招生對(duì)象：課程類型：獨(dú)立班型：提前課時(shí)：年卡、課時(shí)卡課程詳情：1、讓寶寶懂得規(guī)劃與計(jì)劃2、讓寶寶懂得錢財(cái)來(lái)之不易3、讓寶寶懂得自我管理

招生對(duì)象：課程類型：獨(dú)立課班型：提前課時(shí)：年卡、課時(shí)卡課程詳情：1、情緒管理2、自我概念3、自我激勵(lì)4、人際溝通

招生對(duì)象：課程類型：親子課班型：提前課時(shí)：年卡、課時(shí)卡課程詳情：感官刺激課：專為促進(jìn)寶寶的感官敏感發(fā)展而設(shè)計(jì)的綜合益智課程。我們將給寶寶提供豐富的前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽(tīng)、嗅等刺激機(jī)會(huì)，讓寶寶在運(yùn)動(dòng)中和游戲過(guò)程中感受到動(dòng)作的熟練，感覺(jué)到自己對(duì)軀體的控制，增強(qiáng)自信心和自我控制的能力，培養(yǎng)積極愉快的情緒。大小運(yùn)動(dòng)課：專為寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展而設(shè)計(jì)的綜合益智活動(dòng)。重點(diǎn)關(guān)注寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，促進(jìn)兒童大腦射精系統(tǒng)的發(fā)展，綜合培養(yǎng)觀察力、注意力、語(yǔ)言能力和思維能力，同時(shí)促進(jìn)寶寶社會(huì)性和情緒情感的發(fā)展。語(yǔ)言開(kāi)發(fā)課：利用早期閱讀優(yōu)勢(shì)，打造一套獨(dú)具特色的親子閱讀課，致力于為寶寶們提供適齡的社會(huì)性語(yǔ)言教育。在快樂(lè)課堂中，促進(jìn)兒童情感、個(gè)性、社會(huì)交往能力等方面的發(fā)展。同事，還保留并融合了傳統(tǒng)親子活動(dòng)中親子共玩、共樂(lè)、共學(xué)的教學(xué)互動(dòng)形式，輕松活潑，動(dòng)靜交替，讓寶寶除了能從故事中涉及營(yíng)養(yǎng)，還能促進(jìn)體能、習(xí)慣、藝術(shù)創(chuàng)造等方面的綜合發(fā)展。圖形構(gòu)建課：借助waveplay、磁力棒等國(guó)際國(guó)內(nèi)進(jìn)口教玩具以及日常生活用品如紙盒、瓶子等變廢為寶，進(jìn)行立體空間圖形的搭建創(chuàng)造活動(dòng)，讓嬰幼兒通過(guò)美感的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，激發(fā)其空間知覺(jué)和空間視覺(jué)想象力，發(fā)展其精細(xì)動(dòng)作技能。Music：將來(lái)自世界各地、風(fēng)格各異的音樂(lè)融入嬰幼兒熟悉的故事，讓嬰幼兒感受生活中豐富的音樂(lè)和節(jié)奏，通過(guò)民曲、名曲的欣賞來(lái)認(rèn)識(shí)樂(lè)器進(jìn)行演奏、表現(xiàn)和表演，從而更好的理解音樂(lè)所表達(dá)的情感。創(chuàng)想藝術(shù)課：強(qiáng)調(diào)感受美和審美情緒的體驗(yàn)。通過(guò)課程激發(fā)嬰幼兒的創(chuàng)造力，豐富的想象力、讓嬰幼兒在愉快的情緒中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。英語(yǔ)啟蒙課：為寶寶設(shè)計(jì)豐富多彩、形式多樣的課堂，運(yùn)用先進(jìn)的純美語(yǔ)教學(xué)理念，通過(guò)外教授課方式，將沉浸式教學(xué)利用聲韻、英語(yǔ)歌謠，呈現(xiàn)給寶寶，為將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)