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招生對(duì)象:《哈利波特》是孩子們從《典范英語》過渡到原版經(jīng)典名著的完美接檔,原汁原味、地道經(jīng)典,更貼近原著文化背景,且與《典范英語》同屬英式英語,熟悉的思維方式、表達(dá)方式、背景文化,孩子閱讀不陌生,方便理解。順著《哈利波特》一級(jí)級(jí)閱讀,每本書又遞增約1000個(gè)生詞,讓孩子在閱讀中潛移默化地接受知識(shí)的熏陶,掌握純正英語的學(xué)習(xí)方法。

招生對(duì)象:針對(duì)13-16周歲少年學(xué)習(xí)期,進(jìn)行大量經(jīng)典文學(xué)作品閱讀和賞析。教會(huì)學(xué)生讀書是語言教師的第1要?jiǎng)?wù)。圍繞作品內(nèi)容開展各種語言實(shí)踐活動(dòng):或傾聽、或模仿、或朗讀、或表演、或復(fù)述、或討論、或評(píng)說、或改寫、或續(xù)編、或自創(chuàng)???、耳、心、眼、手并用,全方位接觸語言。說話不求語速快,但求表達(dá)有內(nèi)容。寫作不以重復(fù)原話、語法 正確為滿足,而以自創(chuàng)新句、表達(dá)深刻生動(dòng)為追求。

招生對(duì)象:適合對(duì)象:1、對(duì)英語繪本閱讀感興趣、或想要培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力的孩子2、想要提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子3、想要培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力等核心素養(yǎng)的孩子針對(duì)7-12周歲少兒學(xué)習(xí)期,通過大量閱讀培養(yǎng)英語思維,輕松自然習(xí)得語言,以激發(fā)興趣、培養(yǎng)語感為首要目標(biāo),融拼讀教學(xué)、整體教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)于一體,啟發(fā)幼兒創(chuàng)作改編英文小說。在閱讀中建立科學(xué)的價(jià)值觀導(dǎo)向,成為終身閱讀者,教學(xué)境界達(dá)到學(xué)文化、啟心智、達(dá)至善。

招生對(duì)象:適合對(duì)象:1、對(duì)英語繪本閱讀感興趣、或想要培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力的孩子2、想要提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子3、想要培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力等核心素養(yǎng)的孩子針對(duì)3-6周歲幼兒語言敏感期,讓孩子全方位浸泡在英語環(huán)境中,較大限度的隔離母語干擾,用學(xué)母語的方式學(xué)英語,進(jìn)行大量英語繪本閱讀,并迅速建立英語語感,通過聽力閱讀學(xué)習(xí)英文,經(jīng)過小說劇場(chǎng)演繹、眼睛看、耳朵聽、嘴巴說、用手摸、腦思考,激發(fā)幼兒的語言學(xué)習(xí)興趣并帶入實(shí)踐。更能夠使幼兒具備公眾演說力,培養(yǎng)每日閱讀習(xí)慣,為成為終身閱讀者奠基。

杭州英繪思閱讀館 杭州英繪思閱讀館簡(jiǎn)介 英繪思閱讀館、新希望培訓(xùn)學(xué)校隸屬于洛河圖宮文化發(fā)展有限公司,創(chuàng)始于2010年。截至到2017年12月份經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)員數(shù)量已達(dá)到1500人。 2014年在新希望教研組的研究下使用了由中國(guó)第1外語學(xué)府北京外國(guó)語大學(xué)韓寶誠(chéng)教授課題組從英國(guó)引進(jìn)的一套同質(zhì)同步的中小學(xué)生所學(xué)教材。公司在引入《典范英語》的同時(shí),經(jīng)過不斷的改進(jìn)和完善,已經(jīng)形成了一套成體系、有思想的教學(xué)方案及課程,受到廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)和青睞。 與此同[詳情]
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張雪蓮 教師團(tuán)隊(duì)
授課風(fēng)格:通過各種問題啟發(fā)學(xué)生的心智,用多樣的方式鍛煉學(xué)生的語言能力,寓教于樂,會(huì)更多地讓學(xué)生發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造力詳情介紹:在五年的教學(xué)經(jīng)歷中,嘗試過很多英語教學(xué)的模式,對(duì)英語啟蒙和少兒英語學(xué)習(xí)有了更深的了解,在去美國(guó)做實(shí)習(xí)老師期間,也接觸了很多美國(guó)進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的方式,尤其是美國(guó)在閱讀方面的重視,以及在學(xué)習(xí)中重視能力培養(yǎng)的精神,個(gè)人對(duì)英語以及英語教育行業(yè)都很喜愛,尤其是越到后期越了解這個(gè)行業(yè)的時(shí)候,孩子接觸的也比較多,也懂得不同孩子需要因材施教的重要性,希望自己的學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)一項(xiàng)語言技能,更重要的是學(xué)習(xí)去用學(xué)到的語言技能來了解未知的廣闊世界。
傅賽男 教師團(tuán)隊(duì)
本人畢業(yè)于寧波工程學(xué)院英語專業(yè),通過英語專業(yè)八級(jí)考試,持有小學(xué)英語教師資格證。
李廣芹 教師團(tuán)隊(duì)
我是語言愛好者Siri,本科學(xué)的是英語師范專業(yè),英語過了專業(yè)八級(jí)。喜歡和孩子一起玩耍,所以畢業(yè)后也一直都在和小朋友打交道。從事英語教育行業(yè)3年,線上線下都有經(jīng)歷過,深知一套好的英語學(xué)習(xí)材料以及一個(gè)好的老師對(duì)于孩子英語學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于未來的期望,就是可以和我的小朋友一起快樂學(xué)英語啊~~讓我們?cè)谟腥さ拈喿x中開啟英語世界的大冒險(xiǎn)吧。
王茜茜 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院,英語專業(yè),英語專業(yè)八級(jí),教師資格證小學(xué)英語
曾建琴 教師團(tuán)隊(duì)
研究方向是二語習(xí)得,幫助導(dǎo)師做過相關(guān)課題研究;獲得過省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;大學(xué)期間獲得過專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等等,英語專業(yè)八級(jí),大學(xué)法語四級(jí)。
楊貝貝 教師團(tuán)隊(duì)
本人畢業(yè)于東華理工大學(xué),英語六級(jí),獲得典范英語2019二等獎(jiǎng)。致力于小孩英語教育,不斷提升教育教學(xué)技能,終生學(xué)習(xí)
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