招生對(duì)象：課程背景     新的世紀(jì)來臨了，新的紅軍隊(duì)伍面臨新的挑戰(zhàn)，新的根據(jù)地在發(fā)展的過程中遇到了一些難題。為了解決新根據(jù)地建設(shè)的燃眉之急，各地的新紅軍的精英隊(duì)員被召集。現(xiàn)在新根據(jù)地急需五種軍需物質(zhì)來支援各個(gè)地方的建設(shè)，這五種軍需物質(zhì)分別是棉花、藥品、原木、炊具、草鞋。各地的新紅軍來到這個(gè)地方，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，根據(jù)組織給到的密碼信息等找到自己的伙伴，集結(jié)成多個(gè)連隊(duì)。根據(jù)情報(bào)，他們需要在兩日內(nèi)，在昔日老紅軍們戰(zhàn)斗過的哨口，通過二場(chǎng)不同的戰(zhàn)役為根據(jù)地來贏取各種軍需物質(zhì)。而在獲得這些軍需物質(zhì)后，還需要通過自己的力量將這些軍需物質(zhì)生產(chǎn)成各種不同的工具，以此來支援新根據(jù)地的建設(shè)，解決建設(shè)的燃眉之急。通過一系列的戰(zhàn)役，通過積極的創(chuàng)造，新紅軍們不僅鍛煉了隊(duì)伍，而且獲得了新的時(shí)代市場(chǎng)中藍(lán)海的理念和智慧。戰(zhàn)役結(jié)束后，他們帶著這些收獲，重返各自的家鄉(xiāng)，為新根據(jù)地的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的熱情和力量，為生活和工作開辟出一片全新的藍(lán)?！?nbsp;   課程目標(biāo)   1、增強(qiáng)員工之間的情感交流，改善人際關(guān)系，建立積極向上、輕松的組織氣氛。      2、通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成艱巨任務(wù)，從而使學(xué)員樹立相互配合支持的團(tuán)隊(duì)精神。      3、改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流。      4、使公司員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。      5、增進(jìn)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感。

招生對(duì)象：課程背景         在艱苦長(zhǎng)征中，有天險(xiǎn)激流與雪山草地的惡劣環(huán)境；有前截后追的強(qiáng)大敵人，并且每天每人只能吃三兩毛糧，他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念，無畏的精神，無比的辛勞，戰(zhàn)勝了隨時(shí)可能出現(xiàn)的生死考驗(yàn)。如果說，紅軍長(zhǎng)征是中國革命的一次關(guān)鍵舉措，那么，四渡赤水則是長(zhǎng)征中關(guān)鍵的關(guān)鍵。如果沒有長(zhǎng)征北上抗日，中國革命的勝利就要推遲。同樣，如果沒有四渡赤水，長(zhǎng)征的勝利也不是那么的容易。 故事從這里開始四渡赤水的意義：四渡赤水之戰(zhàn)，是紅軍長(zhǎng)征途中進(jìn)行的一次具有決定意義的重要戰(zhàn)役。它是紅軍在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由失敗走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四渡赤水的精神：從戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際出發(fā)，制定正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；堅(jiān)定革命理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必勝；勇敢克服困難，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，一往無前，戰(zhàn)勝強(qiáng)敵等的精神在企業(yè)發(fā)展也需要大力傳承。       課程目標(biāo)        1、減輕工作壓力，親近大自然，打開心扉。2、增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。3、提升團(tuán)隊(duì)士氣，凝聚團(tuán)隊(duì)成員，增強(qiáng)執(zhí)行力。4、培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔的意志和勇氣。

招生對(duì)象：課程背景     二十世紀(jì)50年代，管理學(xué)之父彼得?德魯克提出領(lǐng) 導(dǎo)者必須具備三種領(lǐng)導(dǎo)力：決定目標(biāo)、分配工作；分層管理、制定衡量標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)估員工，獎(jiǎng)罰分明。彼得將此三種能力作為一名卓越領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。并指出卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力取決于五個(gè)基本方面：1、領(lǐng) 導(dǎo)者制定戰(zhàn)略計(jì)劃是基礎(chǔ)；2、商業(yè)道德和個(gè)人誠信是必要條件；3、執(zhí)行力是基準(zhǔn)模式；4、正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)用激勵(lì)的心理學(xué)原則；5、管理模式是否行之有效。如何保持企業(yè)持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力？如何培養(yǎng)一支高效職業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)？極特拓展把工作效率做為走出困境的突破點(diǎn)，通過六驅(qū)動(dòng)力黃金效率的核心內(nèi)容，為企業(yè)發(fā)展提供六大動(dòng)力：領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力、內(nèi)驅(qū)力，讓企業(yè)管理者快速成長(zhǎng)，讓企業(yè)工作業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)加倍提升。     極特拓展訓(xùn)練針對(duì)新的世紀(jì)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出的更高要求，專門設(shè)計(jì)《領(lǐng)導(dǎo)力三大黃金法則》體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，旨在通過新穎的培訓(xùn)方式，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)切身體會(huì)作為一名領(lǐng) 導(dǎo)者必須具備的、更高一層次的三大黃金領(lǐng)導(dǎo)力法則。      課程目標(biāo)      1、提高管理層的領(lǐng)導(dǎo)魅力與責(zé)任感；加強(qiáng)溝通能力；快速找到與不同部屬的溝通模式；2、領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中聆聽及發(fā)問，有效激勵(lì)部屬，讓他們實(shí)現(xiàn)自我管理和自我超越；3、如何提高員工參與管理的深度及對(duì)決策的支持；4、掌握信任型授權(quán)之道及建立相互信任與支持的工作氛圍；5、提高領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力,了解如何建設(shè)高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)；

招生對(duì)象：課程背景       如何做好團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，一直都是困擾我們?nèi)肆Y源的老難題。形形色色的個(gè)體，組成了不同風(fēng)格的團(tuán)體，而不同風(fēng)格的團(tuán)體有組成了我們的企業(yè)。因此團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞直接影響了我們企業(yè)的運(yùn)作與發(fā)展。而在我們的企業(yè)里，有以一下三種團(tuán)隊(duì)問題尤為的突出：一、“部門”與“部門”間的問題；如果說企業(yè)是一盤棋，那么每個(gè)部門便是棋盤上縱橫捭合的一個(gè)個(gè)小格子，而我們每個(gè)人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠哪一個(gè)人或者某一個(gè)部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有人共同努力，緊緊圍繞企業(yè)目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭(zhēng)，以致最后取勝。而部門之間一些推諉、一些冷言冷語、一些小的矛盾爭(zhēng)執(zhí)，卻很容易破壞企業(yè)里原有的融洽的氣氛，打破部門之間的平衡，造成公司內(nèi)部，各部門溝通不暢、效率低下等問題。二、“大公司”與“小團(tuán)體”的問題；要想增強(qiáng)企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團(tuán)隊(duì)的概念。企業(yè)就像一臺(tái)機(jī)器，各個(gè)部門則是機(jī)器上不可或缺的每一個(gè)重要的配件，而僅靠某個(gè)部件是不可能使整臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。而企業(yè)內(nèi)部卻經(jīng)常出現(xiàn)拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)體主義的行為，在小團(tuán)體內(nèi)部可能其樂融融，但對(duì)整個(gè)公司的發(fā)展卻是有進(jìn)害而無一利。三、“人”與“人”之間的問題；隨著社會(huì)的發(fā)展，世界變的越來越小，很多企業(yè)中的員工都來自五湖四海。單位里雖然匯聚了全國各地的精英，但也存在一個(gè)問題，地域的不同會(huì)使大家在風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式上都有很多不同的地方，這些不同則可能會(huì)導(dǎo)致員工之間思維方式上存在一些差異，而思維方式的差異則直接導(dǎo)致了行為方式的差別，這樣就會(huì)使職工之間在日常工作中產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾，這對(duì)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是一個(gè)不利的因素。  為了有效的解決以上的問題，打造一個(gè)積極向上的巔峰團(tuán)隊(duì)，極特拓展憑借著多年的摸索，為各位人力資源的朋友們精心設(shè)計(jì)了一套專業(yè)的團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室課程。Team Technology Outward Course(TT)團(tuán)隊(duì)技術(shù)課程包是基于現(xiàn)代國際新的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練模式和訓(xùn)練工具而開發(fā)的全新整合性課程包，這套課程通過換位思考、打破人與人之間的隔閡、增加團(tuán)隊(duì)信任感等多維度的精心設(shè)計(jì)，使我們的學(xué)員充分的體驗(yàn)到“團(tuán)隊(duì)”的意義，多維度的了解了自己的同事，化干戈為玉帛，增進(jìn)彼此之間的友誼，增加了我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，成為一個(gè)積極向上的巔峰團(tuán)隊(duì)!    課程目標(biāo)       1、建立團(tuán)隊(duì)成員共同的愿景。 2、謀求正確的領(lǐng)導(dǎo)力，建立和諧的溝通渠道。3、建立團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)機(jī)制。4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)核心人物的作用，解決信任的問題。5、培養(yǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感。

招生對(duì)象：課程背景   產(chǎn)品越來越同質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈！客戶需求越來越成熟，銷售難度日漸加大！巨額的廣告支出和市場(chǎng)活動(dòng)費(fèi)用如過眼煙云，并未起到預(yù)期的效果！我們應(yīng)該向哪里要銷售業(yè)績(jī)，極特教育對(duì)一些業(yè)績(jī)突出的企業(yè)研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)正是通過狠抓銷售團(tuán)隊(duì)來取得突破，殺出一條血路，打開一片天地的。企業(yè)持續(xù)發(fā)展，就要?jiǎng)?chuàng)造業(yè)績(jī)，就不能離開銷售團(tuán)隊(duì)來贏得競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展，所以銷售團(tuán)隊(duì)的開發(fā)、管理以及如何激勵(lì)已經(jīng)成為一個(gè)關(guān)鍵課題。而激情、主動(dòng)、積極、樂觀、堅(jiān)持、韌性、誠懇、熱情、用心、挑戰(zhàn)等等這些都是一個(gè)巔峰銷售人員身上必須要具備的特質(zhì)。如果你還沒有具備，你就還有很多地方要提升。     不管是你遭遇到客戶的拒絕、還是遭遇到生活強(qiáng)大壓力、或者是遭遇到失敗的時(shí)候，別氣餒，請(qǐng)記住奧格?曼狄諾《世界上偉大的推銷員》一書中話“只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮！課程目標(biāo)         1、幫您建立一支更加自信，更有活動(dòng)、更能高效反應(yīng)的銷售團(tuán)隊(duì)；2、提高銷售團(tuán)隊(duì)的積極性、勇氣、自信、影響力和意志力3、通過加強(qiáng)銷售團(tuán)隊(duì)的個(gè)體能力的建設(shè)來鑄就銷售團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。 4、提高隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感和信任感，加強(qiáng)提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作溝通能力。

招生對(duì)象：課程背景             團(tuán)隊(duì)精神：狼不同于虎和豹，它是一種群居動(dòng)物。它們狩獵的時(shí)候是靠集體的力量，既有明確的分工，又有密切的協(xié)作，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對(duì)手。許多動(dòng)物不怕單獨(dú)的狼，單獨(dú)的狼也往往會(huì)成為其它大型動(dòng)物的盤中餐。但是一群狼，一群有著團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)密組織與配合默契的狼，足以讓獅、虎、豹、熊等猛獸色變，足以使任何比其更為兇猛的猛獸汗顏。     永不言敗：狼在獵取的時(shí)候，常常會(huì)遇到獵物的拼死抵抗，一些大型獵物有時(shí)還會(huì)傷及狼的生命。但只要狼鎖定目標(biāo)，不管跑多遠(yuǎn)的路程，耗費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，冒多大的風(fēng)險(xiǎn)，它是不會(huì)放棄的，不捕獲獵物誓不罷休，永不言敗。勇于奉獻(xiàn)：狼雖能適合復(fù)雜艱苦的環(huán)境，善于長(zhǎng)途奔襲，南征北戰(zhàn)，能忍饑挨餓。但也有食不果腹的時(shí)候，為了種族的繁衍和興旺，狼會(huì)在生命最后時(shí)刻，毫不吝惜的將自己的身軀奉獻(xiàn)出去，拯救饑寒交迫的同伴，這就是狼的品性和精神。      培訓(xùn)目標(biāo)          1、心態(tài)突破，打破自我設(shè)限，不斷自我挑戰(zhàn)。    2、如何在逆境中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)相互合作、配合、溝通協(xié)作。    3、對(duì)目標(biāo)的渴望，對(duì)自我的信心，相信團(tuán)隊(duì)，相信自己。    4、激發(fā)潛能、磨練意志，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣與毅力。

招生對(duì)象：課程背景          聯(lián)想、華為、萬科、海爾、杉杉、雙星、宅急送等等中國優(yōu)秀的企業(yè)由復(fù)員軍人創(chuàng)建；柳傳志、任正非、王石、張瑞敏、鄭永剛、汪海、陳平、寧高寧等中國20余年優(yōu)秀企業(yè)家曾是這個(gè)組織中的一員，他們的執(zhí)行力絕 對(duì)是一絕，而優(yōu)秀的企業(yè)是離不開執(zhí)行力的！服從與執(zhí)行對(duì)企業(yè)來說具有重要指導(dǎo)意義。企業(yè)需要強(qiáng)調(diào)一致和統(tǒng)一，那么就需要嚴(yán)格執(zhí)行與服從。在企業(yè)中，不是你想、你愿意做什么，而是企業(yè)需要你做什么。”     極特教育根據(jù)影視《士兵突擊》中的“不拋棄，不放棄”的精神結(jié)合企業(yè)運(yùn)營開發(fā)出以《士兵突擊》訓(xùn)練課程。訓(xùn)練在野外中體驗(yàn)“極限情境”也就是說是一系列獨(dú)特的“苦、勞、餓、空乏、拂亂”的過程。大抵可以分為兩種：一為“軟性”極限情境，一為“硬性”極限情境。而受訓(xùn)者就是通過在這樣兩種極限情境中的活動(dòng)，其心志被“苦”，其筋骨被“勞”，其體膚被“餓”，其身被“空乏”，其行為被“拂亂”，從而有所頓悟和突破。學(xué)員在每一項(xiàng)活動(dòng)均有所獲，通過訓(xùn)練可以高強(qiáng)度地提升學(xué)員的意志力和戰(zhàn)斗力。課程目標(biāo)             1、培養(yǎng)員工強(qiáng)大的執(zhí)行力。     2、鍛造“我是一個(gè)兵”的執(zhí)行、服從心態(tài)。     3、建立暢通的溝通渠道，打造一個(gè)和諧融洽環(huán)境。

招生對(duì)象：課程背景             在一座不知名的荒島，沒有人煙，沒有淡水，也沒有火種，只有浩瀚無際的原始森林以及隨處可見的不知名動(dòng)物，因?yàn)榛膷u仿佛與世隔絕了數(shù)千年?；膷u雖安靜的露出海面，嘲笑著膽小、懦弱、自私的人們，但挑戰(zhàn)者并沒有放棄去挑戰(zhàn)的意愿，他們把沖上沙灘的物資聚集起來，也只有幾段繩子和一個(gè)工具箱，根本沒有任何可以裹腹的食物，這個(gè)結(jié)果有點(diǎn)令人泄氣，然后他們小心翼翼的打開了工具箱，看到了幾把斧頭和鋸，還有一個(gè)被包裹的很嚴(yán)實(shí)的信封，信封里面有一份殘缺的地圖和幾把鑰匙，地圖上標(biāo)注了一些奇怪的英文字符。有人看了看地圖，驚喜的發(fā)現(xiàn)他們所在的島嶼也在該地圖上，并且荒島上的有地方被注明了“F”,有地方被標(biāo)注了“W”, 有地方被標(biāo)注了“B”,這些標(biāo)注令他們百思不得其解，在有些人的提議下，他們決定穿越眼前的叢林前往該地點(diǎn)一探究竟。     他們能活著走出這片叢林嗎？在叢林里，又發(fā)生了怎樣的故事，讓這個(gè)臨時(shí)拼湊起來的團(tuán)隊(duì)充滿了爭(zhēng)吵，懷疑，背叛，雄心壯志在被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平后，領(lǐng)導(dǎo)人還有多少?zèng)Q心帶領(lǐng)這支隊(duì)伍，走向下一個(gè)未知？     在為期兩天的海島生存訓(xùn)練活動(dòng)中，隊(duì)員們將面臨人生中艱辛的考驗(yàn)，從身體上將經(jīng)歷一次全新的挑戰(zhàn)，心理上將接受一次深刻的洗禮，而活動(dòng)中歡笑和淚水將是每一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員真實(shí)的收藏。課程目標(biāo)          1、走進(jìn)自然的懷抱，舞動(dòng)沉寂已久的生命源動(dòng)力。    2、消除同事之間的隔膜，拉近感情，搭建溝通橋梁，增強(qiáng)溝通合作。    3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。    4、正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和壓力，換位思考，體諒他人。    5、建立強(qiáng)大的執(zhí)行力意識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力。