貴陽(yáng)翡翠教育
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招生對(duì)象： 1.UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)：通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，讓學(xué)員擁有三大能力：一是圖像設(shè)計(jì)，即傳統(tǒng)意義上的“美工”。二是交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。三是用戶測(cè)試/研究，其目標(biāo)在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。提升學(xué)生的思維與邏輯分析能力，產(chǎn)品研發(fā)與策劃能力。 2.課時(shí)安排 電子商務(wù)設(shè)計(jì) Web專題頁(yè)面設(shè)計(jì)特點(diǎn)、電視專題設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、用戶心理學(xué)、網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)時(shí)間20天共計(jì)160課時(shí) Web界面設(shè)計(jì) 網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)風(fēng)格思路、web界面、網(wǎng)頁(yè)樣式布局、網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)、web端網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐時(shí)間25天共計(jì)200課時(shí) 移動(dòng)端APP Illustrator應(yīng)用、移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、安卓移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、蘋果移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)深入、可穿戴設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)間35天共計(jì)280課時(shí) 3.課程應(yīng)用方向：應(yīng)用UI：平面設(shè)計(jì)、淘寶美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用軟件界面設(shè)計(jì)等，游戲UI：手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì) 4.就業(yè)方向：用戶界面設(shè)計(jì)師，軟件設(shè)計(jì)，APP設(shè)計(jì)，軟件圖形設(shè)計(jì)師，交互設(shè)計(jì)師，用戶研究工程師等
招生對(duì)象： 1.UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)：通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，讓學(xué)員擁有三大能力：一是圖像設(shè)計(jì)，即傳統(tǒng)意義上的“美工”。二是交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。三是用戶測(cè)試/研究，其目標(biāo)在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。提升學(xué)生的思維與邏輯分析能力，產(chǎn)品研發(fā)與策劃能力。 2.課時(shí)安排 電子商務(wù)設(shè)計(jì) Web專題頁(yè)面設(shè)計(jì)特點(diǎn)、電視專題設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、用戶心理學(xué)、網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)時(shí)間20天共計(jì)160課時(shí) Web界面設(shè)計(jì) 網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)風(fēng)格思路、web界面、網(wǎng)頁(yè)樣式布局、網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)、web端網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐時(shí)間25天共計(jì)200課時(shí) 移動(dòng)端APP Illustrator應(yīng)用、移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、安卓移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)、蘋果移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)深入、可穿戴設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)間35天共計(jì)280課時(shí) 3.課程應(yīng)用方向：應(yīng)用UI：平面設(shè)計(jì)、淘寶美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用軟件界面設(shè)計(jì)等，游戲UI：手機(jī)游戲界面設(shè)計(jì) 4.就業(yè)方向：用戶界面設(shè)計(jì)師，軟件設(shè)計(jì)，APP設(shè)計(jì)，軟件圖形設(shè)計(jì)師，交互設(shè)計(jì)師，用戶研究工程師等
貴陽(yáng)翡翠教育 翡翠教育核心優(yōu)勢(shì) 產(chǎn)學(xué)研綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)。翡翠教育業(yè)務(wù)涵蓋技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品孵化、產(chǎn)業(yè)合作等方向，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)就業(yè)雙成功。人性化教學(xué)方式，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)從不枯燥。全國(guó)異地就業(yè)，打破地域限制，實(shí)現(xiàn)跨城市就業(yè)。 翡翠教育機(jī)構(gòu)介紹 [詳情]
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