杭州金海豚金思維
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招生對象：課時：一個月、三個月從知識，能力和習慣三個板塊幫助孩子完成學前教育，并且完成小學階段的識字量的需求。
招生對象：課時：36課時、72課時學能提優(yōu)課，是一門提升孩子收集信息、學習知識能力的能力課程，其側(cè)重于孩子觀察、傾聽、記憶、理解、時間計劃、視聽動統(tǒng)合等綜合能力提升，讓孩子具備學霸潛質(zhì)。
招生對象：思維弈站以國際科教文組織推崇的引導教學法為核心、通過60余種引人入勝的思維游戲為載體，采用科學的教學方法，學習108種思維策略，激發(fā)思維潛能，培養(yǎng)思維習慣，讓孩子的思維更敏捷、更靈活、更深入。
招生對象：課時：36課時、72課時趣味數(shù)學源自以色列，通過有趣而實用的互動游戲，讓孩子在玩中學，在操作中思考，在游戲中掌握方法的同事，培養(yǎng)孩子舉一反三、靈活運用的能力，使孩子在輕松愉快的學習氛圍中愛上數(shù)學。
杭州金海豚金思維 杭州金海豚金思維簡介 金海豚創(chuàng)辦于2006年，覆蓋9個省，進入40多個城市，在讀學員10000多名，超過94%的客戶滿意度，12年累計150萬學員課時。以特色益智課程為主體，以綜合能力培養(yǎng)為中心，以發(fā)展創(chuàng)造性思維和動手能力的素質(zhì)教育為前提，激發(fā)幼兒的主動性，探索性，讓孩子在快樂中學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會感恩，學會欣賞。讓孩子在充滿安全、自由和想象力的環(huán)境中自發(fā)地開啟智慧之門。 [詳情]
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開心老師 教師團隊
1、金海豚金思維杭州濱江校區(qū)趣味數(shù)學老師2、金海豚金思維杭州濱江校區(qū)明星老師 三年教齡 我的教育格言： 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到更好。 孩子的教學效果我負責！
錢錢老師 教師團隊
1、金海豚金思維杭州濱江校區(qū)思維弈戰(zhàn)老師 2、金海豚金思維杭州濱江校區(qū)明星老師 三年教齡 我的教育格言： 教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火！ 孩子的教學效果我負責！
唐唐教師 教師團隊
金海豚.金思維杭州一校教學部-唐唐教師畢業(yè)于華東師范大學，3年教學經(jīng)驗，曾赴甘肅省團結(jié)村支教。教學嚴謹認真，講課親切自然;育人耐心負責，專注因材施教。讓知識更易懂，讓學習更高效，幫助孩子輕松快樂學習，迅速提升思維能力。教學理念:心持戒尺，目中有光
鮑鮑教師 教師團隊
金海豚●金思維杭州-校教學部-鮑鮑教師華東師范大學本科學歷, 有公辦學校執(zhí)教經(jīng)驗。教學嚴謹，課堂風趣，善于關注學生心理健康，愿與學生做朋友，讓學生感到親切,感到快樂,在教學中和學生共同成長。教學理念:師以愛子之心愛人，弟子自以孝親之心尊師
薇薇教師 教師團隊
金海豚金思維杭州一校教學部-薇薇教師畢業(yè)于長沙師范學院學前教育專業(yè)，有三年教學經(jīng)驗;善于和孩子溝通,了解不同年紀孩子發(fā)展特點,耐心負責,專注學習習慣和能力的培養(yǎng),幫助孩子輕松快樂學習， 有效提升思維能力。教學理念:讓孩子自己成為學習的主人
丸子教師 教師團隊
金海豚●金思維杭州一校教學部-丸子教師河南師范大學本科學歷，已有四年的教育工作經(jīng)驗。喜歡幼兒，崇尚樂學，讓孩子快樂的學習;善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，堅持做孩子的老師,先做孩子的朋友;培養(yǎng)孩子，就是培養(yǎng)他們獲得未來。教學理念:愛滿天下，樂育英才。
芳芳教師 教師團隊
金海豚金思維杭州一校教學部-芳芳教師華中師范大學本科學歷，在校期間曾多次榮獲學習及活動獎學金，畢業(yè)期間公校任職兩年。現(xiàn)任金海豚數(shù)學思維老師，同時授課幼升小沖刺班, 2019第1年公民同招 ，所帶學員錄取率高達90%。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，只愿服務好每一個孩子與家長!教學理念:詼諧又嚴厲、做孩子的良師益友
橙子老師 教師團隊
我是金海豚金思維的橙子老師，學前教育專業(yè)畢業(yè)，有3年教學經(jīng)驗，熟悉幼兒心理年齡特點，對待小朋友，愛心耐心細心必不可少。主張寓教于樂，讓幼兒從玩中學，主動探索。幼兒有一百種語言，他們會給你想不到的驚喜，作為思維老師，我會勇敢接過孩子拋過來的球，一起進步一起成長！
萍萍老師 教師團隊
我是金海豚金思維的萍萍老師，師范類院校畢業(yè)，有5年的教學經(jīng)驗，在課堂上寓教于樂，注重開發(fā)孩子的思維，提高孩子們的學習興趣，擅于總結(jié)題目的方法和技巧，培養(yǎng)孩子們的舉一反三的能力，做孩子們的好朋友，一起游戲、交流，陪伴孩子們在金海豚一同成長，他們的笑容是我較大的快樂。
蟈蟈老師 教師團隊
我是金海豚金思維的蟈蟈老師，學前教育專業(yè)畢業(yè)，有三年的教學經(jīng)驗，在課堂上注重孩子的思維發(fā)展，注重觀察每個孩子的閃光點，因材施教，能很好的激發(fā)孩子的學習興趣，以嚴謹而又愉快的教學方式讓孩子能夠積極討論，勇于表達，一起碰撞出思維的火花。真正意義上做到讓孩子在金海豚能夠?qū)W中快樂玩，玩中又認真學。
龍老師 教師團隊
我是金海豚金思維的龍老師，從事教育行業(yè)六年，具有豐富的教學經(jīng)驗，同時我也是一個很有耐心和親和力的老師，在教學過程中善于鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高學生的學習興趣探索精神，以及學生之間的合作能力。堅信教育不是給一個桶里裝滿水，教育是讓學生對知識感興趣，擁有良好的學習習慣，具備團隊合作能力，從而養(yǎng)成獨立自主學習的習慣！
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