招生對(duì)象：音樂是人類生活重要的組成部分，同樣，也是培養(yǎng)兒童全面發(fā)展重要的領(lǐng)域和手段。人類的大腦分為左右兩個(gè)半球，各有優(yōu)勢，右半球是表象存儲(chǔ)系統(tǒng)，專門用來記錄音樂、繪畫、運(yùn)動(dòng)等形象信息；左半球是字詞存儲(chǔ)系統(tǒng)，專門用來記錄概念、定義語言信息。右腦的信息容量是左腦的數(shù)十萬倍，右腦好似一座巨大的收藏錄像帶倉庫。關(guān)注兒童右腦的發(fā)育非常重要！音樂培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)兒童記憶力。音樂培養(yǎng)也可以提高兒童注意力。音樂培養(yǎng)，提高兒童想象力。音樂培養(yǎng)，同樣可以提高兒童理解能力。更重要的，音樂培養(yǎng)可以帶給兒童快樂！  課程設(shè)置：童聲演唱 鋼琴演奏 吉他彈唱 尤克里里彈唱  童聲演唱課程介紹：兒童歌曲的學(xué)習(xí)可以充分促進(jìn)兒童右腦發(fā)育。歌詞的描述與歌曲的旋律可以激發(fā)兒童想象力；不斷重復(fù)的演唱及動(dòng)作設(shè)計(jì)，可以幫助兒童提高理解能力；歌曲演唱過程的專注，也便于培養(yǎng)兒童記憶力。更重要的，不斷的演出及考級(jí)經(jīng)驗(yàn)，能充分鍛煉寶貝的心理素質(zhì)和從中增強(qiáng)自信心與提高自我評(píng)價(jià)，讓寶貝在音樂的世界中獲得快樂！  教學(xué)特色：童聲演唱課程共有音樂理論、發(fā)聲技巧、舞臺(tái)表演等幾個(gè)模塊的訓(xùn)練，選曲采用博采眾長的方式，歌曲選材集合中外優(yōu)秀童聲作品以及近現(xiàn)代中國經(jīng)典兒歌作品。發(fā)聲技巧方面采取循序漸進(jìn)的原則，在兒童發(fā)張的不同階段輔助以相應(yīng)的難度、技巧訓(xùn)練。舞臺(tái)表演包含面部表情和肢體語言兩項(xiàng)內(nèi)容。通過三個(gè)模塊的有機(jī)訓(xùn)練，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中快樂并有所得。  課程設(shè)置：初級(jí)段、中級(jí)段、高級(jí)段。一對(duì)一，一對(duì)二，一對(duì)三。  收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度的不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一，詳詢前臺(tái)。  鋼琴演奏課程介紹：鋼琴的音域?qū)拸V，音色洪亮、清脆，富于變化，表現(xiàn)力很強(qiáng)。獨(dú)奏時(shí)，可演奏各種氣勢磅礴、寬廣、抒情的音樂，亦可演奏歡快、靈巧、技巧性很高的華彩樂段；鋼琴在樂隊(duì)中，可發(fā)揮巨大的作用。  教學(xué)特色：鋼琴演奏共有技術(shù)訓(xùn)練、風(fēng)格訓(xùn)練、音樂家介紹等模塊組成。技術(shù)訓(xùn)練包括彈奏時(shí)手的姿勢和身體的姿勢、鋼琴彈奏中上臂的動(dòng)作和肩關(guān)節(jié)的作用、連奏和斷奏、基本技巧形式及其變體、八度與和弦的技巧、震奏、跳躍、滑奏、手指技巧、音階、經(jīng)過句、顫音等技術(shù)知識(shí)點(diǎn)。風(fēng)格訓(xùn)練指的是演奏不同時(shí)期音樂作品、不同風(fēng)格作品時(shí)的音色、音量的控制技巧練習(xí)。在學(xué)習(xí)鋼琴彈奏的過程中還要學(xué)習(xí)各個(gè)音樂家的知識(shí)，了解音樂家生平喜好對(duì)于理解音樂作品大有裨益。  課程設(shè)置：初級(jí)段、中級(jí)段、高級(jí)段、演奏級(jí)。  收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初級(jí)段100/節(jié)，中級(jí)段120/節(jié)，高級(jí)段150/節(jié)，演奏級(jí)200/節(jié)。  吉他彈唱課程介紹：民謠吉他琴頸比較細(xì)，上指扳寬42mm，從弦枕到琴身共14個(gè)品格，琴箱上有一個(gè)月牙形的護(hù)板，使用鋼絲弦演奏。 民謠吉他是吉他家族中最“平民化”的成員。在指板上由弦枕到琴柄與琴箱結(jié)合處是14品格，指板較窄，使用鋼弦，琴尾有背帶釘，面板上一般有護(hù)板，可用指甲或撥片彈奏。民謠吉他音色圓潤亮透，音質(zhì)深淳厚，演奏姿勢比較自由，主要用于給歌唱者伴奏，適用于鄉(xiāng)村、民謠及現(xiàn)代音樂，演奏形式較為輕松、隨意。民謠缺角吉他是其中一種現(xiàn)代改良形式。近年來出現(xiàn)的電箱兩用民謠吉他給舞臺(tái)表演者帶來了莫大的方便。 教學(xué)特色：吉他彈唱課程大致包括動(dòng)作要領(lǐng)、演奏方法、演奏方式幾個(gè)模塊的內(nèi)容。動(dòng)作要領(lǐng)指的是在吉他演奏過程中需要學(xué)會(huì)的左手、右手各手指、手腕的狀態(tài)。演奏方法包含吉他演奏過程中滑音、止音、拍弦、推弦、揉弦等技巧。演奏方式包括 1．滑音(Slide) 2．搥弦(Hammer-On) 3．勾弦(Pull-Off) 4．點(diǎn)弦(Tapping) 5．推弦(Bending) 6．掃弦(SweepPicking)：多用於電吉他演奏，常見於重金屬搖滾樂7．打弦(Slap)：多用於低音吉他（Bass）8．琵音 9．顫指（輪指）10．打11. 擊勾。通過不同階段的學(xué)習(xí)具備吉他彈唱的游刃有余。  課程設(shè)置：初級(jí)段、中級(jí)段、高級(jí)段、演奏級(jí)。  收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初級(jí)段100/節(jié)，中級(jí)段120/節(jié)，高級(jí)段150/節(jié)，演奏級(jí)200/節(jié)。  藝術(shù)成就：  在杭州市教育局主辦的2014年杭州市天堂兒歌大賽中，我校何瑞同學(xué)榮獲2014年天堂兒歌拱墅區(qū)三等獎(jiǎng)，徐玉琪同學(xué)獲得天堂兒歌西湖區(qū)三等獎(jiǎng)，付詩怡同學(xué)獲得濱江區(qū)二等獎(jiǎng)。  在專業(yè)比賽中屢獲嘉獎(jiǎng)的同學(xué)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，開啟自我學(xué)習(xí)新篇章，在此表示熱烈祝賀。

招生對(duì)象： 如果您工作繁忙,下午放學(xué)后沒有時(shí)間照顧孩子，如果您的孩子不能合理安排課后的學(xué)習(xí)時(shí)間而缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如果您的孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)總被一些疑難問題所困擾，為此我們特聘經(jīng)驗(yàn)豐富的在職教師任教。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)將學(xué)生遇到的疑難問題解答并將學(xué)習(xí)方法融入教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；并通過開展豐富的課外興趣課程和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。  一、我們的全科特色  1、了解學(xué)生基本情況，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化差異發(fā)掘其潛力進(jìn)行培養(yǎng)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。  2、對(duì)學(xué)生的各科作業(yè)進(jìn)行檢查和講解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法習(xí)慣進(jìn)行積極引導(dǎo)，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。  3、系統(tǒng)復(fù)習(xí)與考前特訓(xùn)相結(jié)合，爭取讓孩子們?cè)诟黜?xiàng)考試中考出好成績。  4、課外興趣課程補(bǔ)充，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力提高。  5、設(shè)施完善，氛圍溫馨，讓學(xué)生有一個(gè)輕松快樂的環(huán)境。  6、小班化教學(xué)，輔導(dǎo)更全面。  二、招生對(duì)象  小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生  三、特色課程簡介  ★ 作文閱讀輔導(dǎo) 側(cè)重于增加學(xué)生的閱讀量、知識(shí)面，通過一系列豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，從而不斷地完善自我！穿插寫作、國學(xué)、書法等興趣培養(yǎng)！  ★ 趣味英語輔導(dǎo) 對(duì)于低年級(jí)的孩子可以激發(fā)孩子對(duì)英語的濃厚興趣，讓每個(gè)孩子都能100%提高口語。高年級(jí)的孩子可以輔導(dǎo)一些語法方面的知識(shí)點(diǎn)等。  ★ 奧數(shù)競賽輔導(dǎo) 對(duì)于低年級(jí)的孩子培養(yǎng)孩子對(duì)奧數(shù)的興趣，可以設(shè)計(jì)一些數(shù)學(xué)小游戲，讓孩子在玩中學(xué)東西，對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生可以輔導(dǎo)一些歷屆的經(jīng)典的奧數(shù)專題并定期的進(jìn)行復(fù)習(xí)進(jìn)行真題演練強(qiáng)化訓(xùn)練。