黃翠婉 教師團隊

副校長，中學語文高級教師 黃翠婉，廣大附中副校長，中學語文高級教師，廣東省黨代表、廣東省“三八紅旗手”，廣州市班主任講師團、廣州市中小學教師培訓中心講師團、廣州市家長學校委員會核心成員。另榮獲“廣州市三八紅旗手”、“廣州市優(yōu)秀教師”、“廣州市青年崗位能手”、“廣州大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“廣州大學優(yōu)秀教師(教育工作)”等光榮稱號。先后參與或主持了《新課程下高中語文小組合作學習有效性探究》《普通高中語文新課程綜合實踐活動的應用與實施研究》《高中作文有效教學策略與實證研究》《提高中學家長學校教育實效的對策研究》《優(yōu)化班級環(huán)境預防中學生網(wǎng)絡成癮》《家長學校課程設計與實施》等多項省市課題。參編出版了《普通高中新課程語文—語文綜合活動的設計與實施》，《與孩子一起成長》等著作。有《新課程下高中語文小組合作學習有效性探究》《語文綜合性學習活動的設計與評價》《盤活資源 優(yōu)化教學——以活動帶動閱讀與寫作單元教學的實施與思考》《一起追尋班主任的幸?！返榷嗥撐墨@省市級獎并發(fā)表。

彭靜 教師團隊

教導處主任，中學數(shù)學高級教師 彭靜，廣大附中教導處主任，中學數(shù)學高級教師，擔任廣州市數(shù)學中心組成員。教育教學經(jīng)驗豐富，工作二十多年，一直在學校擔任主力教師，經(jīng)歷了從初一到高三的教學大循環(huán)，連續(xù)擔任初高中班主任、年級組長工作16年及1年德育副主任。工作踏實，本著以生為本的宗旨，堅持愛心教育、正面教育，做到尊重學生、愛護學生、激勵學生，形成了具有自身特色的班級管理模式：嚴而講情、寬而有度、銳意創(chuàng)新。在教學中著力提升學生的思維能力，注重學生的思維教學，課堂教學語言精煉，形成了“注重基礎，啟迪思維，追求創(chuàng)新，教學民主”的教學風格；指導數(shù)學競賽成績顯著，多次被評為全國優(yōu)秀教練員稱號。參與編寫多本教學復習用書，如參與市教研室組織的《初三數(shù)學專題講座與評價》（2012修定版）編寫工作、參與編寫《學海揚帆》、《高考數(shù)學復習精要》等高考復習用書、參編《廣附教育》、主編《七、八年級奧數(shù)專題講座》校本課程。近年參與人教社課程研究所“十一五”重點課題“數(shù)學新課程實施中學生自主有效學習的研究”、“數(shù)學實驗班的教學模式”的課題研究、參與研究全國教育科學“十一五”重點課題“以生本為背景下的多元德育文化模式研究”。撰寫了多篇文章如：《談數(shù)學實驗班的數(shù)學教學》發(fā)表在《數(shù)學學習與研究》；德育論文《一個讓人心痛的孩子》在“教育研究，科技創(chuàng)新”學術交流活動中，被評為全國“教育科研成果一等獎”，并發(fā)表在《教育技術研究》；德育論文《談自信心的教育和培養(yǎng)》收錄于基礎教育叢書《守望精神家園-中學德育工作的理論、方法與個案》中。因帶班級優(yōu)秀，多次被評為廣州大學優(yōu)秀教師、廣州大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、學校十佳教師；04年被評為廣州市優(yōu)秀教師，09年被評為廣州市優(yōu)秀班主任。