招生對(duì)象：課程介紹：BIG Fun是培生教育集團(tuán)（Pearson）研發(fā)的專(zhuān)為非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的幼兒學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的課程，充滿(mǎn)了奇思妙想和生活樂(lè)趣，幫助幼兒輕松達(dá)到語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)BIG English課程打基礎(chǔ)。課程規(guī)劃： 3個(gè)級(jí)別 86課時(shí)/級(jí)別教學(xué)特色1、貫穿全身反應(yīng)法（TPR）教學(xué)，針對(duì)非母語(yǔ)國(guó)家幼兒特別設(shè)計(jì)，強(qiáng)化感官參與，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)效率！2、在預(yù)設(shè)的真實(shí)生活場(chǎng)景中，和卡通人物通過(guò)運(yùn)動(dòng)感知語(yǔ)言學(xué)習(xí)！3、注重幼兒的口頭演示能力、對(duì)大自然和日常生活的認(rèn)知和感受能力，通過(guò)評(píng)判性思維訓(xùn)練，鼓勵(lì)孩子去深入思考和表達(dá)觀點(diǎn)。4、課程主題融入大量教學(xué)概念、閱讀、預(yù)備協(xié)作和自然知識(shí)，與語(yǔ)言知識(shí)同步進(jìn)行。5、主題式+母語(yǔ)式學(xué)習(xí)方式，讓孩子通過(guò)聽(tīng)、模仿、重復(fù)這種母語(yǔ)式語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式自然而然地習(xí)得英語(yǔ)。6、激發(fā)孩子想象創(chuàng)新能力并培養(yǎng)互相協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力，在過(guò)程情景中不斷鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言、素質(zhì)全面提升。學(xué)習(xí)成效1、詞匯：24種不同的主題情景教學(xué)，50個(gè)類(lèi)別的300多個(gè)主題詞匯，數(shù)字1-100的表達(dá)，常見(jiàn)7種形狀表達(dá)，70個(gè)自然詞匯，拼讀詞匯32個(gè)。2、句型：100余種句型的表達(dá)。3、自然拼讀：學(xué)習(xí)字母發(fā)音，判斷單詞首字母的發(fā)音。4、啟蒙閱讀：注重早期閱讀和早期寫(xiě)作的培養(yǎng)，書(shū)寫(xiě)字母，描寫(xiě)單詞，嘗試讀句子等。培養(yǎng)孩子的精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能以及視覺(jué)辨別能力。

招生對(duì)象：主干教材： BIG ENGLISH課程介紹：BIG ENGLISH,非母語(yǔ)國(guó)家少兒融合英語(yǔ)教材，培養(yǎng)孩子基本英語(yǔ)素養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)思維能力，即孩子通過(guò)該階段課程掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，發(fā)展基本的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，初步形成英語(yǔ)與他人交流的能力，進(jìn)一步促進(jìn)思維能力的發(fā)展，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識(shí)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。課程規(guī)劃： 6個(gè)級(jí)別 96-100課時(shí)/級(jí)別教學(xué)特色： 1、CLIL語(yǔ)言·內(nèi)容（Content and Language Integrated Learning）：突破傳統(tǒng)“學(xué)科英語(yǔ)”概念，將美國(guó)小學(xué)語(yǔ)言與藝術(shù)、自然科學(xué)、世界文化等跨學(xué)科內(nèi)容融入兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，緊緊抓住兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期設(shè)計(jì)，密切結(jié)合國(guó)內(nèi)中小學(xué)校本課程要求，而非簡(jiǎn)單照搬美國(guó)幼兒園和小學(xué)全科基礎(chǔ)課程。2、RBL閱讀·探索（Reading-Based Learning）：在英美國(guó)家從Pre-K學(xué)前開(kāi)始進(jìn)行，在整個(gè)K12階段指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)拼讀、單詞認(rèn)知、繪本閱讀、最后獲得自主學(xué)習(xí)能力，是英語(yǔ)語(yǔ)文課核心的目標(biāo)。3、PBL項(xiàng)目·動(dòng)手（Project-Based Learning）：是美國(guó)和英國(guó)小學(xué)最重要的教學(xué)模式，通過(guò)觀察、交流、展示與分享等形式進(jìn)行的跨學(xué)科活動(dòng)。PBL強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用的真實(shí)性。學(xué)習(xí)成效1、情景故事性課文+參與式活動(dòng)。Big English每?jī)?cè)書(shū)均包含了9個(gè)引人入勝的主題單元，每個(gè)主題都以學(xué)生生活中息息相關(guān)、能激發(fā)孩子興趣的內(nèi)容開(kāi)始，讓學(xué)生參與其中，并以故事性發(fā)展、學(xué)生動(dòng)手參與為線(xiàn)索，引導(dǎo)孩子去思考，并在過(guò)程中鍛煉語(yǔ)言能力。2、培養(yǎng)跨文化英語(yǔ)思維能力。針對(duì)已經(jīng)開(kāi)始形成思考能力的6-12歲學(xué)生，Big English每個(gè)單元均有Language in Action，包含了科學(xué)、文化研究、藝術(shù)等內(nèi)容的Connection及Aroung the world的Connection版塊，旨在實(shí)現(xiàn)“將英語(yǔ)語(yǔ)言技能的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樗季S能力的學(xué)習(xí)”，將對(duì)學(xué)生包括跨文化交際、批判性思維能力等多方面的綜合能力培養(yǎng)涵蓋在英語(yǔ)教學(xué)中。

招生對(duì)象：《新概念英語(yǔ)青少版》在秉承《新概念英語(yǔ)》先進(jìn)教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，語(yǔ)法大綱更加強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)性，凡涉及新的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，都會(huì)循環(huán)不斷地復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。此外，教材針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料，語(yǔ)言精練幽默，并通過(guò)精心設(shè)計(jì)的聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)能力，使他們能夠逐步充滿(mǎn)自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。課程：完整的知識(shí)和技能體系幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音，全面地提升他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。我們的課程不僅滿(mǎn)足了學(xué)生們升學(xué)考試的需要，又兼顧了他們實(shí)際交際運(yùn)用的需要。語(yǔ)言材料真實(shí)、地道、精練、幽默，在向?qū)W生介紹當(dāng)代英國(guó)文化的同時(shí)，我們還會(huì)幫助學(xué)生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)；大量生動(dòng)、幽默的彩色插圖，活潑、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。該課程同時(shí)也添加額外的分級(jí)閱讀，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量，加強(qiáng)學(xué)生閱讀技并培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。

招生對(duì)象：