招生對象：學(xué)習(xí)方法我們可以更靈活的根據(jù)學(xué)生的時(shí)間、學(xué)習(xí)目標(biāo)、現(xiàn)有水平來安排課程。零基礎(chǔ)到B1 水平可以用我們自編教材 (Réussir 1 et Réussir 2) 還有我們的線上學(xué)習(xí)平臺。同樣我們也可以根據(jù)學(xué)生的意愿來使用其他的教材或者老師根據(jù)學(xué)生的水平來準(zhǔn)備練習(xí)。一對一教學(xué)模式優(yōu)勢解析優(yōu)勢一：自由定制 自由選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。您可以選擇來到學(xué)校面對面上課，也可以遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻授課。上課不受地域、時(shí)間限制，更靈活、更自由地學(xué)習(xí)。您同樣可以選擇中教老師，或外教老師為您授課。一對一課程更加關(guān)注教學(xué)過程中學(xué)生的反應(yīng)、更加注重與學(xué)生的交互性，如果學(xué)生在某個(gè)問題點(diǎn)上產(chǎn)生疑問或障礙，老師會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行循循善誘的啟發(fā)式教育以及必要的舉一反三，進(jìn)而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。優(yōu)勢二：自信建立沒有別的學(xué)生，學(xué)生可以不再害羞，放松學(xué)習(xí)。輕松大膽開口講出法語，建立起學(xué)生的自信。在一對一交互學(xué)習(xí)過程中，教師會精準(zhǔn)地糾正學(xué)員不準(zhǔn)確的發(fā)音，通過目標(biāo)訓(xùn)練淡化學(xué)員所帶的口音，練就標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美的發(fā)音。這不只是傳統(tǒng)意義上的口語和聽力的練習(xí)，而是將更多的技巧和技能訓(xùn)練都融入進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程中，訓(xùn)練學(xué)員說就一口原汁原味的地道純正法語。優(yōu)勢三：主題定制  根據(jù)您的要求及自身學(xué)習(xí)進(jìn)度，由教師進(jìn)行主題培訓(xùn)，直擊重點(diǎn)，不在已經(jīng)掌握的內(nèi)容上花費(fèi)時(shí)間，集中攻克重難點(diǎn)。由于是個(gè)性化的課程定制，不需要照顧到水平參差不齊的其他學(xué)員，一對一課程也因此更加地濃縮精華，針對個(gè)人學(xué)員設(shè)置的課程更有料、信息量更大，老師通過啟發(fā)式教學(xué)，教您融會貫通教材內(nèi)外的知識，達(dá)到事半功倍的zui佳學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)性價(jià)比更高。優(yōu)勢四：教學(xué)監(jiān)控  教師當(dāng)場及時(shí)為您糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并為您解答任何問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，讓學(xué)習(xí)更具針對性。我們因材施教。針對學(xué)生，我們注重彌補(bǔ)校園學(xué)習(xí)的短板，加強(qiáng)法語聽說和應(yīng)用訓(xùn)練，提升學(xué)員綜合外語能力。針對職場白領(lǐng)管理層，我們則以商務(wù)法語外教和企業(yè)法語培訓(xùn)為主，根據(jù)學(xué)員的外語基礎(chǔ)、商務(wù)需求和行業(yè)背景制定適合其的一對一輔導(dǎo)方案，教學(xué)信息注重職場情境還原，滿足學(xué)員的各種工作使用需求。優(yōu)勢五：豐富知識  豐富您對法國文化知識的真正了解，說出地道法語。課堂上，教師不僅教授課本知識，更會將必要的法國文化常識教授給學(xué)生，讓學(xué)生通過法語看到法國，為學(xué)生打開新世界的大門。優(yōu)勢六：特色課程Hugo法語培訓(xùn)中心向同學(xué)們提供零基礎(chǔ)一對一課程、從歐框A1水平到C1水平個(gè)階段的課程、TCF考試輔導(dǎo)課程、Delf考試輔導(dǎo)課程、留學(xué)法國面簽輔導(dǎo)課程、商務(wù)法語一對一輔導(dǎo)等課程。多種課程，滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)目的。

招生對象：考試介紹：TEFAQ考試由四個(gè)部分組成：聽力理解： 40分鐘-60個(gè)問題口語表達(dá)： 15分鐘-2個(gè)主題閱讀理解： 60分鐘-50個(gè)問題寫作表達(dá)： 60分鐘-2個(gè)主題TEFAQ考試的旨在幫助移民候選人融入法語社會, 所以重點(diǎn)在口語上, 考試的學(xué)生一般只需要參加聽力理解和口語表達(dá)兩個(gè)項(xiàng)目即可, 閱讀理解和寫作表達(dá)不是必須, 分值也比較低, 因此, 學(xué)生只需備考聽力和口語即可。 這樣備考的難度也便大大下降了。 （如果四項(xiàng)綜合能力都比較突出, 希望能更好地體現(xiàn)自己的法語綜合實(shí)力的候選人, 建議參加同樣被認(rèn)可的DELF考試）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過TCFQ 和TEFAQ的備考課程，我們將會：加強(qiáng)法語基礎(chǔ)；加強(qiáng)具體的單項(xiàng)能力（聽力理解，口語表達(dá)）練習(xí)TCFQ 和TEFAQ的常出題，讓學(xué)生可以熟悉考試中的高頻率詞匯。讓學(xué)生可以熟悉考試流程（主題，規(guī)則，時(shí)間分配.....）建立學(xué)生的自信 尤其是口頭表達(dá)。學(xué)會看懂廣告跟文段。學(xué)會就考官的問題來回答問題。學(xué)會和考官討論和辯論。學(xué)習(xí)方法；根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求，學(xué)生將會有：一個(gè)法國老師，針對 TCFQ 和TEFAQ 的口語表達(dá)。一個(gè)中國老師，針對 TCFQ 和 TEFAQ 的聽力理解。節(jié)課主要將會用來定位學(xué)生的法語水平和弱項(xiàng)；通過一個(gè)或多個(gè)練習(xí)，讓學(xué)生可以初步接觸考試題型，讓老師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。課后，學(xué)生都會有下節(jié)課相關(guān)的練習(xí)需要準(zhǔn)備。每一節(jié)口語課，老師都會進(jìn)行考試模擬然后跟你建議一些考試方法以及語法重點(diǎn)，還會學(xué)習(xí)考試需要用到的相關(guān)詞匯。在聽力課上，根據(jù)學(xué)生不同的水平(A1 到 C2)會有不同的聽力練習(xí)。 老師也會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況補(bǔ)充相關(guān)詞匯和布置相應(yīng)的練習(xí)。老師會向?qū)W生解釋考試中會遇到的問題，還會解釋一些新的語法點(diǎn)然后再擴(kuò)大詞匯量。成果：50% 的我們的學(xué)生都在次考試中就通過 TCFQ 或 TEFAQ的B2。 95%的學(xué)生在18個(gè)月的法語學(xué)習(xí)后口可以在口語測試中達(dá)到B2水平。

招生對象：TCFDAP：TCF-DAP是所有期望直接入讀法國公立大學(xué)階段（L1）或建筑學(xué)校某一階段、且尚無DELF B2或DALF文憑的學(xué)生必須參加的考試。除了和傳統(tǒng)的TCF/TEF相似的客觀題部分（聽力, 語法和閱讀) , 考生還需要完成3篇作文組成的主觀題。1. 一段至少60詞的留言 (niveau A2)2. 一篇至少120詞的簡單敘事 (niveau B1)3. 一篇120-180個(gè)單詞的文章: 比較兩篇文章的觀點(diǎn), 再寫出自己的論點(diǎn) （niveau B2+）Attention ! 3個(gè)寫作部分必須在60分鐘內(nèi)完成哦！為了幫助學(xué)生準(zhǔn)備tache 1和tache 2, 我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了30個(gè)主題來幫助學(xué)生了解不同的主題和熟悉考試技巧。 一般來說, 這兩個(gè)部分都不會給學(xué)生帶來過多的備考壓力。而第三個(gè)部分 ( tache 3)則偏難, 通常來說, 學(xué)生會遇到兩個(gè)困難。-詞匯部分 這一部分對學(xué)生的詞匯要求比較高, 詞匯的匱乏阻礙了學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。-題材部分 (環(huán)境, 社會, 交通等), 參加這項(xiàng)考試的學(xué)生絕大部份是高中生, 社會閱歷的匱乏在一定程度上影響了學(xué)生對觀點(diǎn)的闡述。TCFDAP備考課程Hugo老師根據(jù)多年的備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 緊跟考試改革風(fēng)向, 結(jié)合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn), 開發(fā)了TCF-DAP寫作備考教材。首先這本教材集合了TCF-DAP的18個(gè)zui常見主, 每個(gè)主題首先通過閱讀理解的形式呈現(xiàn)。和Hugo法語準(zhǔn)備TCF-DAP, 一般是兩個(gè)老師進(jìn)行配合備考：資深中教： 學(xué)生將由中教老師的引導(dǎo)下備考客觀部分的考試： 閱讀理解專業(yè)外教： 在學(xué)生理解客觀題目的基礎(chǔ)上通過已經(jīng)出現(xiàn)過的詞匯和語法現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主觀的寫作內(nèi)容中教和外教兩者并不獨(dú)立存在, 而是相輔相成，主題通過以閱讀理解的提醒出現(xiàn), 然后以主觀題的方式再次出現(xiàn), 有助于幫助學(xué)生記憶詞匯, 這一點(diǎn)再備考中非常重要！學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和弱項(xiàng)，我們將會：加強(qiáng)法語基礎(chǔ)；加強(qiáng)具體的單項(xiàng)能力（聽力理解，閱讀理解，口語表達(dá)還有寫作練習(xí)）練習(xí)TCF-DAP的常出題，讓學(xué)生可以熟悉考試中的高頻率詞匯。讓學(xué)生可以熟悉考試流程（主題，規(guī)則，時(shí)間分配.....）教學(xué)生們?nèi)绾慰荚?，通過正確的學(xué)習(xí)方法來備考TCF-DAP學(xué)習(xí)方法；節(jié)課主要將會用來定位學(xué)生的法語水平和弱項(xiàng)；通過一個(gè)或多個(gè)練習(xí)，讓學(xué)生可以初步接觸考試題型，讓老師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。課后，學(xué)生都會有下節(jié)課相關(guān)的練習(xí)需要準(zhǔn)備。 每一節(jié)課，老師都會修改學(xué)生的作業(yè)（聽力理解，閱讀理解，口語表達(dá)還有寫作練習(xí)）或者進(jìn)行口語練習(xí)。老師會向?qū)W生解釋考試中會遇到的問題，還會解釋一些新的語法點(diǎn)然后再擴(kuò)大詞匯量。

招生對象：DALF C1如何考考試分為''聽說讀寫''4項(xiàng), 每個(gè)單項(xiàng)25分, 及格分?jǐn)?shù)為50分。每個(gè)單項(xiàng)得分不能低于5分, 否則試卷作廢。口語和寫作是許多中國學(xué)生的弱項(xiàng), DALF C1的口語考試不僅考驗(yàn)學(xué)生的口語輸出能力, 還有閱讀能力。C1的寫作和口語考試都要求學(xué)生有非常強(qiáng)的信息提取能力和變換詞匯的能力, 需要整合信息, 再分別通過寫作和口語輸出成200單詞-250單詞的總結(jié)。總結(jié)之后再進(jìn)行拓展論述, 學(xué)生需要用辯證的思維去看待時(shí)下熱點(diǎn)新聞, 學(xué)生不僅擁有自己的觀點(diǎn)并能夠組織語言捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。DALF的考試特點(diǎn), 即要求學(xué)生有考試技巧, 同時(shí)也要求學(xué)生不斷地練習(xí)和積累。如何備考DALF C1Hugo老師擁有多年的DALF備考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn), 深諳考試特點(diǎn)和備考技巧。為了幫助同學(xué)們備考，老師精心會大家篩選了10個(gè)主題, 共40個(gè)視頻,均為當(dāng)下zui新時(shí)事熱點(diǎn)。學(xué)生通過對素材的學(xué)習(xí), 能夠:了解時(shí)下法國社會熱點(diǎn)消息熟悉法國人的思維模式和看待事件的角度學(xué)習(xí)找到話題切入點(diǎn)和立論點(diǎn)掌握論證和反證的結(jié)構(gòu), 捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和弱項(xiàng)，我們將會：加強(qiáng)法語基礎(chǔ)；加強(qiáng)具體的單項(xiàng)能力（聽力理解，閱讀理解，口語表達(dá)還有寫作練習(xí)）練習(xí)DALF的常出題，讓學(xué)生可以熟悉考試中的高頻率詞匯。讓學(xué)生可以熟悉考試流程（主題，規(guī)則，時(shí)間分配.....）建立學(xué)生的自信 尤其是口頭表達(dá)。教學(xué)生們?nèi)绾慰荚?，通過正確的學(xué)習(xí)方法來通過DALF C1的4大考試項(xiàng)目 讓學(xué)生能從容應(yīng)對不同的主題：如何在寫作中列提綱和找主題學(xué)會如果用法語來寫出一封格式正確的信加強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會在法語考試中的閱讀理解和聽力文本中找出重要的信息。學(xué)習(xí)方法根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求，學(xué)生將會有：一個(gè)法國老師，針對口語表達(dá)和寫作練習(xí)。一個(gè)中國老師，針對的閱讀理解和聽力理解。節(jié)課主要將會用來定位學(xué)生的法語水平和弱項(xiàng)；通過一個(gè)或多個(gè)練習(xí)，讓學(xué)生可以初步接觸考試題型，讓老師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。課后，學(xué)生都會有下節(jié)課相關(guān)的練習(xí)需要準(zhǔn)備。 每一節(jié)課，老師都會修改學(xué)生的作業(yè)（聽力理解，閱讀理解，口語表達(dá)還有寫作練習(xí)）或者進(jìn)行口語練習(xí)。老師會向?qū)W生解釋考試中會遇到的問題，還會解釋一些新的語法點(diǎn)然后再擴(kuò)大詞匯量。

招生對象：考試介紹：DELF，即Dipl?me d'études en langue fran?aise（法語學(xué)習(xí)文憑）是專為非法語國家人士而設(shè)的法語認(rèn)證文憑。獲得DALF文憑的外國學(xué)生在申請法國大學(xué)時(shí)可免除其它法語水平測試。一般而言，申請法國公立大學(xué)本科須提供DELF B2文憑，申請研究生則須具備C1水平。DELF和DALF是法國教育部制定的法語考試標(biāo)準(zhǔn)，沒有這兩個(gè)文憑，可能會影響留學(xué)生進(jìn)入法國的高等院校，尤其是公立大學(xué)。DELF和DALF文憑終生有效。DELF B2，考試時(shí)長：2小時(shí)30分B2的筆試部分包括聽力、閱讀、以及作文，聽力30分鐘，閱讀1個(gè)小時(shí)，包含2篇文章，作文1小時(shí)，要求250字左右?？谡Z一般為30分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，由考生抽取2個(gè)題目，再2選1，針對自己覺得較容易的一項(xiàng)作約20分鐘的闡述。學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和弱項(xiàng)，我們將會：加強(qiáng)法語基礎(chǔ)；加強(qiáng)具體的單項(xiàng)能力（聽力理解，閱讀理解，口語表達(dá)還有寫作練習(xí)）練習(xí)DELF的常出題，讓學(xué)生可以熟悉考試中的高頻率詞匯。讓學(xué)生可以熟悉考試流程（主題，規(guī)則，時(shí)間分配.....）建立學(xué)生的自信 尤其是口頭表達(dá)。教學(xué)生們?nèi)绾慰荚?，通過正確的學(xué)習(xí)方法來通過DELF的4大考試項(xiàng)目 讓學(xué)生能從容應(yīng)對不同的主題：如何在寫作中列提綱和找主題學(xué)會如果用法語來寫出一封格式正確的信加強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會在法語考試中的閱讀理解和聽力文本中找出重要的信息。學(xué)習(xí)方法；根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求，學(xué)生將會有：一個(gè)法國老師，針對DELF口語表達(dá)和寫作練習(xí)。一個(gè)中國老師，針對DELF的閱讀理解和聽力理解。節(jié)課主要將會用來定位學(xué)生的法語水平和弱項(xiàng)；通過一個(gè)或多個(gè)練習(xí)，讓學(xué)生可以初步接觸考試題型，讓老師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。課后，學(xué)生都會有下節(jié)課相關(guān)的練習(xí)需要準(zhǔn)備。 每一節(jié)課，老師都會修改學(xué)生的作業(yè)（聽力理解，閱讀理解，口語表達(dá)還有寫作練習(xí)）或者進(jìn)行口語練習(xí)。老師會向?qū)W生解釋考試中會遇到的問題，還會解釋一些新的語法點(diǎn)然后再擴(kuò)大詞匯量。

招生對象：移民魁省面試輔導(dǎo)：Hugo老師從2007年開始就為學(xué)員提供移民面試輔導(dǎo)課程。 過去十幾年年的移民輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)里， 他已成為面試輔導(dǎo)的專家。來自全國各地的移民申請人（廣州 上海 武漢 北京 天津 大連 沈陽 齊齊哈爾 哈爾濱等）都來報(bào)名我們的課程：外地的學(xué)員大多選擇網(wǎng)絡(luò)授課。 我們甚至還有海外（法國，美國，新西蘭，歐洲甚至是加拿大當(dāng)?shù)氐模┑囊泼裆暾埲藖韴?bào)我們Hugo老師的課程。從2007年開始，我們就有來自不同行業(yè)不同領(lǐng)域（計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)，化學(xué)，生物，基因?qū)W等）的技術(shù)移民申請人，Hugo老師有用中文來理解各個(gè)領(lǐng)域的問題的能力，然后再用法語跟我們的申請人進(jìn)行面試練習(xí)。每個(gè)學(xué)員的情況都是不同的。 他們的材料也可能出現(xiàn)遺漏或者不足的地方，在學(xué)員的面試準(zhǔn)備過程中，我們會全程陪伴。課程內(nèi)容我們的面試輔導(dǎo)課程涵蓋了以下的內(nèi)容：申請人個(gè)人信息介紹移民動機(jī)法語跟英語學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃在魁北克的生活材料介紹（學(xué)歷 成績單 工作證明 納稅單 等等）學(xué)習(xí)背景職業(yè)經(jīng)歷有關(guān)魁北克的知識口語練習(xí)上課流程：在這門課程中，你將會有兩名老師：Hugo老師，分析材料并準(zhǔn)備相關(guān)的問題跟答案。另一個(gè)老師會幫助你模擬面試練習(xí)。課程安排:這門課程一般是一對一（主申人）或者一對二（主申人和副申人）的，課程是每次一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，可以面授或者網(wǎng)絡(luò)上課。我們可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間來安排上課時(shí)間（白天，晚上或者是周末）。 

招生對象：學(xué)習(xí)目標(biāo)：獲得留學(xué)簽證理解法國高等教育系統(tǒng)，作出更加詳細(xì)的留學(xué)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃幫助學(xué)生理清自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)會如何在面試中表現(xiàn)出zui優(yōu)秀的自己建立學(xué)生的自信面簽輔導(dǎo)視頻課程:我們的課程主要包括:Hugo老師是華南地區(qū)的面簽輔導(dǎo)名師, 結(jié)合法國人的視角和中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn), 為學(xué)生們提供專業(yè)有效率的面簽輔導(dǎo), 幫助學(xué)生獲得留學(xué)簽證, 許多外地的學(xué)生慕名Hugo老師的課程, 來到廣州上課, 也有許多的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。Hugo老師的面簽輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋各個(gè)不同的專業(yè)領(lǐng)域(管理、語言、文學(xué)、音樂、藝術(shù)設(shè)計(jì)、土木工程等）, 作為面簽輔導(dǎo)名師, Hugo老師根據(jù)自己多年的面簽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn), 開發(fā)了本系列的線上錄播面簽輔導(dǎo)課程，為同學(xué)們提供實(shí)際且有效的建議, 幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備自己的面試。課程內(nèi)容:我們的課程主要包括:老師幫助學(xué)生分析自身的實(shí)際情況，協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備各種文件資料并給予相關(guān)的建議。根據(jù)學(xué)生選擇的專業(yè)和學(xué)校，幫助學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)性化的面簽問題及解答技巧。組織模擬面試情景，幫助學(xué)生練習(xí)口語和聽力。老師會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出相關(guān)建議，讓學(xué)生可以更好地調(diào)節(jié)壓力并給面試官留下好的印象。老師會幫助學(xué)生準(zhǔn)備一些與專業(yè)無關(guān)，但足以影響面試結(jié)果的深入的問題，幫助學(xué)生更全面做準(zhǔn)備。在必要的情況下，老師會幫助學(xué)生準(zhǔn)備面簽中的口語測試。