招生對(duì)象： 3.1 全托班： 全托班特色 ◆ 嚴(yán)格的管理：周一至周五晚，由專職老師全程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，除答疑解難外，老師還要為孩子量體裁衣，專門制定學(xué)習(xí)方案，并配以一定量的強(qiáng)化練習(xí)。同時(shí)老師會(huì)糾正孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在周末，由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)和各科目的輔導(dǎo)。 ◆ 舒適的環(huán)境：我們?cè)诓珊蓶|區(qū)和采荷人家租有幾套房子，每間寢室住2～4人，房間干凈明亮；2葷3素1湯的飲食搭配，既營(yíng)養(yǎng)又健康；洗衣服，做飯，曬被子，整理衣物等全部由生活阿姨負(fù)責(zé)。使孩子能夠把全部精力都放在學(xué)習(xí)上。 ◆ 雄厚的師資：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和管理學(xué)生的老師都有多年經(jīng)驗(yàn)，能夠很好的根據(jù)孩子特點(diǎn)，幫助孩子制定較合適的方案，并對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。周末提高班的課程多數(shù)由建蘭中學(xué)的老師親自執(zhí)教。 ◆ 人性化的輔導(dǎo)：如果孩子有特殊要求，我們還可以根據(jù)孩子情況，為他們安排一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)，可為孩子提供多種保證。 ◆ 高標(biāo)準(zhǔn)的要求：為了保證所有學(xué)生都有好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們只招收成績(jī)良好、品行端正、要求上進(jìn)的學(xué)生。報(bào)名全托班的學(xué)生須經(jīng)考查和考試合格后才能錄取。 ◆ 濃厚的氛圍：這里現(xiàn)有的學(xué)生都來(lái)自采荷中學(xué)、建蘭中學(xué)、惠興中學(xué)、啟正中學(xué)、春雷中學(xué)、大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青春中學(xué)等學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。 3.2 晚托班： 晚托班特色 ◆ 嚴(yán)格的管理：周一至周五晚，學(xué)生放學(xué)后來(lái)文翔學(xué)習(xí)（部分家長(zhǎng)接送不方便的學(xué)生由我校專職接送老師負(fù)責(zé)）。專職的輔導(dǎo)老師在學(xué)生進(jìn)文翔后及時(shí)發(fā)短信通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。每個(gè)學(xué)生一本文翔教育專屬的家校本，輔導(dǎo)老師根據(jù)每天的情況，將課外作業(yè)寫到本上，給學(xué)生制定每日計(jì)劃和一周計(jì)劃，真正將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處，要求當(dāng)日事當(dāng)日畢。每半個(gè)月晚托老師針對(duì)學(xué)生的較近學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的近況，與老師一同管理學(xué)生。 ◆ 優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境：每個(gè)晚托班我們配備專屬的晚托教室，每個(gè)學(xué)生安排一排獨(dú)立的課桌椅，提供寬敞的學(xué)習(xí)空間，既方便學(xué)生擺放文具書本，也杜絕了學(xué)生之間不自覺地互相交談，并且給老師與學(xué)生面對(duì)面的輔導(dǎo)答疑提供了可能。每個(gè)教室我們還配有空調(diào)，做到教室冬暖夏涼，提供一個(gè)舒適的環(huán)境。同時(shí)教室里還設(shè)有飲水機(jī)、圖書角等人性化、人文化的基礎(chǔ)設(shè)備。 ◆ 人性化的班級(jí)設(shè)置制度：由于每個(gè)孩子的情況不同，根據(jù)孩子自覺程度、學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律問(wèn)題等多方面的情況，同時(shí)也征詢家長(zhǎng)的意見，根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，我們?cè)O(shè)有一對(duì)六、一對(duì)四、一對(duì)二以及一對(duì)一不同的晚托模式，爭(zhēng)取做到來(lái)文翔教育的每個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)并且有所進(jìn)步。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的晚托老師都是全職老師，并且都有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生的性格特點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)老師的專業(yè)知識(shí)及所長(zhǎng)我們配置到不同班級(jí)，做到輔導(dǎo)力度和管理力度達(dá)到要求。每周的例會(huì)老師之間會(huì)反映較近一周的班級(jí)情況，老師之間互相討論解決方案，將學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解決。 ◆ 專業(yè)化的輔導(dǎo)：小學(xué)的晚托老師負(fù)責(zé)學(xué)生多科目的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。每天10～15分鐘的英語(yǔ)朗讀背誦時(shí)間，抓住每天的積累。老師檢查作業(yè)仔細(xì)，要求做到零錯(cuò)誤率。并且會(huì)及時(shí)從作業(yè)中找到學(xué)生的知識(shí)漏洞，針對(duì)性地給學(xué)生講解，布置課外作業(yè)。初中，我們配備有文科及理科老師，取老師之所長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)。除了及時(shí)回答學(xué)生在作業(yè)中的疑問(wèn)，我們老師還會(huì)階段性總結(jié)學(xué)生平時(shí)容易錯(cuò)的地方，幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)。針對(duì)不同學(xué)生的成績(jī)情況，布置不同難易度的作業(yè)，讓學(xué)生在鞏固的基礎(chǔ)上有所提升。

招生對(duì)象： 3.1 全托班： 全托班特色 ◆ 嚴(yán)格的管理：周一至周五晚，由專職老師全程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，除答疑解難外，老師還要為孩子量體裁衣，專門制定學(xué)習(xí)方案，并配以一定量的強(qiáng)化練習(xí)。同時(shí)老師會(huì)糾正孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在周末，由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)和各科目的輔導(dǎo)。 ◆ 舒適的環(huán)境：我們?cè)诓珊蓶|區(qū)和采荷人家租有幾套房子，每間寢室住2～4人，房間干凈明亮；2葷3素1湯的飲食搭配，既營(yíng)養(yǎng)又健康；洗衣服，做飯，曬被子，整理衣物等全部由生活阿姨負(fù)責(zé)。使孩子能夠把全部精力都放在學(xué)習(xí)上。 ◆ 雄厚的師資：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和管理學(xué)生的老師都有多年經(jīng)驗(yàn)，能夠很好的根據(jù)孩子特點(diǎn)，幫助孩子制定較合適的方案，并對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。周末提高班的課程多數(shù)由建蘭中學(xué)的老師親自執(zhí)教。 ◆ 人性化的輔導(dǎo)：如果孩子有特殊要求，我們還可以根據(jù)孩子情況，為他們安排一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)，可為孩子提供多種保證。 ◆ 高標(biāo)準(zhǔn)的要求：為了保證所有學(xué)生都有好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們只招收成績(jī)良好、品行端正、要求上進(jìn)的學(xué)生。報(bào)名全托班的學(xué)生須經(jīng)考查和考試合格后才能錄取。 ◆ 濃厚的氛圍：這里現(xiàn)有的學(xué)生都來(lái)自采荷中學(xué)、建蘭中學(xué)、惠興中學(xué)、啟正中學(xué)、春雷中學(xué)、大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青春中學(xué)等學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。 3.2 晚托班： 晚托班特色 ◆ 嚴(yán)格的管理：周一至周五晚，學(xué)生放學(xué)后來(lái)文翔學(xué)習(xí)（部分家長(zhǎng)接送不方便的學(xué)生由我校專職接送老師負(fù)責(zé)）。專職的輔導(dǎo)老師在學(xué)生進(jìn)文翔后及時(shí)發(fā)短信通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。每個(gè)學(xué)生一本文翔教育專屬的家校本，輔導(dǎo)老師根據(jù)每天的情況，將課外作業(yè)寫到本上，給學(xué)生制定每日計(jì)劃和一周計(jì)劃，真正將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處，要求當(dāng)日事當(dāng)日畢。每半個(gè)月晚托老師針對(duì)學(xué)生的較近學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的近況，與老師一同管理學(xué)生。 ◆ 優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境：每個(gè)晚托班我們配備專屬的晚托教室，每個(gè)學(xué)生安排一排獨(dú)立的課桌椅，提供寬敞的學(xué)習(xí)空間，既方便學(xué)生擺放文具書本，也杜絕了學(xué)生之間不自覺地互相交談，并且給老師與學(xué)生面對(duì)面的輔導(dǎo)答疑提供了可能。每個(gè)教室我們還配有空調(diào)，做到教室冬暖夏涼，提供一個(gè)舒適的環(huán)境。同時(shí)教室里還設(shè)有飲水機(jī)、圖書角等人性化、人文化的基礎(chǔ)設(shè)備。 ◆ 人性化的班級(jí)設(shè)置制度：由于每個(gè)孩子的情況不同，根據(jù)孩子自覺程度、學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律問(wèn)題等多方面的情況，同時(shí)也征詢家長(zhǎng)的意見，根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，我們?cè)O(shè)有一對(duì)六、一對(duì)四、一對(duì)二以及一對(duì)一不同的晚托模式，爭(zhēng)取做到來(lái)文翔教育的每個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)并且有所進(jìn)步。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的晚托老師都是全職老師，并且都有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生的性格特點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)老師的專業(yè)知識(shí)及所長(zhǎng)我們配置到不同班級(jí)，做到輔導(dǎo)力度和管理力度達(dá)到要求。每周的例會(huì)老師之間會(huì)反映較近一周的班級(jí)情況，老師之間互相討論解決方案，將學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解決。 ◆ 專業(yè)化的輔導(dǎo)：小學(xué)的晚托老師負(fù)責(zé)學(xué)生多科目的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。每天10～15分鐘的英語(yǔ)朗讀背誦時(shí)間，抓住每天的積累。老師檢查作業(yè)仔細(xì)，要求做到零錯(cuò)誤率。并且會(huì)及時(shí)從作業(yè)中找到學(xué)生的知識(shí)漏洞，針對(duì)性地給學(xué)生講解，布置課外作業(yè)。初中，我們配備有文科及理科老師，取老師之所長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)。除了及時(shí)回答學(xué)生在作業(yè)中的疑問(wèn)，我們老師還會(huì)階段性總結(jié)學(xué)生平時(shí)容易錯(cuò)的地方，幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)。針對(duì)不同學(xué)生的成績(jī)情況，布置不同難易度的作業(yè)，讓學(xué)生在鞏固的基礎(chǔ)上有所提升。

招生對(duì)象： ◆ 雄厚的師資：文翔教育的一對(duì)一老師都有多年的一對(duì)一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉一對(duì)一輔導(dǎo)模式。不同科目配有多名教學(xué)風(fēng)格不同的老師，可以滿足不同要求學(xué)生的選擇。同時(shí)老師的專業(yè)素養(yǎng)極高，在自己的專業(yè)領(lǐng)域都有所深入和成就。 ◆ 人性化的服務(wù)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及家長(zhǎng)的要求，我們的師給出一個(gè)合理的教學(xué)安排供家長(zhǎng)參考。學(xué)生有權(quán)自己挑選喜歡的老師。同時(shí)和老師達(dá)成協(xié)議以后會(huì)根據(jù)學(xué)生的課余時(shí)間去安排課程，配合家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，盡量在短時(shí)間內(nèi)讓輔導(dǎo)效果出來(lái)。 ◆ 高水準(zhǔn)的輔導(dǎo)：文翔教育的一對(duì)一輔導(dǎo)要求老師做到“一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，一種教法，一份教案”。老師在準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料的時(shí)候會(huì)根據(jù)學(xué)生的總體情況以及較近的情況有所取舍，抓住重點(diǎn)去突破，讓輔導(dǎo)效果能夠立竿見影。在把當(dāng)下的問(wèn)題解決后，老師會(huì)深入了解學(xué)生的整體情況，把之前不扎實(shí)的地方一并掃除，真正讓孩子的成績(jī)有質(zhì)的飛躍。 ◆ 標(biāo)準(zhǔn)化的輔導(dǎo)環(huán)境：每個(gè)學(xué)生我們單獨(dú)配置一間一對(duì)一的教室，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)做到絕對(duì)的不受干擾。教室安靜，光線充足，在保證輔導(dǎo)硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)再讓學(xué)生感受文翔老師輔導(dǎo)的特色。

招生對(duì)象： ◆豐富的課程設(shè)置：根據(jù)中小學(xué)文化課的課程安排以及學(xué)生課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，文翔教育針對(duì)小學(xué)和初中推出了種類多樣的精品課程。小學(xué)我們有：語(yǔ)文閱讀與寫作班、數(shù)學(xué)提高班、奧數(shù)班、英語(yǔ)提高班、劍橋少兒英語(yǔ)班、新概念英語(yǔ)班、書法班、繪畫班及朗誦于演講班；初中我們?cè)O(shè)有：語(yǔ)文提高班、數(shù)學(xué)普通班、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班、科學(xué)普通班、科學(xué)競(jìng)賽班、英語(yǔ)普通班及英語(yǔ)競(jìng)賽班，方便學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。 ◆ 現(xiàn)代化的教學(xué)模式：文翔教育主推多媒體教學(xué)，每個(gè)教室都配有投影儀，老師上課以課件為主，黑板為輔，抓住學(xué)生的注意力，貫徹文翔教育的“EH教學(xué)法”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)聽課變得“easy and happy”。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的精品課老師都是有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所上科目的知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)都有深入的研究，自己的上課風(fēng)格也已自成體系，能夠很好的把握學(xué)生普遍集中的知識(shí)漏洞。每周的課件精心準(zhǔn)備，并且由專職老師審核檢查，做到零錯(cuò)誤。 ◆ 人性化的管理：我們針對(duì)周末報(bào)科目多的學(xué)生額外贈(zèng)送周末托管的服務(wù)，解決家長(zhǎng)對(duì)孩子周末回家作業(yè)的輔導(dǎo)的擔(dān)憂，同時(shí)也可以全方位的提升孩子各科的成績(jī)。并且我們會(huì)定期回訪，向家長(zhǎng)反映一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子，共同幫助提高，也可以在中間及時(shí)調(diào)整，找到適合的輔導(dǎo)方式。

招生對(duì)象： ◆豐富的課程設(shè)置：根據(jù)中小學(xué)文化課的課程安排以及學(xué)生課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，文翔教育針對(duì)小學(xué)和初中推出了種類多樣的精品課程。小學(xué)我們有：語(yǔ)文閱讀與寫作班、數(shù)學(xué)提高班、奧數(shù)班、英語(yǔ)提高班、劍橋少兒英語(yǔ)班、新概念英語(yǔ)班、書法班、繪畫班及朗誦于演講班；初中我們?cè)O(shè)有：語(yǔ)文提高班、數(shù)學(xué)普通班、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班、科學(xué)普通班、科學(xué)競(jìng)賽班、英語(yǔ)普通班及英語(yǔ)競(jìng)賽班，方便學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。 ◆ 現(xiàn)代化的教學(xué)模式：文翔教育主推多媒體教學(xué)，每個(gè)教室都配有投影儀，老師上課以課件為主，黑板為輔，抓住學(xué)生的注意力，貫徹文翔教育的“EH教學(xué)法”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)聽課變得“easy and happy”。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的精品課老師都是有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所上科目的知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)都有深入的研究，自己的上課風(fēng)格也已自成體系，能夠很好的把握學(xué)生普遍集中的知識(shí)漏洞。每周的課件精心準(zhǔn)備，并且由專職老師審核檢查，做到零錯(cuò)誤。 ◆ 人性化的管理：我們針對(duì)周末報(bào)科目多的學(xué)生額外贈(zèng)送周末托管的服務(wù)，解決家長(zhǎng)對(duì)孩子周末回家作業(yè)的輔導(dǎo)的擔(dān)憂，同時(shí)也可以全方位的提升孩子各科的成績(jī)。并且我們會(huì)定期回訪，向家長(zhǎng)反映一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子，共同幫助提高，也可以在中間及時(shí)調(diào)整，找到適合的輔導(dǎo)方式。

招生對(duì)象： ◆豐富的課程設(shè)置：根據(jù)中小學(xué)文化課的課程安排以及學(xué)生課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，文翔教育針對(duì)小學(xué)和初中推出了種類多樣的精品課程。小學(xué)我們有：語(yǔ)文閱讀與寫作班、數(shù)學(xué)提高班、奧數(shù)班、英語(yǔ)提高班、劍橋少兒英語(yǔ)班、新概念英語(yǔ)班、書法班、繪畫班及朗誦于演講班；初中我們?cè)O(shè)有：語(yǔ)文提高班、數(shù)學(xué)普通班、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班、科學(xué)普通班、科學(xué)競(jìng)賽班、英語(yǔ)普通班及英語(yǔ)競(jìng)賽班，方便學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。 ◆ 現(xiàn)代化的教學(xué)模式：文翔教育主推多媒體教學(xué)，每個(gè)教室都配有投影儀，老師上課以課件為主，黑板為輔，抓住學(xué)生的注意力，貫徹文翔教育的“EH教學(xué)法”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)聽課變得“easy and happy”。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的精品課老師都是有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所上科目的知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)都有深入的研究，自己的上課風(fēng)格也已自成體系，能夠很好的把握學(xué)生普遍集中的知識(shí)漏洞。每周的課件精心準(zhǔn)備，并且由專職老師審核檢查，做到零錯(cuò)誤。 ◆ 人性化的管理：我們針對(duì)周末報(bào)科目多的學(xué)生額外贈(zèng)送周末托管的服務(wù)，解決家長(zhǎng)對(duì)孩子周末回家作業(yè)的輔導(dǎo)的擔(dān)憂，同時(shí)也可以全方位的提升孩子各科的成績(jī)。并且我們會(huì)定期回訪，向家長(zhǎng)反映一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子，共同幫助提高，也可以在中間及時(shí)調(diào)整，找到適合的輔導(dǎo)方式。

招生對(duì)象： ◆豐富的課程設(shè)置：根據(jù)中小學(xué)文化課的課程安排以及學(xué)生課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，文翔教育針對(duì)小學(xué)和初中推出了種類多樣的精品課程。小學(xué)我們有：語(yǔ)文閱讀與寫作班、數(shù)學(xué)提高班、奧數(shù)班、英語(yǔ)提高班、劍橋少兒英語(yǔ)班、新概念英語(yǔ)班、書法班、繪畫班及朗誦于演講班；初中我們?cè)O(shè)有：語(yǔ)文提高班、數(shù)學(xué)普通班、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班、科學(xué)普通班、科學(xué)競(jìng)賽班、英語(yǔ)普通班及英語(yǔ)競(jìng)賽班，方便學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。 ◆ 現(xiàn)代化的教學(xué)模式：文翔教育主推多媒體教學(xué)，每個(gè)教室都配有投影儀，老師上課以課件為主，黑板為輔，抓住學(xué)生的注意力，貫徹文翔教育的“EH教學(xué)法”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)聽課變得“easy and happy”。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的精品課老師都是有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所上科目的知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)都有深入的研究，自己的上課風(fēng)格也已自成體系，能夠很好的把握學(xué)生普遍集中的知識(shí)漏洞。每周的課件精心準(zhǔn)備，并且由專職老師審核檢查，做到零錯(cuò)誤。 ◆ 人性化的管理：我們針對(duì)周末報(bào)科目多的學(xué)生額外贈(zèng)送周末托管的服務(wù)，解決家長(zhǎng)對(duì)孩子周末回家作業(yè)的輔導(dǎo)的擔(dān)憂，同時(shí)也可以全方位的提升孩子各科的成績(jī)。并且我們會(huì)定期回訪，向家長(zhǎng)反映一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子，共同幫助提高，也可以在中間及時(shí)調(diào)整，找到適合的輔導(dǎo)方式。

招生對(duì)象： ◆豐富的課程設(shè)置：根據(jù)中小學(xué)文化課的課程安排以及學(xué)生課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，文翔教育針對(duì)小學(xué)和初中推出了種類多樣的精品課程。小學(xué)我們有：語(yǔ)文閱讀與寫作班、數(shù)學(xué)提高班、奧數(shù)班、英語(yǔ)提高班、劍橋少兒英語(yǔ)班、新概念英語(yǔ)班、書法班、繪畫班及朗誦于演講班；初中我們?cè)O(shè)有：語(yǔ)文提高班、數(shù)學(xué)普通班、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班、科學(xué)普通班、科學(xué)競(jìng)賽班、英語(yǔ)普通班及英語(yǔ)競(jìng)賽班，方便學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。 ◆ 現(xiàn)代化的教學(xué)模式：文翔教育主推多媒體教學(xué)，每個(gè)教室都配有投影儀，老師上課以課件為主，黑板為輔，抓住學(xué)生的注意力，貫徹文翔教育的“EH教學(xué)法”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)聽課變得“easy and happy”。 ◆ 雄厚的師資：文翔教育的精品課老師都是有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所上科目的知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)都有深入的研究，自己的上課風(fēng)格也已自成體系，能夠很好的把握學(xué)生普遍集中的知識(shí)漏洞。每周的課件精心準(zhǔn)備，并且由專職老師審核檢查，做到零錯(cuò)誤。 ◆ 人性化的管理：我們針對(duì)周末報(bào)科目多的學(xué)生額外贈(zèng)送周末托管的服務(wù)，解決家長(zhǎng)對(duì)孩子周末回家作業(yè)的輔導(dǎo)的擔(dān)憂，同時(shí)也可以全方位的提升孩子各科的成績(jī)。并且我們會(huì)定期回訪，向家長(zhǎng)反映一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子，共同幫助提高，也可以在中間及時(shí)調(diào)整，找到適合的輔導(dǎo)方式。