學(xué)校簡介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)

招生對象:服裝設(shè)計(jì)素描手繪班素描學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、素描基礎(chǔ); 二、幾何形體臨?。蝗?、幾何形體寫生;四、靜物臨??;五、靜物寫生;六、石膏頭像;色彩學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、色彩基礎(chǔ);二、色彩筆法;三、蘋果臨摹;四、個(gè)體靜物;五、組合靜物;六、花卉風(fēng)景繪圖;服裝設(shè)計(jì)稿手繪課程,具體看課程表。學(xué)習(xí)時(shí)間:3個(gè)月,具體學(xué)會(huì)為止。開課時(shí)間:每月1號 16號 每期限額6名招生對象:服裝制版師,設(shè)計(jì)助理,想從事服裝設(shè)計(jì)工作的朋友,喜愛繪畫的朋友。

招生對象:3D服裝紙樣設(shè)計(jì)特點(diǎn):一、設(shè)計(jì)速度快 一般來說,對一個(gè)全新的設(shè)計(jì),從設(shè)計(jì)三維服裝形狀至設(shè)計(jì)二維服裝紙樣,半小時(shí)之內(nèi)就可以完成。每片紙樣的展開可以在數(shù)秒內(nèi)完成,紙樣設(shè)計(jì)師的主要工作是設(shè)計(jì)服裝的形狀和款式線。二、紙樣精度高 由于紙樣設(shè)計(jì)是基于立體裁剪的原理,在三維人體模型上設(shè)計(jì)出來的,設(shè)計(jì)的服裝具有很高的合身性。這樣,就可以減少服裝樣衣試做的次數(shù)并節(jié)省材料。三、設(shè)計(jì)過程直觀 與傳統(tǒng)二維CAD 的方法不同,軟件先設(shè)計(jì)三維服裝模型,再設(shè)計(jì)服裝紙樣,設(shè)計(jì)過程直觀,實(shí)現(xiàn)了服裝設(shè)計(jì)所見即所得的效果。最后,方便服裝設(shè)計(jì)師與紙樣設(shè)計(jì)師之間的交流。對于傳統(tǒng)的手工設(shè)計(jì)方法和二維CAD 方法,當(dāng)紙樣設(shè)計(jì)師拿到服裝款式圖后,根據(jù)自己的理解設(shè)計(jì)紙樣,然后制作服裝樣品。只有當(dāng)服裝樣品制作出來后,才能知道設(shè)計(jì)的紙樣是否正確。如友三維服裝3D軟件具有所見即所得的功能,在設(shè)計(jì)過程中,就能清楚地知道設(shè)計(jì)的紙樣是否正確,從而為設(shè)計(jì)師提供了一個(gè)方便的交流工具。作為服裝設(shè)計(jì)制版行業(yè)的從業(yè)者來說,從事服裝設(shè)計(jì)工作的時(shí)候都希望為自己或者企業(yè)節(jié)省開支,提高工作效率,最終提升企業(yè)贏利點(diǎn)。比如說我們平時(shí)的款式開發(fā)設(shè)計(jì),如何一步到位看出款式設(shè)計(jì)制作出來的效果,如何在樣衣還沒有制作之前就知道效果,甚至知道市場的反應(yīng)情況,這是一位企業(yè)家都渴望得到的結(jié)果,也是設(shè)計(jì)師努力的方向。目前杭州如友引進(jìn)了代表世界上先進(jìn)的具備多國語言自動(dòng)切換功能的3D設(shè)計(jì)軟件技術(shù),通過CAD打好的樣板試穿到模特上模擬真人秀,根據(jù)面料質(zhì)地,通過渲染手法,讓顧客能看到仿真服裝,從而降低生產(chǎn)樣衣的成本,大大縮短開發(fā)的工作周期。作為設(shè)計(jì)師就不需要按照傳統(tǒng)的工作方式等樣衣制作出來在看效果了,還不需要按照傳統(tǒng)的方式多次改動(dòng)制作樣衣,大大節(jié)省了樣衣人力和物力成本。 從制版角度來說,制版師不僅可以通過CAD制好版,把樣板試穿到模特上看著裝效果,還可以通過模擬真人模特走秀的方式在T臺(tái)上走秀,看服裝穿著效果。根據(jù)設(shè)計(jì)師客戶的要求,利用3D技術(shù)對服裝進(jìn)行調(diào)整修版,再生成我們需要的一幅完好的樣板,通過3D技術(shù)可以從傳統(tǒng)多次改版到目前一次改版甚至是不改版來完成大貨紙樣。 同時(shí)也可以根據(jù)設(shè)計(jì)師給的設(shè)計(jì)稿或者圖片,通過3D技術(shù)處理,生成樣板,這樣一次性完成紙樣的方法,大大縮短了工作時(shí)間,而且樣衣效果直接展現(xiàn)

招生對象:學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、童裝結(jié)構(gòu)與紙樣設(shè)計(jì)基本原理【1】兒童人體形態(tài)與測量標(biāo)準(zhǔn);【2】平面制版的技術(shù)特點(diǎn)與實(shí)際操作流程;【3】平面制版的規(guī)則與服裝打版名稱術(shù)語;【4】童裝號型與國家標(biāo)準(zhǔn)號型講解;【5】童裝標(biāo)準(zhǔn)體原型紙樣設(shè)計(jì);2、童裝領(lǐng)型的紙樣設(shè)計(jì)與應(yīng)用【1】各種領(lǐng)型的結(jié)構(gòu)原理與紙樣設(shè)計(jì);3、童裝袖子結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用【1】各種袖子結(jié)構(gòu)原理與制版技術(shù);4、省道處理【1】童裝胸省處理技巧;【2】童裝腰省處理技巧;5、童裝腰部松緊處理技巧與應(yīng)用【1】羅紋、松緊腰、羅紋領(lǐng)、袖口處理技巧與紙樣設(shè)計(jì);6、童裝上衣的結(jié)構(gòu)原理與紙樣設(shè)計(jì)【1】童裝的上衣款式變化處理技巧以及工廠制版操作流程;【2】配里布的制版技巧與紙樣設(shè)計(jì);7、童裝褲子的結(jié)構(gòu)原理與紙樣設(shè)計(jì)【1】童裝褲子款式變化的處理技巧以及工廠制版操作流程;【2】配零部件制版技術(shù);8、服裝放碼技術(shù)原理與應(yīng)用【1】服裝放碼原理;【2】上衣紙樣放碼方法;【3】褲子紙樣和裙子紙樣放碼方法;9、童裝理論知識(shí)【1】童裝測量方法;【2】童裝松量加放;【3】算料、排料、裁剪;工藝內(nèi)容:具體看課程表學(xué)習(xí)效果:學(xué)好以后能獨(dú)立操作,看懂設(shè)計(jì)稿,圖片,制單,樣衣,明星穿的款式準(zhǔn)確制版,自己能獨(dú)立開發(fā)款式,獨(dú)立開店量身定制。練習(xí)款式須在60個(gè)以上。必須完成有代表性的作業(yè)褲子3條,衣服5件。學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月左右,具體學(xué)會(huì)為止。開課時(shí)間:每月10號 26號 (每期限額10名)。一對一輔導(dǎo),小班滾動(dòng)教學(xué),統(tǒng)一授課。 一:招生對象有志于從事服裝制版師,版型造型師,板房主管或自己創(chuàng)業(yè)服裝制版技術(shù)工作室等服裝愛好者。而且必須要有100%成功的決心。二:課程安排初級進(jìn)門:服裝結(jié)構(gòu)把握1、畫線訓(xùn)練:教會(huì)學(xué)員用直尺和鉛筆自動(dòng)配合畫出各種弧線和直線。2、建立制版數(shù)據(jù)庫:量人體各部位尺寸,分析各部位在制版中的運(yùn)用原理。加餐課程:整件制作針對零基礎(chǔ)學(xué)員必須學(xué)習(xí)的課程。1、學(xué)會(huì)控制操作服裝工廠的高速縫紉機(jī),裝鎖芯、鎖殼、打線、穿針、引線。2、車縫直線、弧線,圓,以控制車速,手勢配合,倒回針技巧。3、學(xué)習(xí)縫紉服裝零部件,領(lǐng)子、袖克夫、開衩、寶劍頭,裝拉鏈。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立制作裙子、褲子、襯衫、時(shí)裝連衣裙、西裝、羽絨服。5、學(xué)員練習(xí)的服裝款式由老師指導(dǎo),學(xué)員自己單獨(dú)完成從選擇款式,定面料,制版,做樣衣,調(diào)版到成衣的整個(gè)服裝公司板房流程。工廠實(shí)操:工業(yè)制版實(shí)踐操作訓(xùn)練 1、根據(jù)款式圖片、服裝設(shè)計(jì)稿、樣衣、工廠制單、明星穿的款式能準(zhǔn)確制版,教會(huì)學(xué)員根據(jù)各種服裝版型風(fēng)格特點(diǎn)加放松量制定制版尺寸,修版,調(diào)版,放碼,排料、核料、測縮水率等。2、選擇有代表性的款式,通過調(diào)版修版這樣的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)員深刻體會(huì)整個(gè)服裝廠板房的樣板制作修改過程,領(lǐng)悟老師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),從制作樣衣的過程中讓學(xué)生理解服裝的版型造型設(shè)計(jì),以及服裝松量加放量的把握對服裝成衣效果的影響,只有如此才能讓學(xué)生熟悉并掌握整套樣板的把控能力和成衣出來的一個(gè)理想效果。 3、結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)典品牌成衣,結(jié)合老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),分析人體尺寸特點(diǎn),服裝風(fēng)格特點(diǎn),設(shè)定版型尺寸。通過結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、省道轉(zhuǎn)移、褶皺處理等技巧完成各種風(fēng)格服裝的制版處理技巧。4、實(shí)操訓(xùn)練以手工和電腦同時(shí)并進(jìn)。5、立體裁剪和平面制版相結(jié)合,在服裝平面制版中,運(yùn)用立體裁剪對特殊部位的造型以及版型做有效調(diào)整。6、教會(huì)學(xué)生制作樣衣制作單以及服裝大貨生產(chǎn)工藝單。7、分期分階段舉行樣板樣衣制作比賽,參與獎(jiǎng)學(xué)金比拼大賽。8、定期讓學(xué)員到各個(gè)市場商城,熟悉各種服裝風(fēng)格以及廓形特點(diǎn),從中領(lǐng)會(huì)版型要求。實(shí)操特訓(xùn) 通過內(nèi)部設(shè)計(jì)學(xué)生的作品和制版學(xué)生互相配合,模擬工廠設(shè)計(jì)部板房的上班實(shí)景進(jìn)行實(shí)踐操作,熟練掌握工廠操作流程,積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),安排公司樣板到學(xué)生手中進(jìn)行實(shí)踐操作,完成制版成衣的整個(gè)工作。從實(shí)踐樣板中獲得提成,拿到實(shí)習(xí)工資,收獲學(xué)習(xí)中的成就和樂趣。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)邊拿工資。(只有在杭州如友織里金童憶才有) 就業(yè)輔導(dǎo)回顧所學(xué)知識(shí),針對性就業(yè)。面試技巧講解,分析借力原理。組織協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。終身免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù),終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)

招生對象:服裝色彩搭配師專業(yè)班學(xué)習(xí)內(nèi)容:形象思維的導(dǎo)入以及服裝搭配的重要意義1、色彩基礎(chǔ)篇;2、色系分類方法;3、色彩測試;4、色彩基礎(chǔ)配色;5、風(fēng)格系統(tǒng)學(xué)習(xí);6、身型調(diào)試和服飾搭配;7、實(shí)操演練;8、方案制作、案例分析等;具體內(nèi)容看課程表。學(xué)習(xí)時(shí)間:11天就業(yè)方向 :企業(yè)形象管理,個(gè)人風(fēng)格色彩診斷,團(tuán)隊(duì)服裝搭配,個(gè)人形象包裝,服裝銷售等。色彩工作室、色彩公司、各大院校從事色彩講師工作。各大型服裝品牌公司從事服飾搭配、陳列培訓(xùn)工作。電視臺(tái)、時(shí)尚雜志社、影視公司從事形象設(shè)計(jì)工作。各大企業(yè)公司從事色彩營銷、色彩形象培訓(xùn)。培訓(xùn)對象:1、形象設(shè)計(jì)師、服裝服飾設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、服裝公司相關(guān)人員等需要色彩技術(shù)和想提升高度的設(shè)計(jì)人員。2、進(jìn)行、發(fā)型、化妝、造型、服裝服飾等行業(yè)從業(yè)人員或經(jīng)營者,想提升專業(yè)、提升經(jīng)營和經(jīng)營嫁接的。3、愛美的想提升自己形象和審美的普通大眾。4、想成為有穩(wěn)定、高薪收入及時(shí)尚的色彩(形象)顧問的。5、想創(chuàng)業(yè),在色彩時(shí)尚行業(yè)有所建樹的人。:頒發(fā)(中級)整體形象設(shè)計(jì)師證書??報(bào)名須知:報(bào)名需帶身份證,自備(男、女)時(shí)尚雜志5本及以上,需自帶平板電腦或筆記本。

招生對象:服裝色彩搭配師(店鋪)班學(xué)習(xí)內(nèi)容:形象思維的導(dǎo)入以及服裝搭配的重要意義1、色彩基礎(chǔ)篇;2、色系分類方法;3、色彩測試;4、色彩基礎(chǔ)配色;5、風(fēng)格系統(tǒng)學(xué)習(xí);6、身型調(diào)試和服飾搭配;7、服飾搭配思路和店鋪服飾搭配的實(shí)操演練;8、導(dǎo)購服飾搭配話術(shù)技巧和演練;9、陳列技巧及演練;具體內(nèi)容看課程表。學(xué)習(xí)時(shí)間:8天就業(yè)方向 :企業(yè)形象管理,個(gè)人風(fēng)格色彩診斷,團(tuán)隊(duì)服裝搭配,個(gè)人形象包裝,服裝銷售等。色彩工作室、色彩公司、各大院校從事色彩講師工作。各大型服裝品牌公司從事服飾搭配、陳列培訓(xùn)工作。電視臺(tái)、時(shí)尚雜志社、影視公司從事形象設(shè)計(jì)工作。各大企業(yè)公司從事色彩營銷、色彩形象培訓(xùn)。培訓(xùn)對象:1、形象設(shè)計(jì)師、服裝服飾設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、服裝公司相關(guān)人員等需要色彩技術(shù)和想提升高度的設(shè)計(jì)人員。2、進(jìn)行、發(fā)型、化妝、造型、服裝服飾等行業(yè)從業(yè)人員或經(jīng)營者,想提升專業(yè)、提升經(jīng)營和經(jīng)營嫁接的。3、愛美的想提升自己形象和審美的普通大眾。4、想成為有穩(wěn)定、高薪收入及時(shí)尚的色彩(形象)顧問的。5、想創(chuàng)業(yè),在色彩時(shí)尚行業(yè)有所建樹的人。:頒發(fā)(中級)整體形象設(shè)計(jì)師證書報(bào)名須知:報(bào)名需帶身份證,自備(男、女)時(shí)尚雜志5本及以上,需自帶平板電腦或筆記本。

招生對象:一對一輔導(dǎo),小班滾動(dòng)教學(xué),統(tǒng)一授課。一:招生對象有志于從事服裝設(shè)計(jì)師,服裝制版師,版型造型師,板房主管,自己創(chuàng)業(yè),服裝設(shè)計(jì)制版工作室等服裝愛好者。而且必須要有100%成功的決心。二:課程安排初級進(jìn)門:服裝結(jié)構(gòu)把握1、畫線訓(xùn)練:教會(huì)學(xué)員用直尺和鉛筆自動(dòng)配合畫出各種弧線和直線。2、建立制版數(shù)據(jù)庫:量人體各部位尺寸,分析各部位在制版中的運(yùn)用原理。加餐課程:整件制作針對零基礎(chǔ)學(xué)員必須學(xué)習(xí)的課程。1、學(xué)會(huì)控制操作服裝工廠的高速縫紉機(jī),裝鎖芯、鎖殼、打線、穿針、引線。2、車縫直線、弧線,圓,以控制車速,手勢配合,倒回針技巧。3、學(xué)習(xí)縫紉服裝零部件,領(lǐng)子、袖克夫、開衩、寶劍頭,裝拉鏈。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立制作裙子、褲子、襯衫、時(shí)裝連衣裙、西服、羽絨服。5、學(xué)員練習(xí)的服裝款式由老師指導(dǎo),學(xué)員自己單獨(dú)完成從選擇款式,定面料,制版,做樣衣,調(diào)版到成衣的整個(gè)服裝公司板房流程。工廠實(shí)操:工業(yè)制版實(shí)踐操作訓(xùn)練1、根據(jù)款式圖片、服裝設(shè)計(jì)稿、樣衣、工廠制單制版,教會(huì)學(xué)員根據(jù)各種服裝版型風(fēng)格特點(diǎn)加放松量制定制版尺寸,修版,調(diào)版,放碼,排料、核料、測縮水率等。2、選擇有代表性的款式,通過調(diào)版修版這樣的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)員深刻體會(huì)整個(gè)服裝廠板房的樣板制作修改過程,領(lǐng)悟老師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),從制作樣衣的過程中讓學(xué)生理解服裝的版型造型設(shè)計(jì),以及服裝松量加放量的把握對服裝成衣效果的影響,只有如此才能讓學(xué)生熟悉并掌握整套樣板的把控能力和成衣出來的一個(gè)理想效果。3、結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)典品牌成衣,結(jié)合老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),分析人體尺寸特點(diǎn),服裝風(fēng)格特點(diǎn),設(shè)定版型尺寸。通過結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、省道轉(zhuǎn)移、褶皺處理等技巧完成各種風(fēng)格服裝的制版處理技巧。4、實(shí)操訓(xùn)練以手工和電腦同時(shí)并進(jìn)。5、立體裁剪和平面制版相結(jié)合,在服裝平面制版中,運(yùn)用立體裁剪對特殊部位的造型以及版型做有效調(diào)整。6、教會(huì)學(xué)生制作樣衣制作單以及服裝大貨生產(chǎn)工藝單。7、分期分階段舉行樣板樣衣制作比賽,參與獎(jiǎng)學(xué)金比拼大賽。8、定期讓學(xué)員到各個(gè)市場商城,熟悉各種服裝風(fēng)格以及廓形特點(diǎn),從中領(lǐng)會(huì)版型要求。實(shí)操特訓(xùn)通過內(nèi)部設(shè)計(jì)學(xué)生的作品和制版學(xué)生互相配合,模擬工廠設(shè)計(jì)部板房的上班實(shí)景進(jìn)行實(shí)踐操作,熟練掌握工廠操作流程,積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),安排公司樣板到學(xué)生手中進(jìn)行實(shí)踐操作,完成制版成衣的整個(gè)工作。從實(shí)踐樣板中獲得提成,拿到實(shí)習(xí)工資,收獲學(xué)習(xí)中的成就和樂趣。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)邊拿工資。(只有在杭州如友才有)就業(yè)輔導(dǎo)回顧所學(xué)知識(shí),針對性就業(yè)。面試技巧講解,分析借力原理。組織協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。老板桿桿原理分析。終身免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù),終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)杭州如友服裝研發(fā)培訓(xùn)中心報(bào)名須知1,文化程度:初中以上。含初中。2,對象:熱愛服裝的社會(huì)青壯年。3,態(tài)度:忠誠于服裝事業(yè),能刻苦練習(xí),一心專注于服裝設(shè)計(jì)和服裝制版。每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)。4,基礎(chǔ):無縫紉基礎(chǔ)的,加學(xué)工藝課程,有縫紉基礎(chǔ)的直接學(xué)服裝制版設(shè)計(jì)。5,時(shí)間:禮拜一禮拜二休息,其他六天時(shí)間上課時(shí)間(早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn))可以報(bào)名。有特殊情況(比如放假等情況)請老師。7,優(yōu)惠:優(yōu)惠時(shí)間和折扣看實(shí)際通知,以和老師,客服溝通為準(zhǔn)。8,推薦工作:學(xué)業(yè)完成需通過考核,以后有朋友圈內(nèi)要人,可以直接推薦過去上班,如果公司或工廠來招聘,推薦的工作需要考試,雙向選擇。9,證書發(fā)放:服裝設(shè)計(jì)服裝制版資格證書(工本費(fèi)自付,根據(jù)學(xué)員需要給予辦理)。以辦理的時(shí)間為準(zhǔn)。10,老師分配:一對一輔導(dǎo),工廠式練習(xí),手工制版老師,CAD制版老師,工藝?yán)蠋?,款式設(shè)計(jì)老師。均為單獨(dú)上課。11,機(jī)器設(shè)備:三線拷邊,五線拷邊機(jī),平車(高速縫紉機(jī)),打印機(jī),電腦,刻錄機(jī),熨斗,模具,人臺(tái),模特等。12,實(shí)踐:邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)行服裝公司設(shè)計(jì)部,板房工作實(shí)際操作。學(xué)以致用。老師的理論指導(dǎo)加實(shí)踐操作傳授,讓學(xué)員學(xué)習(xí)3個(gè)月能頂上高等院校3年的功底而且是超過。花錢買經(jīng)驗(yàn),直接拿來為自己所用。13,后期技術(shù)跟蹤:上班,開店,遇到任何技術(shù)上的難題,都可以免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù)。幫助解決工作難題。14,學(xué)習(xí)期間:會(huì)不定時(shí)帶學(xué)員參加時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝資訊交流會(huì),工廠參觀等。15,報(bào)名手續(xù):現(xiàn)金或者刷卡消費(fèi)(支持信用卡)辦理入學(xué),一次性交清費(fèi)用,開單注明費(fèi)用使用情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容。16, 理論課程:占總課程比例的2%(除講述制版設(shè)計(jì)原理以外),含應(yīng)聘技巧,工作溝通內(nèi)容和方法,面輔料充絨量計(jì)算以及如何通過短時(shí)間訓(xùn)練讓人家一看就覺得你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅。17,學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)費(fèi):正常時(shí)間2到3個(gè)月,沒有工藝基礎(chǔ)的加學(xué)1個(gè)月左右的工藝(縫紉),具體時(shí)間看個(gè)人的悟性,學(xué)會(huì)為止。學(xué)費(fèi)參考官網(wǎng)發(fā)布的信息,和客服溝通為主。18,學(xué)習(xí)結(jié)果:能看懂設(shè)計(jì)稿,看懂圖片,看懂制單,看懂樣衣(駁樣)準(zhǔn)確制版,能獨(dú)立量身定制,開店。19,練習(xí)款式:工廠制單,設(shè)計(jì)稿,圖片,樣衣等100個(gè)以上款式。

招生對象:(包括初級立裁 高級立裁)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.立體裁剪基礎(chǔ)知識(shí)【1】解讀立體裁剪、貼標(biāo)記線、人體數(shù)據(jù)測量;2.立裁裙子結(jié)構(gòu)【1】凈體裙子原型和有放松量的裙子原型;【2】裙子多種款式變化造型與制作;【3】腰部省位合并、轉(zhuǎn)移及松量控制;【4】掌握腰省轉(zhuǎn)移及款式變化;3.女裝上衣原型制作【1】凈體上衣原型版與有松量的上衣原型版制作;【2】女性人體上半身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);【3】省道的轉(zhuǎn)移及變化的方法;【4】用平面制版的辦法制作袖子【5】立體裁剪與平面制版的轉(zhuǎn)換應(yīng)用;【6】各種袖子與服裝造型的關(guān)系;4.西服造型【1】西服基礎(chǔ)版造型制作;【2】西裝領(lǐng)造型的制作;【3】胸省的轉(zhuǎn)移;【4】人體厚度與服裝的關(guān)系;【5】新潮時(shí)裝結(jié)構(gòu)線的造型分析;【6】翻折線、袖子的表情造型設(shè)計(jì)與制作;5.連衣裙造型【1】胸腰省的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)換應(yīng)用;【2】整體省位處理和造型設(shè)計(jì);【3】斜裁連衣裙造型要點(diǎn)與技巧;6.風(fēng)衣造型【1】風(fēng)衣造型與放松量的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);【2】插肩袖等的立體造型方法;7.大衣造型【1】大衣服裝整體造型;【2】廓形和放松量的設(shè)計(jì);【3】廓形的制作要領(lǐng);【4】翹肩的造型方法;8.婚紗禮服基礎(chǔ)造型與變化運(yùn)用【1】婚紗禮服基礎(chǔ)造型制作;【2】婚紗禮服變化造型與創(chuàng)意設(shè)計(jì);【3】多種褶的變化與技巧運(yùn)用;【4】婚紗禮服細(xì)節(jié)變化與整體處理;【5】旗袍的胸腰臀的合體裁剪;9.褲子造型【1】褲子的基礎(chǔ)造型制作;【2】褲子是細(xì)節(jié)變化與整體處理;學(xué)習(xí)效果:能看懂設(shè)計(jì)稿,看懂圖片,看懂制單,看懂樣衣(駁樣)準(zhǔn)確制版,能獨(dú)立量身定制,開店。一對一輔導(dǎo),小班滾動(dòng)教學(xué),統(tǒng)一授課。一:招生對象有志于從事服裝制版師,版型造型師,板房主管,或自己成立服裝制版工作室等,而且必須要有100%成功的決心。終身免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù),終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)杭州如友服裝研發(fā)培訓(xùn)中心報(bào)名須知1,文化程度:初中以上。含初中。2,對象:熱愛服裝的社會(huì)青壯年。3,態(tài)度:忠誠于服裝事業(yè),能刻苦練習(xí),一心專注于服裝設(shè)計(jì)和服裝制版。每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)。4,基礎(chǔ):無縫紉基礎(chǔ)的,加學(xué)工藝課程,有縫紉基礎(chǔ)的直接學(xué)服裝制版設(shè)計(jì)。5,時(shí)間:禮拜一禮拜二休息,其他六天時(shí)間上課時(shí)間(早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn))可以報(bào)名。有特殊情況(比如放假等情況)請老師。7,優(yōu)惠:優(yōu)惠時(shí)間和折扣看實(shí)際通知,以和老師,客服溝通為準(zhǔn)。8,推薦工作:學(xué)業(yè)完成需通過考核,以后有朋友圈內(nèi)要人,可以直接推薦過去上班,如果公司或工廠來招聘,推薦的工作需要考試,雙向選擇。9,證書發(fā)放:服裝設(shè)計(jì)服裝制版資格證書(工本費(fèi)自付,根據(jù)學(xué)員需要給予辦理)。以辦理的時(shí)間為準(zhǔn)。10,老師分配:一對一輔導(dǎo),工廠式練習(xí),手工制版老師,CAD制版老師,工藝?yán)蠋煟钍皆O(shè)計(jì)老師。均為單獨(dú)上課。11,機(jī)器設(shè)備:三線拷邊,五線拷邊機(jī),平車(高速縫紉機(jī)),打印機(jī),電腦,刻錄機(jī),熨斗,模具,人臺(tái),模特等。12,實(shí)踐:邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)行服裝公司設(shè)計(jì)部,板房工作實(shí)際操作。學(xué)以致用。老師的理論指導(dǎo)加實(shí)踐操作傳授,讓學(xué)員學(xué)習(xí)3個(gè)月能頂上高等院校3年的功底而且是超過。花錢買經(jīng)驗(yàn),直接拿來為自己所用。13,后期技術(shù)跟蹤:上班,開店,遇到任何技術(shù)上的難題,都可以免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù)。幫助解決工作難題。14,學(xué)習(xí)期間:會(huì)不定時(shí)帶學(xué)員參加時(shí)裝發(fā)布會(huì),服裝資訊交流會(huì),工廠參觀等。15,報(bào)名手續(xù):現(xiàn)金或者刷卡消費(fèi)(支持信用卡)辦理入學(xué),一次性交清費(fèi)用,開單注明費(fèi)用使用情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容。16, 理論課程:占總課程比例的2%(除講述制版設(shè)計(jì)原理以外),含應(yīng)聘技巧,工作溝通內(nèi)容和方法,面輔料充絨量計(jì)算以及如何通過短時(shí)間訓(xùn)練讓人家一看就覺得你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅。17,學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)費(fèi):正常時(shí)間2到3個(gè)月,沒有工藝基礎(chǔ)的加學(xué)1個(gè)月左右的工藝(縫紉),具體時(shí)間看個(gè)人的悟性,學(xué)會(huì)為止。學(xué)費(fèi)參考官網(wǎng)發(fā)布的信息,和客服溝通為主。18,學(xué)習(xí)結(jié)果:能看懂設(shè)計(jì)稿,看懂圖片,看懂制單,看懂樣衣(駁樣)準(zhǔn)確制版,能獨(dú)立量身定制,開店。19,練習(xí)款式:工廠制單,設(shè)計(jì)稿,圖片,樣衣等100個(gè)以上款式。

招生對象:帶著工作中的問題來學(xué)習(xí),通過立體裁剪和平面制版的實(shí)踐操作完成成衣作品。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中制版原理,達(dá)到一通百通(這一點(diǎn)對于來進(jìn)修性學(xué)習(xí)的朋友通過老師的指導(dǎo)很容易完成)。解決任何一款服裝的版型,廓形,身形(賣相)除了設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作以外更離不開制版師的平面制版特別是立體裁剪的修正。為什么我們好多地方處理不好?或者效果不佳?那是因?yàn)槲覀冞€沒有完全掌握她的原理還有審美的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。所以,我們必須學(xué)習(xí)。制版由點(diǎn),線,面完成,更是面和面的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了服裝的效果。人體是由多個(gè)曲面組成,曲面和曲面之間的轉(zhuǎn)折效果好,成衣的效果才能好。人需要運(yùn)動(dòng),有靜有動(dòng),所以除了人體的結(jié)構(gòu)以外,我們還需要了解服裝在人體力學(xué)里面的運(yùn)用,力的受力點(diǎn)不一樣要求我們的制版處理也不一樣,特別是面料的料性對于款式的處理起到了決定性的作用。如果我們能把這些東西做好,那就沒有打不好的版。招生對象:有實(shí)踐工作半年以上的服裝愛好者,對服裝技術(shù)有顆研究的心。學(xué)習(xí)時(shí)間:45天。后期服務(wù):只要你以后還是從事制版或者相關(guān)工作,只要有需要,杭州如友服裝永遠(yuǎn)做你的后盾,免費(fèi)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)習(xí)效果:解決工作中的難題,以點(diǎn)帶面,把原理掌握透徹,達(dá)到打版師到版型師的升級。在工作中不再有難題。

杭州如友服裝制版培訓(xùn)中心 杭州如友服裝簡介 如友品牌文化如友宗旨:一次學(xué)習(xí),終生受益。如友使命:幫助更多的人成為服裝設(shè)計(jì)師服裝制版師,讓更多的人成功。如友思維:技術(shù)沒有國界,盡力分享,成就他人。如友模式:實(shí)踐加原理模塊系統(tǒng)性教學(xué)。如友感恩:學(xué)生的成功是老師的責(zé)任,老師的成功是學(xué)生的支持。如友準(zhǔn)則:從不讓學(xué)生失望為老師的行為準(zhǔn)則。如友理念:遵循“求職必備,晉升必讀,創(chuàng)業(yè)必修”如友目標(biāo):成為全球服裝制版設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)特色品牌如友精神:做美的締 造者,傳播者,幫助他人,傳遞正能量[詳情]
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柴建明老師 教師團(tuán)隊(duì)
柴建明老師簡歷2002年跟日本井上教授學(xué)習(xí)女裝立體裁剪;1990年東華大學(xué)(原中國紡織大學(xué))服裝系進(jìn)修學(xué)習(xí)半年;1989年 北京服裝學(xué)院(原北京化纖工學(xué)院)函授一年(服裝);1970年始,學(xué)習(xí)紅幫裁縫技藝——先后跟戴永甫老師學(xué)習(xí)(D式裁剪 作者);跟上海新宇服裝店技師仉煥施先生學(xué)習(xí)男西裝; 跟上海貫一時(shí)裝公司特級技師張文昌學(xué)習(xí)女裝。 工作情況:2013年至2014年 鄭州市隆慶祥任首席技術(shù)總監(jiān),全國有一百多家分店的量身定制企業(yè);2010年至2012年,寧波雅戈?duì)柤瘓F(tuán)西服一廠(專做內(nèi)銷)任技術(shù)總監(jiān);2009年,福建柒牌集團(tuán)主板師(立領(lǐng)、西裝);2008年,山東南山集團(tuán)研發(fā)中心技術(shù)總監(jiān)、開發(fā)首批女裝;2005至2007年,雅戈?duì)柤瘓F(tuán)西服二廠任技術(shù)總監(jiān)(專做外貿(mào))兼雅戈?duì)栍⒊煞b學(xué)校校長;2003年至2004年 溫州市功針服飾有限公司制板兼工藝師;2001至2002 溫州報(bào)喜鳥集團(tuán)研發(fā)中心制板師,負(fù)責(zé)02年北京服裝展銷會(huì)西裝制板和工藝。1993年至1999年開高級定制店;1991年至1993年 寧波升富制衣有限公司任技術(shù)科長;1970年至1990年 來料加工,量身定制。榮獲證書:1999年獲浙江省服裝考評員證書 2001獲技師證書獲獎(jiǎng)情況:2009年由福建省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)主辦,海峽兩岸服裝制板比賽獲優(yōu)秀制板師獎(jiǎng);1993年獲文化周服裝賽一等獎(jiǎng);1988年全麻襯比賽獲余姚市第1名,寧波市三等獎(jiǎng);2004年2005年為寧波紅幫裁縫審報(bào)世界歷史文化分別制作手工西服、中山裝各一件并錄像上報(bào)?,F(xiàn)已批準(zhǔn)省級文化遺產(chǎn)。
李老師 教師團(tuán)隊(duì)
李老師服裝設(shè)計(jì)。
服裝設(shè)計(jì):徐老師 教師團(tuán)隊(duì)
設(shè)計(jì)老師簡介: 畢業(yè)于天津服裝設(shè)計(jì)學(xué)院 ,經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累以后,進(jìn)修于北京中研國際品牌企劃機(jī)構(gòu) 。并付諸實(shí)踐為企業(yè)帶來了豐厚的回報(bào)。 2006至2008年間擔(dān)任 來爾佳尼 品牌藝術(shù)總監(jiān),在職期間完成了時(shí)裝發(fā)布藝術(shù)展,深得顧客好評,讓公司訂貨量迅速得到提升并超千萬。2008至2012年擔(dān)任 海闊服飾,韓國品牌 帕羅納設(shè)計(jì)總監(jiān),帶領(lǐng)設(shè)計(jì)部超額完成了公司的預(yù)期訂貨目標(biāo)。 2013年至今,擔(dān)任主設(shè)計(jì)師, 服務(wù)多家高端服飾企業(yè),同時(shí)為多部歌劇,動(dòng)漫,舞蹈表演團(tuán)隊(duì)等設(shè)計(jì)舞臺(tái)服飾; 再次驗(yàn)證了自己堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)策劃能力。 主持了精品課程《服裝立體裁剪》的教學(xué)和研究工作。其發(fā)表的論文《服裝中的線條與省道轉(zhuǎn)移技術(shù) 》,《 時(shí)裝矯形技術(shù)的研究 》和《裝飾立體設(shè)計(jì)》省得服裝??蜆I(yè)界的一致好評。其科研項(xiàng)目《立體造型手法在女裝成衣中的運(yùn)用研究》為企業(yè)制版師的技能提升帶來了很大的收益。在服裝界的各項(xiàng)比賽上成績斐然,表現(xiàn)出其非凡的設(shè)計(jì)天賦和實(shí)踐能力,這為傳授技術(shù),帶給學(xué)生更多有價(jià)值的設(shè)計(jì)理念奠定了基礎(chǔ)。
郭龍超老師 教師團(tuán)隊(duì)
郭龍超老師生于65年。精于技術(shù)管理,高級打板,高級晚裝,高級定制。工業(yè)立體裁剪,CAD智能打版,3D立體設(shè)計(jì)。9 0年代南下廣州深圳,先后任職制版師,技術(shù)部主管,技術(shù)總監(jiān)。2013年獲得全國首屆十佳制版師榮譽(yù)。同年作品在第21屆中國國際服裝服飾博覽會(huì)上展出。。2015年創(chuàng)建3D服裝設(shè)計(jì)工作室。重慶城市管理學(xué)院外聘服裝版型師,中高職教師校企合作指導(dǎo)版型師,44屆世界服裝技能大賽重慶賽區(qū)特邀版型教練。多家服裝公司合作版型技術(shù)指導(dǎo)師。 在深圳廣州工作期間,掌握了服裝成衣的精華技術(shù)及管理技能。參與了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證實(shí)踐,不斷提升自我對服裝的鑒賞能力。在技術(shù)方面開始系統(tǒng),成熟,沉淀及升華。并創(chuàng)造了一些獨(dú)特工藝運(yùn)用于生產(chǎn)。同時(shí)期發(fā)明創(chuàng)造了:先進(jìn)的以人體為根本的立體紙樣原理,格子放碼法,永不出錯(cuò)的放碼程序,分體式手工充絨器,靜音吸風(fēng)燙臺(tái)等。至今到過上海、杭州,將深廣技術(shù)與海派技術(shù)融匯貫通,鑄就了男女裝均精通的服裝工匠之芯。
柯偉杰老師 教師團(tuán)隊(duì)
柯偉杰老師 從事服裝工作多年,熟悉服裝各環(huán)節(jié)的工藝制作流程,精通服裝ET CAD制版軟件。以及精通放碼 排料 寫工藝。在寧波工作期間曾被派往美國總部公司進(jìn)行為期兩周的制版培訓(xùn),培訓(xùn)期間跟外國版師有了很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及改版經(jīng)驗(yàn)。善于美的制作,有著豐富的內(nèi)銷外銷時(shí)裝制版經(jīng)驗(yàn),溝通能力強(qiáng),工作效率高。有良好團(tuán)體精神。適應(yīng)能力強(qiáng)。
程雪 教師團(tuán)隊(duì)
工藝?yán)蠋煟?就業(yè)輔導(dǎo)老師在杭派女裝公司有10年樣衣工作經(jīng)驗(yàn)。10多年品牌公司品質(zhì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。工藝精湛,技術(shù)嫻熟。對服裝每道工序,款式核價(jià),客戶品質(zhì)要求都非常熟悉,了如指掌,并且有非常多的高品質(zhì)加工廠資源,這些都為有需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)員提供了寶貴的后臺(tái)。在品牌公司任職期間多次被公司評為“優(yōu)秀員工”和“職業(yè)標(biāo)桿”稱號。 上課期間多次得到同學(xué)的高度贊賞,被學(xué)生稱為‘‘心目中的能工巧匠,較耐心的老師’’。
方老師 教師團(tuán)隊(duì)
如友每年的教學(xué)都有新的突破。和杭州三彩,秋水,衣香麗影,海貝,千禾木合作。得到杭州品牌的認(rèn)可,很多公司獵頭紛紛來招聘學(xué)生,為如友學(xué)生走向服裝企業(yè)成功接軌企業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如友服裝設(shè)計(jì)首席講師: 服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),在服裝公司任職服裝設(shè)計(jì),總監(jiān)10多年。熟練掌握服裝公司設(shè)計(jì)工作流程。根據(jù)面料特性,市場動(dòng)態(tài),流行趨勢進(jìn)行款式創(chuàng)意設(shè)計(jì),打造服裝爆款,對服裝設(shè)計(jì)稿的手繪和電腦軟件畫圖有很深的造詣,是每位學(xué)習(xí)者希望找到的*佳老師。對服裝輔料,面料,流行趨勢的把握,訂貨會(huì)的資源整合服裝陳列都有獨(dú)到的見解。是每一位要從事服裝設(shè)計(jì)工作者的福音,因?yàn)橛形覀兝蠋煹妮o導(dǎo),學(xué)服裝設(shè)計(jì)會(huì)入門的更快,成功的更早。
汪雪良 教師團(tuán)隊(duì)
如友服裝制版主教1999年畢業(yè)于江西青年服裝學(xué)院國際服裝設(shè)計(jì)專業(yè),有近20年服裝公司內(nèi)銷外貿(mào)一線品牌制版工作經(jīng)驗(yàn),先后在女裝男裝童裝公司內(nèi)銷外貿(mào)品牌任主版及版房主管,近20年間成績斐然。先后獲得國家服裝高級技工,服裝高級版型師,服裝設(shè)計(jì)搭配高級講師稱號,并受邀成為上海服飾,中國時(shí)裝導(dǎo)報(bào)服裝版型??呒夘檰?。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為中國羽絨之鄉(xiāng)杭州的時(shí)裝品牌培養(yǎng)出了批羽絨服制版人才。其中具代表性的盈湖,愛美斯,艾瑞斯麗,都是赫赫有名的品牌。在杭派女裝內(nèi)銷品牌驪歌服飾任版房主管期間受到同事的認(rèn)可,晚上休息時(shí)間通過同事介紹開始帶學(xué)徒手把手傳授制版技術(shù)。同時(shí)利用假期到廣州蘇州等地拜訪名師學(xué)習(xí)專業(yè)的婚紗禮服設(shè)計(jì)制版和高級立體裁剪?;氐焦就ㄟ^與蘇州絕設(shè)公司的合作創(chuàng)造了很多婚紗的神話(當(dāng)時(shí)據(jù)公司內(nèi)部人說其中一款是姚明定制??睿?。任職期間帶過的學(xué)生都走上了制版崗位,從此增強(qiáng)了傳授制版技術(shù)的信心和決心。2011年開始創(chuàng)辦了杭州如友服裝研發(fā)培訓(xùn)中心,向企業(yè)輸出了不計(jì)其數(shù)的服裝高級制版人才。很多學(xué)生畢業(yè)后在服裝企業(yè)從事版房主管,主版以及高級量身定制企業(yè)主。在歷屆的杭州內(nèi)銷品牌高級制版技術(shù)分享會(huì)上深得同行的認(rèn)可,為如友服裝培訓(xùn)贏得了良好的口碑。如友服裝培訓(xùn)一直秉承實(shí)踐出真知的真理,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為杭州一家邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)的服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從制版到板房主管再到技術(shù)部經(jīng)理,積累了非常多的制版實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),不同的著裝風(fēng)格,和同行權(quán)威共同研究探討,總結(jié)出了一系列服裝制版難題解決方案,并根據(jù)服裝公司的制版要求編寫了內(nèi)部制版教材。教材里面的實(shí)踐性內(nèi)容配上高等院校里面的理論體系,可以說是一本服裝制版界的武林秘笈。她正是每一位學(xué)員積極渴望得到的一項(xiàng)技能。
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