招生對象：通過不同環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為孩子提供獨立思考問題和解決社交沖突的機會，培養(yǎng)社交技能2.5-5歲的寶貝，課程增加為90分鐘并在兩間教室輾轉(zhuǎn)上課。兩位指導(dǎo)師將陪伴孩子度過與父母的分離期，通過“正面強化” “討論” ”示范“等方式強化孩子的社交技能。

招生對象：以孩子們可吸收、可學(xué)習(xí)的方式為基礎(chǔ)，通過多感官的探索體驗獨有的文化底蘊采集了24個國家地區(qū)的文化風俗，匯編成了環(huán)球?qū)氊愓n。在課堂上，孩子們體驗到的語言、舞蹈、歌曲、手工和游戲，成為世界的小公民。

招生對象：通過真實的社會場景極大化孩子的體驗和收獲，培養(yǎng)孩子探索美、安全、健康和理性生活的能力3-5歲的寶貝，通過實踐類游戲，讓孩子獲得體驗不同生活場景和主題的機會，挑戰(zhàn)孩子在不同場景下身體的靈活使用。

招生對象：讓孩子在多元寬敞的空間中自主地探索和學(xué)習(xí)根據(jù)Play Value 為孩子精心設(shè)計的教具，激發(fā)孩子自主探索和學(xué)習(xí)的興趣。多元寬敞的空間，和經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)師，讓父母與孩子共享高質(zhì)量的親子時光。

招生對象：讓孩子在多彩和創(chuàng)意的氛圍中，進一步提升表達和彰顯自我的能力課程設(shè)計通過多種藝術(shù)活動的形式和手段，借助豐富的工具和材料，鼓勵孩子們開放和創(chuàng)意的藝術(shù)表達。同時，我們也將指導(dǎo)家長，觀察并理解孩子在課程中的體驗，探索和學(xué)習(xí)。

招生對象：通過累積音樂元素，讓孩子吸收并掌握表達音樂的學(xué)習(xí)過程課程設(shè)計涵蓋了聽覺記憶的加強，音樂及語言能力的發(fā)展，和世界各地20種音樂風格的學(xué)習(xí)。通過邀請父母一起參與，進一步激發(fā)了孩子們對于音樂學(xué)習(xí)的興趣。