招生對象: 學(xué)習(xí)內(nèi)容:以新穎的藝術(shù)形象、實物、圖片和色彩,激發(fā)幼兒表達欲望。激勵幼兒主動地應(yīng)用點線面組合造型與變化,體會對稱與均衡的美感;進行感覺寫生訓(xùn)練;熟悉色彩的深淺和冷暖對比;體驗半立體的手工制作等。從而進一步提高幼兒對繪畫基本元素的認知與應(yīng)用,提高對色彩的敏感度,養(yǎng)成初步的對“美”的感悟。
招生對象: 學(xué)習(xí)內(nèi)容:通過繪畫游戲,以基本造型元素和色彩刺激幼兒視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官,激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)應(yīng)用圖像和符號造型的能力,識別冷暖色彩、感覺寫生訓(xùn)練、鍛練動手制作的能力。從而促進幼兒早期對形和色的感覺開發(fā)和思維方式的拓展。
招生對象: 學(xué)習(xí)內(nèi)容:通過圖像及語言,激勵兒童表達與創(chuàng)意的激情。在創(chuàng)意造型的基礎(chǔ)上,了解色彩和諧美的配置方式,學(xué)習(xí)立體造型的制作方法等。從而著力培養(yǎng)兒童獨立創(chuàng)作能力和藝術(shù)興趣,增強繪畫表現(xiàn)手法,針對每個孩子的特點,激勵開發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦,讓每個孩子都擁有大師般的自信。
招生對象: 學(xué)習(xí)內(nèi)容:觀察寫生造型的初步訓(xùn)練:1、感覺定位—方位與比例的直覺敏感訓(xùn)練;2、顛倒著看,顛倒著畫,放大和縮小臨摹練習(xí)—右腦思維訓(xùn)練;3、尋找邊線的輪廓造型--學(xué)習(xí)觀察的基本方法,從靜物開始的慢寫訓(xùn)練;4、學(xué)習(xí)名家名畫的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)技法,學(xué)習(xí)從名家名畫和現(xiàn)代繪畫中采集繪畫元素,觀察和描繪身邊的人和事,開展故事畫的創(chuàng)作。從而提高兒童的創(chuàng)作熱情與藝術(shù)鑒賞力。
招生對象:素描色彩提高班 所屬階段:專業(yè)升學(xué)階段 學(xué)習(xí)內(nèi)容:觀察造型階段課程。以理論 實踐系統(tǒng)學(xué)習(xí),開設(shè):1創(chuàng)意速寫:以線為主題的運用,學(xué)習(xí)線的主次,虛實,強弱的運用;2結(jié)構(gòu)素描:以塊面為主題的學(xué)習(xí),加強造型,結(jié)構(gòu),體塊,空間的意識;3色彩寫生:以色彩感受為主,掌握色彩冷暖,對比,互補的認識與表現(xiàn)。 年 齡:13歲以上 人 數(shù):15人 教 室:102 上課時間:2.5小時 總 課 時:(16次)
招生對象:素描色彩初級班 所屬階段:專業(yè)升學(xué)階段 學(xué)習(xí)內(nèi)容:走進專業(yè)繪畫學(xué)習(xí),系統(tǒng)講授素描與色彩理論知識,學(xué)習(xí)各種表現(xiàn)技法,引導(dǎo)學(xué)生從平面到立體,從主觀描繪到客觀認知的意識轉(zhuǎn)變,采用寫生 臨摹 創(chuàng)意相結(jié)合的方法,加強學(xué)生結(jié)構(gòu),明暗,空間,色彩的認識與感受。授課內(nèi)容:1、創(chuàng)意素描;2、幾何體寫生;3、色彩寫生。 年 齡:11-12歲 人 數(shù):15人 教 室:301 上課時間:2.5小時 總 課 時:(16次)
招生對象:專業(yè)訓(xùn)練預(yù)備中級班 所屬階段:專業(yè)升學(xué)階段 學(xué)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)美國美術(shù)教育家尼克萊代斯及貝蒂愛德華的自然觀察法進行觀察寫生的強化訓(xùn)練。1、進一步通過感覺定位、顛倒著畫的訓(xùn)練,強化學(xué)生對線的方向、長短、曲直的敏感度;2、更深入地進行尋找邊線的慢寫及速寫訓(xùn)練;3、用尋找邊線的方法去尋找明暗,引導(dǎo)學(xué)生從平面向立體的過渡。 年 齡:10-11歲 人 數(shù):15人 教 室:102 上課時間:90分鐘 總 課 時:(16次)
招生對象:專業(yè)訓(xùn)練預(yù)備初級班 所屬階段:專業(yè)升學(xué)階段 學(xué)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)美國美術(shù)教育家尼克萊代斯及貝蒂愛德華的自然觀察法進行觀察寫生的強化訓(xùn)練。1、進一步通過感覺定位、顛倒著畫的訓(xùn)練,強化學(xué)生對線的方向、長短、曲直的敏感度;2、更深入地進行尋找邊線的慢寫及速寫訓(xùn)練;3、用尋找邊線的方法去尋找明暗,引導(dǎo)學(xué)生從平面向立體的過渡。用當代最先進的素描教育理念全面有效的提高學(xué)員的觀察能力,表現(xiàn)能力。 年 齡:9-10歲 人 數(shù):15人 上課時間:90分鐘 總 課 時:(16次)
杭州童畫美術(shù)教育基地 童畫美術(shù)簡介 童畫美術(shù)機構(gòu)簡介杭州童畫美術(shù)教育基地處杭州市西湖區(qū)紫荊花路405號是目前杭州市區(qū)檔次較高、專業(yè)性較強的少兒藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)之一,是深圳市童畫美術(shù)教育機構(gòu)在杭州設(shè)立的少兒美術(shù)精品基地。 童畫美術(shù)課程設(shè)置的年齡分段是:幼兒感覺造型學(xué)段(3-6歲)、 兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段(6-8歲)、 藝術(shù)拓展學(xué)段(9歲以上) 和少年系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)段(12歲以上)等四個學(xué)段。這個體系的課程設(shè)置具有線路清晰的系統(tǒng)性和進階性的特點。明確了孩子在這類教育基地中所能得到的知[詳情]
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黃英 教師團隊
杭州童畫美術(shù)教育基地教學(xué)總監(jiān)童畫視覺藝術(shù)研究會會員畢業(yè)于浙江師范大學(xué)專研幼兒感覺階段美術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,深受家長好評是孩子們的知心老師
張 悅 教師團隊
童畫美術(shù)教育基地教學(xué)組長 童畫視覺藝術(shù)研究會會員 畢業(yè)于黃河科技大學(xué)從事少兒美術(shù)教育五年,積累了豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗喜歡孩子,熟知各個年齡段孩子們的心理特點,擅長與幼兒溝通在第41屆世界兒童書畫展覽大賽中,榮獲指導(dǎo)老師金獎在第四屆國際少兒書畫大賽中,獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎
駱龍 教師團隊
童畫美術(shù)教育基地專職美術(shù)教師童畫視覺藝術(shù)研究會會員畢來于西安美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)作品多次在國家和省級比賽中獲獎讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)繪畫進行藝術(shù)創(chuàng)作
吳妨 教師團隊
童畫美術(shù)教育基地專職美術(shù)教師 童畫視覺藝術(shù)研究會會員畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院壁畫藝術(shù)系畢業(yè)創(chuàng)作獲得中國美術(shù)學(xué)院“暨林風(fēng)眠畢業(yè)創(chuàng)作銀獎”小學(xué)美術(shù)教師資格善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,注重孩子的個性化發(fā)展,因材施教
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