招生對(duì)象： 高中數(shù)學(xué)一對(duì)一課程輔導(dǎo) 數(shù)學(xué)起源于人類早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題.從數(shù)學(xué)本身看，他們的數(shù)學(xué)知識(shí)也只是觀察和經(jīng)驗(yàn)所得，沒(méi)有綜合結(jié)論和證明，但也要充分肯定他們對(duì)數(shù)學(xué)所做出的貢獻(xiàn)。 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見(jiàn).從那時(shí)開(kāi)始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展.但當(dāng)時(shí)的代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)仍處于獨(dú)立的狀態(tài)。 代數(shù)學(xué)可以說(shuō)是為人們廣泛接受的"數(shù)學(xué)".可以說(shuō)每一個(gè)人從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)數(shù)數(shù)起，先接觸到的數(shù)學(xué)就是代數(shù)學(xué).而數(shù)學(xué)作為一個(gè)研究"數(shù)"的學(xué)科，代數(shù)學(xué)也是數(shù)學(xué)重要的組成部分之一.幾何學(xué)則是早開(kāi)始被人們研究的數(shù)學(xué)分支。 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)高中各年級(jí)數(shù)學(xué)，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟練掌握學(xué)科知識(shí)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 高中英語(yǔ)一對(duì)一課程輔導(dǎo) 英語(yǔ)也是與計(jì)算機(jī)密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，使英文的使用更普及。與英語(yǔ)接近的無(wú)疑是弗里西語(yǔ)，這種語(yǔ)言現(xiàn)在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用，大約有50萬(wàn)個(gè)使用者。一些人認(rèn)為低地蘇格蘭語(yǔ)是與英語(yǔ)接近的一個(gè)獨(dú)立語(yǔ)言，而一些人則認(rèn)為它是英語(yǔ)的一個(gè)方言。蘇格蘭語(yǔ)、荷蘭東部和德國(guó)北部的低地撒克遜語(yǔ)與英語(yǔ)也很接近。其他相關(guān)的語(yǔ)言包括荷蘭語(yǔ)、南非荷蘭語(yǔ)和德語(yǔ)。諾曼人于11世紀(jì)征服英國(guó)，帶來(lái)大量法語(yǔ)詞匯，很大程度地豐富了英語(yǔ)詞匯。 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)高中各年級(jí)英語(yǔ)，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟練掌握學(xué)科知識(shí)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 高中文綜一對(duì)一課程輔導(dǎo) 文科綜合簡(jiǎn)稱"文綜"。指的是在高考中由文科政治、歷史與理科地理三大學(xué)科組合而成的試卷。即"3 X 綜合"考試中的"綜合"，"3"是指語(yǔ)數(shù)英，"X"是指"政治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理"其中一科，分?jǐn)?shù)比重與語(yǔ)數(shù)英三大科相當(dāng)，由考生自己選擇。若選擇的是政治、歷史、地理其中一科則綜合是"文科綜合"。與其相對(duì)應(yīng)的是"理科綜合"。目前，新課標(biāo)改革區(qū)普遍采用"3 綜合"的模式。 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)高中生學(xué)習(xí)歷史、地理、政治文科綜合課程。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)高中各階段歷史、地理、政治，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟練掌握綜合學(xué)科知識(shí)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 高中理綜一對(duì)一課程輔導(dǎo) 理科綜合試題，簡(jiǎn)稱"理綜"，指的是在高考中，物理、化學(xué)、生物三科的合卷。理科綜合試題總分300分，其中各單科所占分?jǐn)?shù)各省標(biāo)準(zhǔn)不一，全國(guó)理綜卷為物理占110分、化學(xué)占100分、生物占90分。 近年來(lái)生物在理綜的比例越來(lái)越大，幾乎接近物理化學(xué)分值，其他每年有時(shí)有細(xì)微變化。即"3 X(綜合)"考試中的"3"是指語(yǔ)數(shù)英，"X"是指由政治、歷史、地理組成的文綜或由物理、化學(xué)、生物組成的理綜，分?jǐn)?shù)是語(yǔ)數(shù)英三大科的二倍(文綜或理綜300分、語(yǔ)數(shù)英均為150分)，由考生自己選擇學(xué)習(xí)文科或理科，若選擇學(xué)理科是由物理、化學(xué)、生物組成的理綜，則"綜合"是"理科綜合"。與其相對(duì)應(yīng)的是"文科綜合"。這樣的高考科目設(shè)置改革方案，意在引導(dǎo)中學(xué)生既要均衡發(fā)展，又能突出個(gè)性與特長(zhǎng)，并借此緩解中學(xué)當(dāng)中普遍存在的偏科弊病。 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)高中生學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物理科綜合課程。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)高中各階段物理、化學(xué)、生物，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟練掌握綜合學(xué)科知識(shí)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 高考一對(duì)一課程輔導(dǎo) 高考，一般指高等教育入學(xué)考試，現(xiàn)有普通高校招生考試、自學(xué)考試和成人高考三種形式。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)，也是國(guó)家教育考試之一。 高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)考試院（考試局）命題。每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區(qū)高考時(shí)間為3天。高考成績(jī)直接影響所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上一本大學(xué)的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績(jī)。 2015年起，高考將取消體育特長(zhǎng)生、奧賽等6項(xiàng)加分項(xiàng)目。2016年，全國(guó)940萬(wàn)考生參加高考。 2017年，高考全國(guó)卷考試內(nèi)容調(diào)整加重對(duì)傳統(tǒng)文化考查。全國(guó)有940萬(wàn)考生要參加2017高考。從6月22日開(kāi)始，全國(guó)各地的高考成績(jī)陸續(xù)出爐。2017年10月19日，教育部部長(zhǎng)陳寶生表示，到2020年，我國(guó)將全面建立起新的高考制度。 【適學(xué)對(duì)象】 適合進(jìn)行高考的高中生學(xué)習(xí)。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)高中各階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜（歷史、地理、政治）、理綜（物理、化學(xué)、生物），進(jìn)行同步學(xué)科全面輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟練掌握對(duì)應(yīng)類別綜合學(xué)科知識(shí)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 高中語(yǔ)文一對(duì)一課程輔導(dǎo) 語(yǔ)文是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱，包括口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言；口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實(shí)用文（應(yīng)用文）。通俗的說(shuō)，語(yǔ)言就是說(shuō)話藝術(shù)。 一般認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)高中各年級(jí)語(yǔ)文，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員熟練掌握學(xué)科知識(shí)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 初中語(yǔ)文一對(duì)一課程輔導(dǎo) 語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。 語(yǔ)文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、校勘學(xué)等。中國(guó)由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語(yǔ)文比較發(fā)達(dá)，廣義的語(yǔ)文也應(yīng)該包括語(yǔ)言學(xué)，也就是語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但現(xiàn)在由于國(guó)際學(xué)術(shù)分科中語(yǔ)言學(xué)是一大類，所以目前反而是語(yǔ)文學(xué)從屬于語(yǔ)言學(xué)，成為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具?！墩Z(yǔ)文》也是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門主要學(xué)科，中國(guó)語(yǔ)文教科書一般講授的是漢語(yǔ)文。 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)初中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)初中各年級(jí)語(yǔ)文，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員打下夯實(shí)基礎(chǔ)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。

招生對(duì)象： 初中數(shù)學(xué)一對(duì)一課程輔導(dǎo) 數(shù)學(xué)(mathematics)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。 借用《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》的話，數(shù)學(xué)就是研究集合上各種結(jié)構(gòu)(關(guān)系)的科學(xué)，可見(jiàn)，數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程是數(shù)學(xué)抽象的關(guān)鍵。 數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具 【適學(xué)對(duì)象】 適合各年級(jí)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)初中各年級(jí)數(shù)學(xué)，進(jìn)行同步學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)員打下夯實(shí)基礎(chǔ)。 【課程設(shè)置】 教學(xué)方式：一對(duì)一輔導(dǎo)； 教學(xué)環(huán)境：全市3個(gè)體驗(yàn)校區(qū)，上門家教或在線輔導(dǎo)均可； 報(bào)名方式：免費(fèi)試課滿意再報(bào)名，余款隨時(shí)退保障。 【教學(xué)安排】 第.一步了解孩子——學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、期望目標(biāo)、常規(guī)調(diào)查； 第二步匹配老師； 第三步測(cè)評(píng)課（試課）； 第四步診斷分析——多維度診斷分析、薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、主動(dòng)思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、確定目標(biāo)、學(xué)生性格； 第五步定制學(xué)習(xí)計(jì)劃； 第六步開(kāi)始輔導(dǎo)； 第七步教學(xué)效果檢測(cè)——作業(yè)講評(píng)、隨堂測(cè)試、課堂檢查。 【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】 15年中小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 服務(wù)學(xué)生100萬(wàn)80%提升20分以上； 13萬(wàn)精英老師任您選； 嚴(yán)選好老師 2.33%老師錄取率； 1對(duì)1輔導(dǎo)，在家/在線任您選； 0元試課，滿意后報(bào)讀，課時(shí)余額隨心退。