招生對(duì)象：課時(shí)：12課時(shí)/40課時(shí)/80課時(shí)/120課時(shí)課程亮點(diǎn)：培養(yǎng)語(yǔ)言邏輯的思維意識(shí)，鍛煉口語(yǔ)能力；幫助學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)漢字，體會(huì)語(yǔ)言情感；形成獨(dú)立閱讀的能力和對(duì)詞性的辨析能力；培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的初步鑒賞能力；培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的興趣和信心。課程詳情：?jiǎn)⒄Z(yǔ)課程秉承蒙氏教學(xué)理念和方式，尊重幼兒對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，從漢語(yǔ)自身的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律出發(fā)，較大限度地培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。啟語(yǔ)課程有意識(shí)地為幼兒創(chuàng)設(shè)利于其語(yǔ)言表達(dá)能力提升的環(huán)境，并打造適宜其語(yǔ)言能力增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)空間。

招生對(duì)象：課時(shí)：12課時(shí)/40課時(shí)/80課時(shí)/120課時(shí)課程亮點(diǎn)：理解數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字符號(hào)之間的關(guān)系；幫助兒童建立完整的、科學(xué)的內(nèi)在邏輯思維；建立準(zhǔn)確的數(shù)的概念，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；形成高度專(zhuān)注的能力，深入發(fā)展認(rèn)知；培養(yǎng)兒童對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和信心。課程詳情：蒙氏數(shù)理課程遵循幼兒從具象到抽象的邏輯思維發(fā)展過(guò)程，通過(guò)提供豐富的感官教具與數(shù)學(xué)教具，讓孩子在探索實(shí)踐和游戲體驗(yàn)中發(fā)展出感官認(rèn)知、糾錯(cuò)能力、專(zhuān)注力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和邏輯思維能力。

招生對(duì)象：課時(shí)：一個(gè)月/三個(gè)月/半年/一年課程亮點(diǎn)：遵循蒙臺(tái)梭利教育理念為核心遵循孩子的天性，用愛(ài)去呵護(hù)孩子幫助每個(gè)兒童實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、充分、自然的發(fā)展課程詳情：蒙氏沉浸托育課程秉承蒙臺(tái)梭利教育宗旨，尊重孩子、跟隨孩子、成就孩子。以?xún)和癁橹行模裱匀环▌t，創(chuàng)造一個(gè)能讓孩子充滿(mǎn)興趣、自由發(fā)展的完備環(huán)境。教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)包含蒙氏日常生活、語(yǔ)言、感官、科學(xué)文化等區(qū)域。課程尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律及身體發(fā)育特點(diǎn)，把握兒童的敏感期，精心營(yíng)造有準(zhǔn)備的環(huán)境，保護(hù)孩子的專(zhuān)注力，讓孩子自發(fā)性地主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、充分的發(fā)展，讓蒙氏理念融入到幼兒和家庭的生活方式之中，以環(huán)境的力量去推動(dòng)幼兒才智與素質(zhì)的培養(yǎng)。