊伍、先進(jìn)的教育體系、獨特高效的教育方法和專業(yè)完善的管理模式，專注于“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽、中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)、精品小班、青少年潛能開發(fā)、家庭親子關(guān)系教育等領(lǐng)域，力求讓學(xué)生得到最專業(yè)、最細(xì)心的輔導(dǎo)與培育。 名人教育尊崇中華民族“修身，齊家，治國，平天下”的傳統(tǒng)價值取向，倡導(dǎo)“拜名師，讀名校，做名人，立名門”人生經(jīng)營理想，以搭建展示名校風(fēng)采、實現(xiàn)名師價值、張揚(yáng)英才個性，造就未來精英的平臺為手段，依托今明教育集團(tuán)強(qiáng)大的師資力量和教學(xué)資源，攬聚杭城名師團(tuán)隊，匯聚當(dāng)代精英智慧，以優(yōu)異的教學(xué)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為廣大學(xué)員提供更好的教育體驗，為中國的未來培育卓越的棟梁之才! 名人教育的六大核心優(yōu)勢：名師團(tuán)隊、高端課程體系、精品模式教學(xué)、名人名師講座、精英交流社圈、成長歷練平臺。 辦學(xué)幾年來，機(jī)構(gòu)先后培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬名，實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的雙重進(jìn)步，并得到社會各界的一致好評，名人教育學(xué)習(xí)中心已經(jīng)成為杭城廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的首選之一。 名人教育學(xué)校優(yōu)勢 名師團(tuán)隊 由國家級知名競賽教練、浙大和杭師大數(shù)學(xué)系富有競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗的教授、特級教師、學(xué)科帶頭人、以及從英美名校畢業(yè)且具備英語教師資格的英語教師組成的強(qiáng)大師資陣容，為杭城獨有。 高端課程體系 包括奧賽/華杯賽輔導(dǎo)班、培優(yōu)精品課程班和課內(nèi)外興趣班在內(nèi)的精品高端課程，為您的孩子將來考取國內(nèi)外重點名校奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 精品模式教學(xué) 小班和1對1教學(xué)模式，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)層次、不同學(xué)習(xí)習(xí)慣偏好及不同經(jīng)濟(jì)狀況的學(xué)生。 小班模式：每班限定名額，讓師生之間在課堂上充分互動，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 1對1模式：充分考慮每個學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，制定個性化輔導(dǎo)方案，保證輔導(dǎo)的針對性。 名人名師講座 通過舉辦名校大講堂、名師大講堂、名人大講堂等活動，展示名校名師名人風(fēng)采，并讓孩子近距離接觸名師和名人，解惑為學(xué)之道，開拓人生視野，開啟成功心智。 精英交流社圈 杭城當(dāng)今和未來精英達(dá)人所形成的精英社交圈層，將為您孩子未來的發(fā)展提供的人脈資源。 成長歷練平臺 開展各類課內(nèi)外大獎賽，為孩子張揚(yáng)個性，發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自我價值，展現(xiàn)個人風(fēng)采提供平臺。讓他們在體驗成功與挫折的過程中，練就精英的品格。 名人教育師資力量 理科奧賽老師——王一 國籍：中 國 主講年級：初中、高中 名人教育文三校區(qū)副校長，華羅庚錦標(biāo)賽項目主管，2008年3月畢業(yè)于上海交通大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，工學(xué)碩士，曾任蕭山電大講師，所教授的學(xué)生多人次在全國奧賽中獲獎，并被國外著名高校全額獎學(xué)金錄取，深受家長和學(xué)生的信任。 教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，課堂教學(xué)節(jié)奏清晰，組織嚴(yán)密，搭配合理，針對不同層次的學(xué)生水平因材施教。 座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 科學(xué)老師——邊佳璐 國籍：中 國 個人簡介：畢業(yè)于浙江工商大學(xué)，曾參加過浙江省生命科學(xué)競賽，取得優(yōu)異成績。曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，課堂形式豐富多彩，所教學(xué)生進(jìn)步明顯，在中考中取得優(yōu)異成績。老師愿用心聆聽孩子們的聲音，實現(xiàn)心與心的溝通，和孩子們共享學(xué)習(xí)的樂趣！ 科學(xué)老師——孟友勤 個人介紹：名人教育萍水路校區(qū)校長、學(xué)習(xí)中心資深顧問；有效指導(dǎo)新教師教學(xué)及托教工作。原賈家弄小學(xué)高級教師，工會主席。在職期間被評為杭州市優(yōu)秀園丁，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師，撰寫的論文和教案多次在市、區(qū)教研會上發(fā)表和交流，并被評為一等獎。指導(dǎo)學(xué)生寫的小論文在全國、華東和省市比賽中獲得幾十個獎項。她從事青少年培訓(xùn)工作已有25年，特別是書法特色的培訓(xùn)工作，并積極組織學(xué)生參加全國和省市區(qū)各級比賽，并獲得優(yōu)異成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評，許多學(xué)生走上了專業(yè)美術(shù)的道路，被大公司錄用，有的在出版社工作。 英語老師——杜文霞 主講年級：小學(xué)劍橋少兒英語，初高中同步英語 個人簡介：畢業(yè)于吉林師范大學(xué)英語教育專業(yè), 獲得高級中學(xué)教師資格證和中學(xué)二級教師資格，多次榮獲全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽獲一，二等獎。 教學(xué)特點：有所嘗試就有所作為，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。 英語老師——宋玲娟 主講年級：小學(xué)劍橋少兒英語，初高中同步英語 教學(xué)風(fēng)格：針對學(xué)生特點，制定具體學(xué)習(xí)要求，落實好各項工作，在鞏固知識的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)學(xué)生的潛在才能，對于不同學(xué)生有著不同的教學(xué)方式，堅持在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)收獲進(jìn)步帶來的樂趣，最終達(dá)到每位學(xué)生的個人成長。 教學(xué)特點：與學(xué)生共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下，所獲得的不僅僅是知識的訓(xùn)練價值，還包括人格、情感的陶冶價值。 座右銘：“每天進(jìn)步一小步，日積月累一大步?！? 科學(xué)老師——顧沖 國籍：中 國 經(jīng)典語錄:平凡的腳步也可以走完偉大的行程。 個人簡介：畢業(yè)于東南大學(xué)，深入研究教材和考試大綱，把握學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，因材施教。強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握和理解，注重對知識點的剖析，側(cè)重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)，在習(xí)題講解中善于與學(xué)生溝通，讓學(xué)生詳細(xì)了解解題思路的來龍去脈，讓學(xué)生在溝通中學(xué)會快捷有效的各種解題思路。 名人教育學(xué)校環(huán)境 名人教育學(xué)員風(fēng)采