杭州文津教育

文津教育簡(jiǎn)介 文津教育核心優(yōu)勢(shì)我們是專業(yè)從事藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2010年來(lái)一直專注于藝術(shù)生文化高復(fù)。是浙江省藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生高復(fù)的知名品牌。文津教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介我們是專業(yè)從事藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2010年來(lái)一直專注于藝術(shù)生文化高復(fù)。是浙江省藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生高復(fù)的知名品牌。我們擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，所聘用的老師不但有多年普通高中的任教經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力突出，而且對(duì)于藝術(shù)生比較了解，他們熱情而耐心，他們嚴(yán)格而細(xì)致。針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)薄弱，個(gè)性鮮明的特點(diǎn)，我們的老師們熱情關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注他們的每一個(gè)情緒起落、每一堂課的狀態(tài)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。因此他們贏得了學(xué)生們的普遍信任和愛戴。我們的相當(dāng)一部分生源，來(lái)自于我們之前學(xué)生的推薦，這是學(xué)生對(duì)我們的認(rèn)可。目前文津教育旗下開設(shè)包括小學(xué)、初中、高中在內(nèi)的文化課培訓(xùn)課程：高中精品1對(duì)1輔導(dǎo)、藝術(shù)生高考文化課輔導(dǎo)、藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)等項(xiàng)目。其中又以藝術(shù)生文化課為文津的核心競(jìng)爭(zhēng)力。多年藝術(shù)生文化課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使得我們對(duì)藝術(shù)生這個(gè)群體有了非常深入獨(dú)到的見解，在課程研發(fā)方面也始終站在藝術(shù)生的角度，迎合藝術(shù)生的需求，盡可能開發(fā)能實(shí)際幫助藝術(shù)生、解決藝術(shù)生文化課老大難問題的課程。文津的核心課程——“藝術(shù)生高考沖刺營(yíng)”：針對(duì)藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)過半年的專業(yè)課學(xué)習(xí)以后回到學(xué)校文化課跟不上進(jìn)度的特點(diǎn)，我們開設(shè)藝術(shù)生高考文化課沖刺營(yíng)，在藝術(shù)生聯(lián)考或者校考以后，利用3~5個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行全日制、封閉制、浸泡式的文化課強(qiáng)化培訓(xùn)，歷屆下來(lái)，學(xué)生平均分?jǐn)?shù)提高126分以上，通過率達(dá)89.6%以上，因此，我們鄭重承諾：若第1年文化課沒有通過，第二年學(xué)費(fèi)全免。文津教育師資力量語(yǔ)文——馬老師畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，中級(jí)口譯，十年的一線高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在校期間多次被評(píng)為優(yōu)秀英語(yǔ)高三備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，獲得高考解題析題比賽一等獎(jiǎng)，發(fā)表教學(xué)論文10余篇，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。和杭州名校如學(xué)軍中學(xué)老師有著良好的關(guān)系，共享*寶貴及時(shí)的高考內(nèi)部信息，2013年成功命中作文題目，并編寫高考英語(yǔ)備考用書（針對(duì)藝考生，普高生分成編寫），審核通過，即將出版。個(gè)人信條：花學(xué)生*少的時(shí)間和精力，給不同層次的學(xué)生*多的收獲，成就學(xué)生的夢(mèng)想同，成就自己?，F(xiàn)任文津教育專職英語(yǔ)教師。數(shù)學(xué)——王老師曾擔(dān)任江蘇省重點(diǎn)高中校長(zhǎng)。蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)碩士，高級(jí)教師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作20余年，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有極其深入的研究。教學(xué)實(shí)績(jī)突出，多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師并獲得市級(jí)名師榮譽(yù)?，F(xiàn)任文津教育專職數(shù)學(xué)教師。語(yǔ)文——蔣老師擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)30年，榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任，市骨干教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)活潑，深受學(xué)生尤其是基礎(chǔ)較弱學(xué)生歡迎，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教學(xué)中熟練整合中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)，整理出一套行之有效的解題模板，所帶班級(jí)的高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)任現(xiàn)任文津教育專職語(yǔ)文教師。地理——孟老師從事地理教學(xué)二十余年，曾獲省地理優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；浙江三星級(jí)（*高級(jí)）教師榮譽(yù)稱號(hào)并被評(píng)為*受學(xué)生歡迎老師。連續(xù)多年教學(xué)成果非常突出?，F(xiàn)任文津教育地理教師。政治——王老師原江蘇省鹽城市第四屆政治學(xué)科帶頭人，鹽城市政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，緊緊圍繞高考考綱，結(jié)合時(shí)事政治，讓學(xué)生在不死記硬背的前提下高效率地學(xué)習(xí)，被評(píng)為*受學(xué)生喜愛的老師。從事政治教學(xué)24年?，F(xiàn)任文津教育政治教師。歷史——王老師歷史教育碩士。從教5年一直任教高中。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂注重以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)歷史知識(shí)的落實(shí)與學(xué)生能力的提高。教學(xué)方法靈活多樣，善于將枯燥的知識(shí)演繹的生動(dòng)形象，深受學(xué)生喜愛。現(xiàn)任文津教育歷史教師。