招生對(duì)象：得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？迹瑤椭鷮W(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。課時(shí)說明60課時(shí)正課+15課時(shí)輔導(dǎo)課+2次?？迹℅R16+R 10+CR6+W8）天數(shù)15-1天服務(wù)內(nèi)容：定期?？紲y(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？?，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。課時(shí)說明40hr正課+10hr輔導(dǎo)課+2次?？迹≧18+SC12+W10）天數(shù)15-18天服務(wù)內(nèi)容：定期?？紲y(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：說明真考1350+課時(shí)說明34hr正課+15hr實(shí)戰(zhàn)課+10hr輔導(dǎo)課+2次模考目標(biāo)分1450+得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？迹瑤椭鷮W(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。服務(wù)內(nèi)容：定期模考測(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：說明真考1250-1350課時(shí)說明40hr正課+15hr輔導(dǎo)課+2次?？寄繕?biāo)分1350-1450得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？?，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。服務(wù)內(nèi)容：定期?？紲y(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：說明真考850-1150，托福85+/閱讀23+/雅思6.5+課時(shí)說明50hr正課+15hr輔導(dǎo)課+2次模考目標(biāo)分1250-1350得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？?，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。服務(wù)內(nèi)容：定期?？紲y(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：課時(shí)說明36hr正課+18hr實(shí)戰(zhàn)課+15hr輔導(dǎo)課+2次模考目標(biāo)100-110得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？?，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。服務(wù)內(nèi)容：定期模考測(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：課時(shí)說明44hr正課+22hr實(shí)戰(zhàn)課+20hr輔導(dǎo)課+2次?？寄繕?biāo)80-90得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性?？?，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。服務(wù)內(nèi)容：定期?？紲y(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題

招生對(duì)象：課時(shí)說明44hr正課+22hr實(shí)戰(zhàn)課+20hr輔導(dǎo)課+2次?？寄繕?biāo)60-70得分教育分為3-6人小班和一對(duì)一，小班型設(shè)置如下，分為全日制班和周末班，全日制班周一到周五上課，周末休息;周末班周末上課，周一到周五休息.課程特色明星師資：杭城某語培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、原新東方北美部SAT項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人，多家主流機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜授課。獨(dú)特教學(xué)：新穎并獨(dú)具特色的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂，理論與實(shí)戰(zhàn)融合，使學(xué)員全身心浸泡在學(xué)習(xí)中，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，為沖擊高分準(zhǔn)備；優(yōu)質(zhì)教材：在得分教育核心團(tuán)隊(duì)打造的Common Core教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系下，采納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生樣本，精心編撰的內(nèi)部講義。專業(yè)督導(dǎo)：依托于強(qiáng)大而完善的教學(xué)，提供專業(yè)優(yōu)秀的督導(dǎo)服務(wù)，督導(dǎo)全面及時(shí)有效地互動(dòng)和反饋，構(gòu)建教師、學(xué)員、家長(zhǎng)三位一體的完整服務(wù)圈。每天贈(zèng)送一小時(shí)的輔導(dǎo)課，監(jiān)督幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)，并且跟家長(zhǎng)保持積極的溝通.獨(dú)創(chuàng)課程：根據(jù)托福和雅思的不同特性，課程設(shè)計(jì)有所側(cè)重。不同于一般機(jī)構(gòu)四項(xiàng)均分的課程設(shè)置，得分教育不管在課程時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容上都有所側(cè)重，雅思側(cè)重寫作和口語的教學(xué)，托福側(cè)重聽力和閱讀教學(xué)。課前預(yù)習(xí):正式上課前，會(huì)給學(xué)生布置一系列的詞匯、長(zhǎng)難句和聽力打卡任務(wù)，為正式課程打下基礎(chǔ)。課后追蹤:結(jié)班后和正式考試前都會(huì)進(jìn)行階段性模考，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)成效。服務(wù)內(nèi)容：定期?？紲y(cè)驗(yàn)在學(xué)生入班前結(jié)課后等階段性測(cè)驗(yàn)；嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；課后實(shí)時(shí)答疑為每位學(xué)生搭配答疑老師；提供1v1的實(shí)時(shí)答題服務(wù)；定制復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)體情況；私人訂制精細(xì)刷題復(fù)習(xí)計(jì)劃；班導(dǎo)督促學(xué)習(xí)入學(xué)即分配專職班主任；時(shí)刻督促學(xué)習(xí)收集意見反饋；作業(yè)實(shí)時(shí)打卡每節(jié)課老師均布置相關(guān)課業(yè)；班主任督促完成作業(yè)并打卡；實(shí)戰(zhàn)演練課程獨(dú)創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)課；教授學(xué)生如何破題做題