招生對象:課程亮點:測-學-練-測-輔5步學習法,線上名師+下線真人老師相結(jié)合,更能關(guān)注孩子到學習情況,有助于孩子學習習慣的養(yǎng)成。課程詳情:掌握課堂基礎(chǔ)知識,在所學知識點的基礎(chǔ)上,激發(fā)學習興趣,適當提升和拓展。
招生對象:課程亮點:1.準確化測評定位2.人工智能+真人老師在線輔導3.系統(tǒng)教授知識點,老師教授技巧和本地考點4.個性化學習路徑課程詳情:松鼠AI智適應數(shù)學課程拋去了傳統(tǒng)的數(shù)學課老師講學生聽的模式,采用測學練測的模式,首先對于學生的學過的知識水平進行一個準確化測評定位,納米級拆分傳統(tǒng)知識點, 測定知識點掌握率, 準確定位知識點薄弱項,搭配線上名師的講解視頻和線下老師的指導,確立學生為中心教學理念, 關(guān)注學生非智力因素影響, 強化學習方法與思維能力。讓學生能夠直擊自己的薄弱點,針對性補強,快速提高!
招生對象:課程亮點:1.準確化測評定位2.人工智能+真人老師在線輔導3.系統(tǒng)教授知識點,老師教授技巧和本地考點4.個性化學習路徑課程詳情:松鼠AI智適應數(shù)學課程拋去了傳統(tǒng)的數(shù)學課老師講學生聽的模式,采用測學練測的模式,首先對于學生的學過的知識水平進行一個準確化測評定位,納米級拆分傳統(tǒng)知識點, 測定知識點掌握率, 準確定位知識點薄弱項,搭配線上名師的講解視頻和線下老師的指導,確立學生為中心教學理念, 關(guān)注學生非智力因素影響, 強化學習方法與思維能力。讓學生能夠直擊自己的薄弱點,針對性補強,快速提高!
招生對象:課程亮點:1.準確化測評定位2.人工智能+真人老師在線輔導3.系統(tǒng)教授語法單詞,老師教授技巧4.個性化學習路徑課程詳情:松鼠AI智適應英語課程拋去了傳統(tǒng)的英語課老師講學生聽的模式,采用測學練測的模式,首先對于學生的英語知識水平進行一個準確化測評定位,納米級拆分傳統(tǒng)知識點, 測定知識點掌握率, 準確定位知識點薄弱項,搭配線上名師的講解視頻和線下老師的指導,確立學生為中心教學理念,關(guān)注學生非智力因素影響, 強化學習方法與思維能力。讓學生能夠直擊自己的語法和單詞薄弱點,針對性補強,快速提高!
招生對象:杭州松鼠AI.智適應教育,線上線下雙師課堂,中小學智能個性化輔導
招生對象:杭州松鼠AI.智適應教育,線上線下雙師課堂,中小學智能個性化輔導
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松鼠AI智適應教育丁橋校區(qū) 松鼠AI智適應江干校區(qū)簡介 松鼠Ai1對1是上海乂學教育科技有限公司旗下人工智能教育品牌,成立于2014年,是國內(nèi)第 一家將人工智能自適應學習技術(shù)應用在K12中小學教育領(lǐng)域的人工智能教育品牌。運用進化算法、神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)、機器學習、圖論、貝葉斯網(wǎng)絡、邏輯斯蒂回歸模型、知識空間理論、信息論、貝葉斯理論、知識追蹤理論、教育數(shù)據(jù)挖掘、學習分析等多種AI技術(shù),通過對學生學習過程中多維數(shù)據(jù)的全方位評估,大化學習效率的提升。松鼠AI隸屬于上海乂學教育科技有限公[詳情]
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何文娟 教師團隊
畢業(yè)于安徽師范大學
洪奕 教師團隊
畢業(yè)于浙江大學城市學院
舒霞 教師團隊
畢業(yè)于江蘇大學 碩士省四星級重點中學
孫銘蔚 教師團隊
畢業(yè)于遼寧師范大學2017-2018 新建小學2018-2019 沈陽師范附小
張煜爍 教師團隊
畢業(yè)于加拿大紐芬蘭紀念大學碩士2012-2014 卓俞教育劍橋英語英語培訓中心2014-2016 新概念英語2016-2017 鴨河工區(qū)南都實驗中學2018-2019 加拿大志愿教敘利亞難民英語
錢敏芳 教師團隊
錢敏芳,現(xiàn)擔任松鼠AI 智適應江干校區(qū)教學主管。畢業(yè)于臺州學院師范專業(yè),擁有初中教師資格證書,有公校1年的教學經(jīng)歷;2017年開始在松鼠AI智適應江干校區(qū)成為一名正式老師,迄今為止已經(jīng)帶了三屆中考畢業(yè)生,擅長梳理知識點框架幫助學生打通知識點關(guān)聯(lián),梳理考點易錯點題型幫助學生舉一反三,所帶高分段學員較多,10多位學員成功保送理想學校,其中采中劉同學成功保送學軍西溪校區(qū),后進生提 分效果也很明顯,其中夏衍中學19屆畢業(yè)生周同學單科提 分40+,景芳中學洪同學單科提 分20+
胡曉宇 教師團隊
胡曉宇,現(xiàn)擔任松鼠AI 智適應江干校區(qū)英語教研組組長。畢業(yè)于中國計量大學英語專業(yè),擁有英語高中教資 CET-6 TEM-4 TEM-8等英語專業(yè)必備證書,從大三開始就在松鼠AI智適應江干校區(qū)進行實習,畢業(yè)后正式成為一名松鼠AI的英語老師,上課時對于學生的要求比較嚴格,主要針對的是學生在做題時無頭緒不重視分析題目和選項的問題進行教學,效果比較顯著,迄今為止已經(jīng)帶了兩屆中考生,學生的成績都比較理想,高分較多,學苗學生的提 分也較理想,考入了滿意的高中。
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