招生對象：采用分科教學(xué)，教材與美國、加拿大中小學(xué)同步。課程主軸采用McGraw Hill與EECE共同開發(fā)出版的New Dimensions 正規(guī)教科書系列，學(xué)習(xí)科目含括Grammar、Language Arts、Phonics、Reading、Spelling、Writing、Dolch Sight Words等精彩課程弋果美語以義務(wù)教育的規(guī)格，多頻而規(guī)律的節(jié)奏，從情境感染、生活運(yùn)用、跨文化浸濡，多層面煉鑄語言的永續(xù)力。 課程設(shè)置參照美國、加拿大學(xué)校課程，從4-15歲都有相對應(yīng)的級數(shù)，課程體系完善。親身體驗(yàn)歐美文化風(fēng)情 融合中西文化的精彩節(jié)慶活動(dòng)，例如:復(fù)活節(jié)(Easter)、萬圣節(jié)(Halloween)、圣誕節(jié)(Christmas)…等。給予學(xué)生親身體驗(yàn)西方文化風(fēng)情的機(jī)會(huì)，開啟世界之窗，拓展國際視野。培養(yǎng)學(xué)生健康競爭心態(tài) 每年度大規(guī)模舉辦美語拼字比賽(Spelling Bee)，和美語演講比賽(Speaking Contest)拓展學(xué)生口語能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生健康競爭心態(tài)，計(jì)畫性建立學(xué)生自信心和榮譽(yù)感。母語式教學(xué)法 率先同業(yè)導(dǎo)入母語式教學(xué)法，透過課程與環(huán)境的引導(dǎo)，學(xué)生自然養(yǎng)成美語聽說能力，同時(shí)建立高效閱讀和培養(yǎng)正規(guī)寫作等重要美語力。系統(tǒng)化成效檢測作業(yè) 系統(tǒng)化成效檢測作業(yè)，利用Semester Exam(Mid-Term & Final) and Weekly Quiz來評估學(xué)生學(xué)習(xí)狀況， 充分掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效，并針對個(gè)案用中外教學(xué)聯(lián)合提供菁英計(jì)畫或補(bǔ)強(qiáng)計(jì)畫。

招生對象：課程主軸與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合 藉由主題繪本、主題活動(dòng)、兒歌韻文設(shè)計(jì)，與外教間的雙向互動(dòng)，有效開啟幼兒敏銳的耳朵，致力于讓幼兒可以自然而然地習(xí)慣聽、說美語。貫穿幼兒八大智慧的開發(fā) 涵蓋數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然科學(xué)、烘焙、體能、舞蹈、生活教育、詩歌朗誦等智慧開發(fā)，突破舊式幼兒英語學(xué)習(xí)思維。采用平板科技輔助教學(xué)，提升內(nèi)容豐富性以及課程趣味性 協(xié)助幼兒理解文字內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。采用EECE研發(fā)教材 Look at Me! I Can Talk / My ABC / Building Blocks Vocabulary等系列書籍，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣。文化主題教學(xué) 借由Easter, Halloween, Christmas等活動(dòng)，為孩子們展開充實(shí)有趣的文化旅程！學(xué)習(xí)內(nèi)容國際接軌 我們著重于培養(yǎng)學(xué)生的：詞匯能力, 閱讀能力, 自然發(fā)音能力, 運(yùn)筆能力, 以及表達(dá)能力。不僅注重孩子的英語能力,更重視孩子的全方位發(fā)展, 幫助孩子提升國際社會(huì)十分注重的綜合素養(yǎng)能力