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招生對(duì)象:秦學(xué)教育暖心福利來啦 在線百元體驗(yàn)課(120分鐘)小初高任意年級(jí)科目重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺隨意學(xué)疫情當(dāng)前,秦學(xué)教育為孩子保駕護(hù)航,在家即可上課學(xué)習(xí)時(shí)間:1.28~2.10(限時(shí)),結(jié)束,即可安排課程一對(duì)一.班課隨意選,不受時(shí)間地址限制,還可以無限回放 僅限88個(gè)名額 近期冠狀病毒新型肺炎疫情嚴(yán)重,春節(jié)期間減少外出,注意防護(hù),秦學(xué)教育全體老師與大家同在,共同為孩子的學(xué)習(xí)助力需要預(yù)定百元在線試聽的家長(zhǎng)私聊老師登記手機(jī)、平板、電腦皆可上課,不出門也能遇到好老師。

招生對(duì)象:

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招生對(duì)象:全國中學(xué)生物理競(jìng)賽培訓(xùn)課程介紹主辦方:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)所屬中國數(shù)學(xué)會(huì)、中國物理學(xué)會(huì)、中國化學(xué)會(huì)、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國動(dòng)物學(xué)會(huì)和中國植物學(xué)會(huì)等六個(gè)學(xué)會(huì)主辦;適合學(xué)生:全國優(yōu)秀中學(xué)生;授課方式采用面授和直、錄播的形式,并結(jié)合線下集中面授答疑和在線一對(duì)一答疑。根比賽規(guī)則與賽制,合理制定線下面授和視頻錄、直播課時(shí),確保高質(zhì)量完成教學(xué)計(jì)劃。授課形式采用面授和直、錄播的形式,并結(jié)合線下集中面授答疑和在線一對(duì)一答疑。根比賽規(guī)則與賽制,合理制定線下面授和視頻錄、直播課時(shí),確保高質(zhì)量完成教學(xué)計(jì)劃。

招生對(duì)象:秦學(xué)教育自創(chuàng)立以來,一直致力于教育和科技的融合,在云和移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代,教育將走向哪里?教育將如何與科技更好的融合?在教培行業(yè)的4.0時(shí)代,是更加高效、更加專注、更加個(gè)性化的教育,2000多年前,孔子說因材施教,而今天,有了更加先進(jìn)的科技,我們才能給教育插上科技的翅膀,讓孩子飛的更高。集團(tuán)董事長(zhǎng)王總創(chuàng)辦秦學(xué)教育的初衷,就是希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┱嬲膫€(gè)性化教育,通過教育與科技的深度融合,集團(tuán)已經(jīng)在內(nèi)部教學(xué)管理體系中,逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗(yàn)治病的模式,通過打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“西醫(yī)式”教育模式,為孩子提供高效定制的個(gè)性化教育。我們專注于學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并不斷對(duì)高考、中考命題進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究,從而保證每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式,讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換,讓孩子學(xué)習(xí)更高效。企業(yè)精神Enterprise spirit:教育偉業(yè),激情人生,創(chuàng)造奇跡,書寫傳奇教育是國家發(fā)展、民族興旺的核心。作為一名秦學(xué)人,選擇教育事業(yè)就意味著我們需要肩負(fù)起神圣的使命,就意味著我們選擇了一個(gè)偉大的志向、一個(gè)充滿激情的人生目標(biāo)。從事教育工作,只有充分的自我激勵(lì),充滿激情的投入工作,我們才能施展理想和抱負(fù);我們每個(gè)人的理想都和集團(tuán)的追求緊密相連,只有不斷的超越自我,才能創(chuàng)造奇跡,只有用忠誠、努力與不懈追求才能書寫傳奇。使命Mission:讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀使命,是我們存在的理由、價(jià)值和意義,回答的是“希望成為什么樣的企業(yè)”的問題。使命是秦學(xué)教育存在價(jià)值、目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任的總定位,是全體秦學(xué)人崇高的理想與追求。我們打造快樂、高效、高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù),激發(fā)并護(hù)航每個(gè)孩子的夢(mèng)想,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。我們善于了解孩子,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索的精神,喚醒每個(gè)孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。我們不僅帶給孩子知識(shí),更要帶給他們一種高級(jí)的生命狀態(tài)與追求,每個(gè)孩子會(huì)更優(yōu)秀。一切為了孩子,為了孩子的一切。秦學(xué)教育,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。愿景Vision:成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育SaaS服務(wù)平臺(tái)愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍(lán)圖,回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長(zhǎng)期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。我們擁有教培領(lǐng)域的人工智能測(cè)評(píng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法,精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)情并定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;我們擁有遍布全國的個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù);我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺(tái),全國個(gè)性化學(xué)習(xí)中心共享*優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法;我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯(cuò)題集,沉淀學(xué)生錯(cuò)題數(shù)據(jù);我們利用雙師直播課堂,讓好的教育不受時(shí)間和空間的限制;自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動(dòng)集團(tuán)在移動(dòng)辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。未來,我們將繼續(xù)在教研及平臺(tái)建設(shè)上發(fā)力,通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合,我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺(tái)、產(chǎn)品和服務(wù),把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育服務(wù)平臺(tái)。價(jià)值觀Values:積極進(jìn)取 創(chuàng)新協(xié)作 敬業(yè)擔(dān)當(dāng) 以企為家

招生對(duì)象:秦學(xué)教育自創(chuàng)立以來,一直致力于教育和科技的融合,在云和移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代,教育將走向哪里?教育將如何與科技更好的融合?在教培行業(yè)的4.0時(shí)代,是更加高效、更加專注、更加個(gè)性化的教育,2000多年前,孔子說因材施教,而今天,有了更加先進(jìn)的科技,我們才能給教育插上科技的翅膀,讓孩子飛的更高。集團(tuán)董事長(zhǎng)王總創(chuàng)辦秦學(xué)教育的初衷,就是希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┱嬲膫€(gè)性化教育,通過教育與科技的深度融合,集團(tuán)已經(jīng)在內(nèi)部教學(xué)管理體系中,逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗(yàn)治病的模式,通過打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“西醫(yī)式”教育模式,為孩子提供高效定制的個(gè)性化教育。我們專注于學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并不斷對(duì)高考、中考命題進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究,從而保證每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式,讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換,讓孩子學(xué)習(xí)更高效。企業(yè)精神Enterprise spirit:教育偉業(yè),激情人生,創(chuàng)造奇跡,書寫傳奇教育是國家發(fā)展、民族興旺的核心。作為一名秦學(xué)人,選擇教育事業(yè)就意味著我們需要肩負(fù)起神圣的使命,就意味著我們選擇了一個(gè)偉大的志向、一個(gè)充滿激情的人生目標(biāo)。從事教育工作,只有充分的自我激勵(lì),充滿激情的投入工作,我們才能施展理想和抱負(fù);我們每個(gè)人的理想都和集團(tuán)的追求緊密相連,只有不斷的超越自我,才能創(chuàng)造奇跡,只有用忠誠、努力與不懈追求才能書寫傳奇。使命Mission:讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀使命,是我們存在的理由、價(jià)值和意義,回答的是“希望成為什么樣的企業(yè)”的問題。使命是秦學(xué)教育存在價(jià)值、目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任的總定位,是全體秦學(xué)人崇高的理想與追求。我們打造快樂、高效、高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù),激發(fā)并護(hù)航每個(gè)孩子的夢(mèng)想,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。我們善于了解孩子,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索的精神,喚醒每個(gè)孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。我們不僅帶給孩子知識(shí),更要帶給他們一種高級(jí)的生命狀態(tài)與追求,每個(gè)孩子會(huì)更優(yōu)秀。一切為了孩子,為了孩子的一切。秦學(xué)教育,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。愿景Vision:成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育SaaS服務(wù)平臺(tái)愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍(lán)圖,回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長(zhǎng)期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。我們擁有教培領(lǐng)域的人工智能測(cè)評(píng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法,精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)情并定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;我們擁有遍布全國的個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù);我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺(tái),全國個(gè)性化學(xué)習(xí)中心共享*優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法;我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯(cuò)題集,沉淀學(xué)生錯(cuò)題數(shù)據(jù);我們利用雙師直播課堂,讓好的教育不受時(shí)間和空間的限制;自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動(dòng)集團(tuán)在移動(dòng)辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。未來,我們將繼續(xù)在教研及平臺(tái)建設(shè)上發(fā)力,通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合,我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺(tái)、產(chǎn)品和服務(wù),把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育服務(wù)平臺(tái)。價(jià)值觀Values:積極進(jìn)取 創(chuàng)新協(xié)作 敬業(yè)擔(dān)當(dāng) 以企為家

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招生對(duì)象:秦學(xué)教育自創(chuàng)立以來,一直致力于教育和科技的融合,在云和移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代,教育將走向哪里?教育將如何與科技更好的融合?在教培行業(yè)的4.0時(shí)代,是更加高效、更加專注、更加個(gè)性化的教育,2000多年前,孔子說因材施教,而今天,有了更加先進(jìn)的科技,我們才能給教育插上科技的翅膀,讓孩子飛的更高。集團(tuán)董事長(zhǎng)王總創(chuàng)辦秦學(xué)教育的初衷,就是希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┱嬲膫€(gè)性化教育,通過教育與科技的深度融合,集團(tuán)已經(jīng)在內(nèi)部教學(xué)管理體系中,逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗(yàn)治病的模式,通過打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“西醫(yī)式”教育模式,為孩子提供高效定制的個(gè)性化教育。我們專注于學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并不斷對(duì)高考、中考命題進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究,從而保證每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式,讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換,讓孩子學(xué)習(xí)更高效。企業(yè)精神Enterprise spirit:教育偉業(yè),激情人生,創(chuàng)造奇跡,書寫傳奇教育是國家發(fā)展、民族興旺的核心。作為一名秦學(xué)人,選擇教育事業(yè)就意味著我們需要肩負(fù)起神圣的使命,就意味著我們選擇了一個(gè)偉大的志向、一個(gè)充滿激情的人生目標(biāo)。從事教育工作,只有充分的自我激勵(lì),充滿激情的投入工作,我們才能施展理想和抱負(fù);我們每個(gè)人的理想都和集團(tuán)的追求緊密相連,只有不斷的超越自我,才能創(chuàng)造奇跡,只有用忠誠、努力與不懈追求才能書寫傳奇。使命Mission:讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀使命,是我們存在的理由、價(jià)值和意義,回答的是“希望成為什么樣的企業(yè)”的問題。使命是秦學(xué)教育存在價(jià)值、目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任的總定位,是全體秦學(xué)人崇高的理想與追求。我們打造快樂、高效、高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù),激發(fā)并護(hù)航每個(gè)孩子的夢(mèng)想,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。我們善于了解孩子,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索的精神,喚醒每個(gè)孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。我們不僅帶給孩子知識(shí),更要帶給他們一種高級(jí)的生命狀態(tài)與追求,每個(gè)孩子會(huì)更優(yōu)秀。一切為了孩子,為了孩子的一切。秦學(xué)教育,讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。愿景Vision:成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育SaaS服務(wù)平臺(tái)愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍(lán)圖,回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長(zhǎng)期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。我們擁有教培領(lǐng)域的人工智能測(cè)評(píng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法,精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)情并定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;我們擁有遍布全國的個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù);我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺(tái),全國個(gè)性化學(xué)習(xí)中心共享*優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法;我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯(cuò)題集,沉淀學(xué)生錯(cuò)題數(shù)據(jù);我們利用雙師直播課堂,讓好的教育不受時(shí)間和空間的限制;自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動(dòng)集團(tuán)在移動(dòng)辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。未來,我們將繼續(xù)在教研及平臺(tái)建設(shè)上發(fā)力,通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合,我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺(tái)、產(chǎn)品和服務(wù),把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育服務(wù)平臺(tái)。價(jià)值觀Values:積極進(jìn)取 創(chuàng)新協(xié)作 敬業(yè)擔(dān)當(dāng) 以企為家

杭州秦學(xué)教育 杭州秦學(xué)教育簡(jiǎn)介 秦學(xué)教育自創(chuàng)立以來,一直致力于教育和科技的融合,在云和移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代,教育將走向哪里?教育將如何與科技更好的融合?在教培行業(yè)的4.0時(shí)代,是更加高效、更加專注、更加個(gè)性化的教育,2000多年前,孔子說因材施教,而今天,有了更加先進(jìn)的科技,我們才能給教育插上科技的翅膀,讓孩子飛的更高。集團(tuán)董事長(zhǎng)王總創(chuàng)辦秦學(xué)教育的初衷,就是希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┱嬲膫€(gè)性化教育,通過教育與科技的深度融合,集團(tuán)已經(jīng)在內(nèi)部教學(xué)管理體系中,逐步脫離了傳統(tǒng)的“[詳情]
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朱源 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:化學(xué) 教學(xué)理念:教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣,形式不拘一格,既強(qiáng)調(diào)知識(shí),又培養(yǎng)興趣。 【教學(xué)特點(diǎn)】 課堂具有戲劇性,一個(gè)學(xué)生譜寫一個(gè)劇本,重方法,重個(gè)性,對(duì)各大知識(shí)有深入研究,創(chuàng)造了一系列精簡(jiǎn)高效學(xué)習(xí)方法。所教學(xué)生中進(jìn)入過上海復(fù)旦,浙江大學(xué),中國郵電,武漢大學(xué)等211學(xué)校。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 中考把關(guān)老師,曾擔(dān)任理綜組組長(zhǎng),化學(xué)學(xué)科主任,2014,2015年連續(xù)獲得全國優(yōu)秀骨干教師稱號(hào),八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中包括公立大課堂,1對(duì)1,1對(duì)n,精品小班,藝考集訓(xùn)班,高考串講與圈題課等,參與多本自主教材研發(fā),獲高度評(píng)贊
肖百武 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:數(shù)學(xué) 教學(xué)理念:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn),在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。 【教學(xué)特點(diǎn)】 從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)十二年之久,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法靈活多樣,善于與學(xué)生溝通,用真心,誠心,愛心對(duì)待每一位學(xué)生,教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學(xué)靈感是我追求的目標(biāo)。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 數(shù)學(xué)名師 畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工大學(xué),原柳州公立學(xué)校教學(xué)主任,初三數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),連年獲得優(yōu)秀教師的稱號(hào)。
匡雪琴 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:物理 教學(xué)理念:讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀 【教學(xué)成果】 一直從事初、高中教學(xué)工作蟬聯(lián)2016年、2017年秦學(xué)教育“優(yōu)秀教師” 【教學(xué)特點(diǎn)】 熟悉教學(xué)考試大綱,且教學(xué)成績(jī)突出,教風(fēng)輕松和諧,深受學(xué)生的喜愛,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能很好的把握中高考重點(diǎn)難點(diǎn)以及考點(diǎn),能因材施教,深受學(xué)生的喜愛,學(xué)習(xí)教學(xué)任職期間,本著‘‘以學(xué)生為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基’’為原則,工作勤懇踏實(shí),兢兢業(yè)業(yè),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),努力發(fā)展成為一名優(yōu)秀教師 。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 高級(jí)教師,本科學(xué)歷,中高考物理名師
劉志華 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:數(shù)學(xué) 教學(xué)理念:人生就像一個(gè)未知的X,想知道解就得去求Y! 【教學(xué)特點(diǎn)】 精通中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),題型。一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能很好的把控高考的重難點(diǎn)。教學(xué)主張快樂學(xué)習(xí)與身心健康并行。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 在教學(xué)過程中,對(duì)性格不同的各種類型的學(xué)生能快速的制定特定的教學(xué)方案,從而為不同特點(diǎn)的學(xué)生提分做保障。
李躍洲 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:物理 教學(xué)理念:每個(gè)孩子都是尚未雕琢的璞玉,作為心靈手巧的雕刻師,應(yīng)該順著璞玉既有的形狀進(jìn)行雕琢,才能順溜,才能成器。 【教學(xué)成果】 很多家長(zhǎng)都愿意孩子跟著李老師學(xué)習(xí),在一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,往往都選擇繼續(xù)跟著老師上預(yù)科。 【教學(xué)特點(diǎn)】 傾向于啟發(fā)式教育,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)個(gè)性和能力的培養(yǎng),大程度發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。教學(xué)幽默風(fēng)趣,給學(xué)生營造輕松 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 2014年獲得“優(yōu)秀教師” 榮譽(yù)稱號(hào); 2015年被評(píng)為“明星教師”,獲得教學(xué)研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng); 2016年獲集團(tuán)董事長(zhǎng)頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書
劉艷 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:數(shù)學(xué) 教學(xué)理念:學(xué)生的事學(xué)生來做 【教學(xué)特點(diǎn)】 有親和力,很有耐心,善于引導(dǎo)的老師,課堂上能嚴(yán)肅而不失幽默,在答疑過程中能夠全面徹底地講解知識(shí)點(diǎn)。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 多年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
金美靜 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:數(shù)學(xué)教學(xué)理念:讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀 【教學(xué)成果】 6年的一對(duì)一以及小班化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟知中小學(xué)知識(shí)體系以及考點(diǎn),所帶過的學(xué)生成績(jī)均有不同程度提升。 【教學(xué)特點(diǎn)】 根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題思路為教學(xué)目標(biāo),以輕松的教學(xué)模式達(dá)到好的教學(xué)效果,從而提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 5年的一對(duì)一以及小班化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教以來,一直致力于鉆研分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)體系,熟知中小學(xué)知識(shí)體系以及考點(diǎn),對(duì)中考命題方向有很好的把握。善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題思路,以輕松的教學(xué)模式達(dá)到好的教學(xué)效果。
賈敬崧 教師團(tuán)隊(duì)
教授科目:數(shù)學(xué)教學(xué)理念:沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師 【教學(xué)成果】 擅長(zhǎng)把握學(xué)生心理,從本質(zhì)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于教材的重難點(diǎn)把握精準(zhǔn),循循漸進(jìn),由淺入深,從根本解決學(xué)生的問題。輔導(dǎo)的學(xué)生有多名獲得希望杯競(jìng)賽的名次,也有許多不及格的學(xué)生進(jìn)步20-50分不等。 【教學(xué)特點(diǎn)】 從事教育工作多年,深知學(xué)生心理的發(fā)展特點(diǎn),不僅教授學(xué)生知識(shí),更多的是從心里改善學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,幫助他們平穩(wěn)的渡過叛逆期。對(duì)于中小學(xué)的重難點(diǎn)把握精準(zhǔn),教學(xué)模式以學(xué)生為本,由淺入深,循循善誘,查漏補(bǔ)缺,從根本解決學(xué)生的問題。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 2012年畢業(yè)于湖南師范大學(xué),獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,優(yōu)秀畢業(yè)生等稱號(hào),在校擔(dān)任班長(zhǎng)及社團(tuán)社長(zhǎng)。 在校期間獲得證書:奧數(shù)教練員證 計(jì)算機(jī)國家二級(jí)
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