招生對象： 適合人群： 對自己職業(yè)生涯有困惑 公司HR/教育培訓相關工作者 對在企業(yè)從事EAP服務有興趣 想成為專業(yè)靠譜的職業(yè)生涯師 上課時間： 初級：2018年6月23日、24日（周六日） 中級：2018年9月15日、16日（兩日一夜） 課程費用： 指導人生發(fā)展道路的課程，超有價值的課程 初級班德瑞姆福利價1999元 中級班2980元 上課人數(shù)：精品課程，盡心教授。人數(shù)太多影響效果，太少影響氛圍，所以課程只設36人 這是一門尋找人生方向的課程 在漫漫人生路中，工作所占據(jù)的時間無疑是相當大的分量的。怎么去找到自己喜歡的工作，找到適合自己發(fā)展的工作？相信這是很多人都思考過的問題。 工作環(huán)境因素、薪資因素、同事人際因素、以后發(fā)展的因素、個人喜好因素…… 太多太多因素需要考量了。 為什么那么難做決定？ 是因為要考慮的東西太復雜了嗎？ 是因為每樣東西都那么重要，難以委屈任一方面嗎？ 是自身的能力與理想的工作有出入嗎？ …… 當混亂的時候，需要找個職業(yè)生涯師來幫助我們?nèi)プ龀鲎约哼m合的決定 我們來看看美國認證職涯發(fā)展師盧美妏老師是怎么面對這些問題的： Q1:請問如果判斷自己是否應該辭職呢？ A:就我多年做職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)驗來看，離職不會僅由一個單一事件引爆，勢必累積已久，遇到壓垮駱駝的后一根稻草才突然爆發(fā)。 開始有離職與否的猶豫時，我會用客觀的測驗來檢視，當這份工作在「轉職思考維度」的五個面向都出現(xiàn)、總分又低于5分時，就是「引爆點」，時候到了，該抽身了。 這五個面就是工作福利、生活方式、未來發(fā)展、情緒人際、學習成長。 Q2：請問如何找到適合自己的工作呢？ A：你需要自己從困惑的表面深入下去，找到底層的、根本的問題是什么。通常困惑不來自于工作本身，而是因為找不到自我。你可以從這兩個方面出發(fā)思考： 1.“想做”什么，分為價值和興趣兩個方面。就是你覺得做什么有意義，你自己喜歡做什么事情。 2.“能做”，指的是你的性格和能力。 Q3：現(xiàn)在職業(yè)生涯方面的市場有多大呢？ A：職涯師重要的任務，便是希望提供來訪者或團體單位得到更多機會發(fā)展職涯，協(xié)助服務對象拓展更多生涯選擇的可能性，以因應快速變遷的職涯市場。我們看到現(xiàn)在的社會變化節(jié)奏非?？?。公司的興起沒落也非常常見，每個人的職業(yè)選擇都非常多，所以現(xiàn)在職業(yè)方面的困擾也非常多。不僅如此，現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)普及到校園中。 今年，上海發(fā)布了《關于加強中小學生涯教育的指導意見》，提出要構建大中小幼銜接的生涯教育內(nèi)容體系。職業(yè)生涯指導的前景越來越明朗。這還是一片藍海，等著大家去發(fā)掘呢。 職業(yè)生涯的市場就這么明晃晃出現(xiàn)在大眾的眼前。 緊跟時代潮流，在今年3月份，德瑞姆廣州校區(qū)舉辦了第.一期職業(yè)生涯師初級工作坊。在盧美妏老師的帶領下，學會找尋合適自己的職業(yè)，對自我能力的發(fā)現(xiàn)，確定了需要加強的能力。 在本次工作坊中，有的學員來自遼寧，有的來自福建，有的來自珠海。五湖四海都有代表，只為了能跟盧老師進行面對面的交流學習。 課程結束時，學員們都分享了兩天的收獲。 一位五十多歲的學員真情流露：真羨慕大家這么年輕就能學到職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，我這個年紀，要變真的很困難了。如果能早一點認識老師，你說該多好啊。 感受到社會對職業(yè)生涯規(guī)劃課程的需求，德瑞姆與老師響應號召，將在6月下旬開展第二期職業(yè)生涯師初級班。在9月中開展職業(yè)生涯師中級班。 初級班課程內(nèi)容 第.一、職業(yè)生涯師執(zhí)業(yè)之路 1.職業(yè)生涯師都在做什么？ 2.職業(yè)生涯v.s.心理 3.國內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃需求分析與職業(yè)發(fā)展前景 4.如何成為靠譜的職業(yè)生涯師？ 5.心理師如何開展職業(yè)生涯為第二專長 第二、職業(yè)生涯規(guī)劃重要理論與工具 1.經(jīng)典職業(yè)生涯規(guī)劃理論探討 2.職業(yè)生涯規(guī)劃三步驟 3.認識常用的職業(yè)生涯測驗與工具 4.設計屬于自己的職業(yè)生涯材料 第三、職業(yè)生涯基本技巧－目標導向焦點解決 1.焦點解決技巧運用于職業(yè)生涯規(guī)劃 2.實用問句與回應句型 3.技巧現(xiàn)場演練 第四、來訪者評估與計劃制定 1.來訪者求助問題與職業(yè)現(xiàn)況評估 2.為來訪者制定職業(yè)生涯計劃 3.設立目標并擬定具體行動方針 4.綜合技巧演練 第五、運用職業(yè)生涯規(guī)劃工具－人生設計卡 1.職業(yè)生涯規(guī)劃三要素：價值、興趣、能力 2.卡牌工具介紹 3.如何在中運用卡牌工具 4.卡牌實操：尋找生涯價值、盤點優(yōu)勢能力、找到理想職業(yè) 第六、技巧整合－處理常見求助問題 1.職業(yè)生涯師如何識別來訪者核心問題？ 2.茫然、找不到職業(yè)方向－確立職場定位 3.不知道自己喜歡什么－發(fā)現(xiàn)興趣 4.職場轉換－轉職與轉專業(yè)策略 5.能力不好、表現(xiàn)不佳－尋找職場優(yōu)勢能力 6.對未來感到焦慮、沒有規(guī)劃－擬定職業(yè)生涯發(fā)展計劃 7.職場其他問題（人際、情緒、壓力、領導關系...等） 老師介紹 ： 盧美妏老師 全球百大企業(yè)講師、教育部定高校講師、國家一級企業(yè)培訓師、國家一級人力資源管理師、美國職業(yè)生涯發(fā)展師、心理師＆職涯發(fā)展師、ACDC亞洲職業(yè)生涯發(fā)展中心職涯總監(jiān) 盧老師是實戰(zhàn)派人物。其個人服務超過4,000人次，演講與工作坊200場以上，線上課程單場超過50,000學員。具有非常豐富的工作經(jīng)驗，在授課中經(jīng)常使用各種經(jīng)典案例，獲得同學們的一致好評。 課程收獲 1.具備基本職業(yè)生涯規(guī)劃能力 2.學會常用職業(yè)生涯規(guī)劃理論及實操技巧 3.規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展道路與前景 4.學習目標導向的短期－焦點解決技巧 5.學會操作職業(yè)生涯卡牌工具－生涯方向卡 6.能處理來訪者常見的職業(yè)生涯/職場心理相關問題 不單單是能力上的提升哦，在以上收獲基礎上，本課程還有特別設置了后續(xù)發(fā)展支持： 完成德瑞姆應用心理學及職業(yè)生涯系列課程后，即有機會進駐ACDC亞洲職業(yè)生涯發(fā)展中心平臺，優(yōu)秀學員可列入推薦師名單，優(yōu)先推薦給來訪者，成為你生涯的堅實助力！

招生對象： 2018年新版少兒心理師招生簡章 誰適合學： 想成為智慧型的父母，或者您是兒童青少年領域的教育者或心理師，它都是您不可或缺的必修課！ 報名要求： 中國教育部承認的國內(nèi)外大專及以上學歷者。 上課時間：2018年4月正式開始 上課老師：依托上海、江蘇、浙江、北京、廣州、深圳多地資源，秉承“嚴謹”作風選拔師資，德瑞姆的講師大多來自知名名.牌院校和專業(yè)性科研機構；講師理論與實踐并重，具有豐富的少兒心理實踐背景。 課程費用：超值價9800元 01 孩子從幼兒園回來后， 獨自坐在小桌前，一言不發(fā)。 傍晚老師來電： “有小朋友搶了寶寶的玩具?！?我才發(fā)現(xiàn)孩子小手腕還有被抓破的痕跡。 “你為什么不告訴媽媽。” “我怕你生氣，說我不是好孩子。” “你作業(yè)寫完了嗎？怎么還在玩游戲？” “哎呀，你煩不煩呀，我一會兒再寫！” “一會兒都到什么時候了！ 是不是還想讓我把電腦給砸了？” “不許玩了！現(xiàn)在就給我寫作業(yè)！” 他不情愿的打開作業(yè)本， 喃喃自語：“我討厭你?！? “我受夠你了！我再也不想看見你！ 這個家我1秒鐘都呆不下去！” “你有能耐你就走呀！今天你要是敢出這個家門就再也別回來！” 哐！ 看著門關上那一刻， 內(nèi)心氣憤又擔心， 孩子會去哪里？ 會不會有危險？ 這些在生活中不斷發(fā)生的故事， zui終會走向何方...... 02 當每個孩子降臨于世時， 我們都希望給予TA好的愛和陪伴。 但在孩子成長的過程中， 我們可能會因為孩子的一些不符合期待的表現(xiàn)， 而亂了陣腳。 為什么我的孩子不聽話、老是不遵守規(guī)則？ 為什么我的孩子說話遲、反應慢、沉默少言？ 為什么我的孩子性格內(nèi)斂、膽小、不合群？ 為什么我的孩子做作業(yè)慢，總是粗心大意？ …… 與此同時， 隨著孩子年齡的增長， 他們也在對我們關閉心門， 我們好像越來越不理解他們在想什么。 也不知道要如何把握好“愛”的分寸， 我們自以為是的全心付出， 可能換回來的是孩子的抵觸、沉默、說謊、 甚至于打架、逃學…… 03 其實這些困惑的背后都源自于我們不了解孩子 忽視了孩子關鍵期發(fā)展的特點， 以及內(nèi)心的渴望與需求。 孩子呈現(xiàn)的每一個問題癥狀 都是在表達成人所不理解的訴求。 此時，你需要 了解孩子的發(fā)展規(guī)律， 感知孩子真實心理想法和需要， 掌握與孩子有效溝通的技巧， 以及指導孩子健康成長的技能。 04 少兒心理師課程是德瑞姆的金.牌課程之一 TA是由中國心理學會設立， 獨.家授權德瑞姆研發(fā)和培訓的心理學項目， 旨在培養(yǎng)能夠指導0-18歲孩子如何健康成長， 指導父母如何科學、智慧養(yǎng)育孩子的專業(yè)助人工作者。 我們不僅是要解決當下問題，更重要的是著眼于未來， 培養(yǎng)善良、樂觀、獨立、堅韌的孩子。 課程模塊：指導孩子6天，指導父母四天 實用技能6天，案例演練4天 20天，120小時的課時，系統(tǒng)地面課程； 4大學習模塊，包含：6天指導孩子課程，培養(yǎng)健康人格的孩子；4天指導父母課程，學習智慧父母之道；6天實用技能課程，掌握問題評估和問題解決技術；4天案例演練課程，涉及4大常見專題的應用； 課程特色： 1. 預科班?認證班 報讀學員的學習水平參差不齊，為獲得更好的學習體驗和效果，特意為沒有心理學背景的學員準備線上預科班，提前補充學習少兒心理必備的基礎知識。 2. 視角?內(nèi)容?規(guī)劃 從學習視角上： 除了孩子成長中常見問題處理之外，還選擇了與促進孩子心理健康成長更為密切的熱門前沿議題，如多元智力發(fā)展、孩子生涯探索、性教育等； 從學習內(nèi)容上： 不僅有幫助孩子健康成長的方法，也有幫助父母提升養(yǎng)育技巧的方法； 從學習規(guī)劃上： 各學習模塊之間環(huán)環(huán)相扣、層層遞進，充足的時長有效保證技能的養(yǎng)成。 3. 案例?實操 結合案例學習孩子成長中的常見議題，更直觀地的了解孩子問題的真實本質，以及如何有效指導孩子健康快樂的成長； 在具體的案例情景中進行演練，不斷練習，逐步內(nèi)化技能，讓您能在面對孩子心理行為問題時從容淡定，胸有丘壑。 4. 講師講授?團體體驗?小組情境演練 從知識講授到團體活動體驗，再到角色扮演式的情境演練，豐富多樣的課程形式，體驗好、啟發(fā)性強，更符合成人的學習模式。 5. 專業(yè)?證書 德瑞姆心理教育課程研發(fā)團隊精心研發(fā)，并悉心聽取高校教授、專家的建議，以及大量一線學員的學習需求和課程反饋信息，傾力打造系統(tǒng)、專業(yè)、優(yōu)質的培訓項目。 學員在完成學習并通過考試后，可獲得由中國心理學會心理學普及工作委員會頒發(fā)的APPC少兒心理師證書。 課程設置：

招生對象： 朱斯妤2天繪畫療法初級工作坊 適合人群： 1、各級心理與治療專兼職心理工作者。 2、對心理學有濃厚興趣的家長、老師、社會工作者等。 3、心理成長和自我心理修通的人士。 4、其他對繪畫心理感興趣的各界人士。 課程體系簡介 【繪畫療法初級課程】：重點強調(diào)分析與。 朱老師繪畫心理研究團隊經(jīng)過多年實踐與探索，打破了傳統(tǒng)觀念認為繪畫分析僅限于房樹人的認識，將繪畫分析領域大幅擴展，包括隨意畫、動態(tài)畫、多維畫等，并獨創(chuàng)繪畫問診技術，加強了繪畫分析在實際工作中的作用。 時間：10月27日 周六、10月28日 周日 課程價格：原價2400元、3月份早鳥價1280元，錯過這個村沒這個店啦?？靵韴竺? 聽得懂，學得會，用得上，做得到。 ▼ 沒有諱疾忌醫(yī)來訪者，只有沒找準心鎖的師； 沒有教不好的學生，只有不會教的老師； 沒有不聽話的孩子，只有不會表達的家長。 ▼ 作為心理師，如何打開來訪者緊閉的心窗？ 作為老師，如何找出“問題學生”問題的核心？ 作為家長，如何走進孩子豐富的情緒世界？ 這里，繪畫的水晶球可以給你答案 ▼ 他（她） 不需要生動的訴說 不需要繁華的語言 一幅畫就可以透視他（她）的內(nèi)心 展現(xiàn)一個無法隱蔽的真實自我 ▼ 省時，高效，便捷，是這一技術的獨特之處 ▼ 你無須具備任何繪畫經(jīng)驗 只要有一份對潛意識的好奇與渴望探險的心 有國內(nèi)頂.尖的權威專家教你： 如何通過一幅畫 清晰地準確了解他（她）的內(nèi)心世界， 探索困擾他（她）的主要矛盾， 如何從畫中看到他（她）的特質和優(yōu)勢， 從而個性化地去療愈他（她）心靈的瘡疤， 宣泄內(nèi)心壓制已久的情緒， 看清茫茫人海中的自己， 規(guī)劃他（她）更完美的人生。 關于師資 朱斯妤：德瑞姆心理簽約講師、國家二級心理師、繪畫心理技術導師 、嚴虎博士繪畫心理研究團隊核心成員、NLP國際執(zhí)行師、心融集團企業(yè)EAP培訓師、斯妤心理工作室創(chuàng)辦人，她還是共青團南京市委12355青少年維權平臺心理專家，資深兒童繪畫心理專家，全腦學習訓練導師，通過繪畫了解孩子的腦身心發(fā)育，擅長帶領孩子以各種游戲和藝術表達，展現(xiàn)其天賦和創(chuàng)造力。她從事心理學教學和實操工作多年，接受藝術治療專業(yè)培訓與個人體驗近1000小時，有著1300小時以上心理和團體輔導經(jīng)驗，擅長運用繪畫療法、心理情景劇及繪畫排列等技術解決青少年學習、人際關系、情感及親子關系等問題的輔導與。是《南京地鐵快線﹒畫說心理》、《莫愁﹒家教與成才》專欄撰稿人。參與編著的出版物有：《繪畫分析與心理治療手冊》（全國通用版）、《多維添加畫:一種全新的繪畫心理技術》、《隨心入畫》、《我的畫筆會說話》等，待出版物有：《兒童藝術治療》、《精神康復藝術治療輔導實務》。 ▼ 課程目標 提高自我心理健康水平、自我心理技能以及自我心理修通能力； 掌握繪畫（房樹人、動態(tài)圖、特定命題及相關圖畫）心理分析技術； 了解繪畫（房樹人、動態(tài)圖、特定命題及相關圖畫）心理技術； 學會使用繪畫測驗識別嚴重心理問題和精神類疾病。 ▼ 課程特色 體驗式教學，個人成長； 實際操作，實例解析； 分組活動，共同成長； 現(xiàn)場交流討論，快速有效學習。 課程安排 繪畫療法初級工作坊 第.一天 上午（9:00-12:00） 1.繪畫心理分析的新理論、原則和指導 2.繪畫色彩、線條、空間分析規(guī)律與要點 下午（14:00-17:00） 1.樹木測驗的新理論和解析規(guī)律與要點 2.樹木繪畫問診技術實操一 3.樹木繪畫案例練習一 4.樹木繪畫識別精神心理疾病 第二天 上午（9:00-12:00） 1.人物測驗的新理論和解析規(guī)律與要點 2.人物繪畫問診技術實操一 3.人物繪畫案例練習一 4.人物繪畫識別精神心理疾病 下午（14:00-17:00） 1.房屋測驗的新理論和解析規(guī)律與要點 2.房屋繪畫問診技術實操一 3.房屋繪畫案例練習一 4.房屋繪畫識別精神心理疾病 5.團隊研究成果：多維添加畫測驗

招生對象： 1這是個越來越需要心理學的時代 社會學研究中，有個結論是： 心理學的發(fā)展水平反映了一個國家和社會的文明發(fā)達程度。 因為社會是由人組成，人的行為由“人心”所控。 正所謂，人心所向，大勢所趨。 所以想要做大事，就得了解人心， 而心理學是了解人心的正統(tǒng)之路。 其實在實際生活中，我們每天都與心理學打交道， 成功人士都很擅長“捫心自問”、“察言觀色”， 對自己和他人的行為進行分析和預測。 2“ 心理學＋ ”可以創(chuàng)造無限可能 如果你為人父母， 心理學可以告訴你孩子在不同年齡階段的核心需求， 輕松讓“熊孩子”變身“小天使”。 如果你是名老師， 心理學可以告訴你學生的學習風格類型， 讓學習“過目不忘”。 如果你是個產(chǎn)品經(jīng)理， 心理學可以告訴你不同顧客的消費痛點， 設計出更貼合需求的優(yōu)秀產(chǎn)品 如果你是職場新人， 心理學可以告訴你協(xié)作的奧秘， 讓工作更有成效，成為閃亮的職場達人。 如果你是個企業(yè)管理者， 心理學可以告訴你如何打造一支心理資本強大的團隊， 不斷迎難而上，完成一個又一個挑戰(zhàn)。 心理學＋X，等你來開創(chuàng)…… 3心理學是如何起作用的 如果人的大腦比作一臺電腦， 那么心理學就是“電腦管家”： 它能夠及時清理人腦里儲存的“垃圾”， 比如疏理一些糟糕事件所帶給我們的負面影響； 它能夠優(yōu)化各種核心功能， 讓大腦運作更快，更準確， 比如有很多實用的心理學方法技巧， 提升我們的學習力，溝通力，情商等； 它能夠提升“免疫系統(tǒng)”， 增強對“病毒”的抵抗力和康復力， 比如調(diào)適心理健康的技巧， 抗挫力的提升，積極心態(tài)的培養(yǎng)等。 有了心理學管理大腦，你的大腦將變得更值錢！ 4德瑞姆應用心理學課程是什么 德瑞姆應用心理學課程是心理學的EMBA， 由德瑞姆自主研發(fā)， 并獲得了中國心理學會評審認可， 是一套適合成人系統(tǒng)學習心理學的課程。 通過豐富的線下、線上課程， 幫助學員消除心理困擾，提升工作能力， 促進婚戀和諧，培養(yǎng)健康下一代。 課程模塊 基礎模塊：用心理學的視角看世界 結合生活現(xiàn)象、社會熱點，學習基礎心理學科知識，打開更多的窗戶看到不一樣的風景。 成長模塊：用心理學給自己療愈和成長 在成人常見心理困惑領域，如兩性親密關系，育兒之道，自我探索，職業(yè)生涯發(fā)展、壓力情緒管理，溝通提升等進行探討。 技能模塊：用心理技術解決問題 心理技術像似哲學，提供了看待問題的新視角；像似語言策略，提升了溝通的影響力。 實務模塊：學以致用，學用相長 大量常見案例情景演練，在資深臨床師的悉心指導下，逐步獲得助己、助人的能力。 課程特色 48門＋的心理學課程： 精心挑選知識點，是與日常生活、工作應用關聯(lián)很高的內(nèi)容； 35天＋的學習時長： 學習心理學沒有捷徑，做真正的能力教育需要踏實認真的經(jīng)歷學習、練習、應用的反復過程。 100個＋的案例練習： 學以致用，學用相長。在案例中練習應用，逐步養(yǎng)成問題解決技能。 啟發(fā)式授課： 結合生活現(xiàn)象、社會熱點講解知識，啟發(fā)學員學會應用遷移，做到學以致用，這才是真正的符合成人學習的模式。 精品專業(yè)教材： 精心挑選4本經(jīng)典、暢銷心理學書籍，以及德瑞姆自主編撰的知識手冊等作為課程教材，做到上課教學清晰，下課有拓展閱讀。 什么人適合學：畢業(yè)工作3年以上的職場人士，正處于學習心理學的黃金時期。 課程收益 理解人的行為的差異性和多樣性， 增加包容度、心理彈性度，心理更健康。 探尋人的行為背后的真實動機和發(fā)展規(guī)律， 了解自己，了解他人，更懂人心。 掌握人的行為的改變策略， 提升個人影響力，活出精彩人生。 獲得優(yōu)質的人脈資源， 與心態(tài)開放、熱愛學習、對生活有高標準要求的人， 同窗兩載，共結友情。 為什么選擇德瑞姆 1.老字號 2002年德瑞姆創(chuàng)立，參與策劃和運作首批國家心理師培訓項目，對成人心理教育有著豐富的經(jīng)驗。 2.平臺大 德瑞姆是中國乃至全球大的應用心理教育公司，優(yōu)秀學員可以實現(xiàn)講師、師、主播等職業(yè)角色的新拓展。 3.夠專業(yè) 有高學歷心理專業(yè)人才組成的課程研發(fā)團隊，特聘請知名學院教授、資深專家等組成的顧問團，一起研發(fā)優(yōu)質、實用的課程。 4.服務好 嚴格的課前、課中、課后服務質量管理，交通便捷、干凈敞亮的教室環(huán)境，傾力開創(chuàng)線下、線上實踐機會，豐富、好玩的校友會活動

招生對象： 新年新開始， 我們一直在想著學員們需要些什么？ 德瑞姆能給大家提供些什么？ 你是否在想： 考了心理師資格證，卻根本摸不著真正做的門路； 你是否在想： 都說精神分析是心理的基礎，但理論浩如煙海，該怎么入門呢？ 你是否在想： 知識的框架和實踐操作該如何結合起來，融會貫通呢？ 想你所想！ 廣州德瑞姆將推出精心打造 為臨床心理師搭建專業(yè)工作框架的精品課程 眾所周知，心理學的鼻祖是弗洛伊德，而他的精神分析學派可以說是心理學源頭的學派。你可以說自己不是一名精神分析取向的分析師，但你絕不可沒有精神分析的底子。從心理的源頭獲取能量，從開山鼻祖的啟發(fā)中覺察反思。 我們秉承的是精神分析的精髓：好奇、探索、理解、鼓勵與接納。 精神分析/心理動力 心理動力學（psychodynamic），又稱精神動力學或精神分析學。心理動力學的動機原則是由維也納醫(yī)生弗洛伊德在十九世紀末和二十世紀初完整地發(fā)展起來的。弗洛伊德的思想是從成年癔癥患者臨床工作中得出來的，但他堅信自己所觀察到的這些原則可同時應用于正常行為和變態(tài)行為上。 弗洛伊德之后的許多心理學家都在新的方向上采用了心理動力學模型。弗洛伊德自己強調(diào)兒童早期是人格形成的階段。新弗洛伊德主義的理論學家則不斷對理論予以擴展，包括發(fā)生在個體的整個人生的社會影響和互動層面。 我們會怎么幫你搭建框架 亮點①——專業(yè)書籍讓學習有所依托 本課程全程結合權威書籍《心理動力學療法》進行授課。 作者是Deborah L. Cabaniss 美國哥倫比亞大學精神病學臨床教授，哥倫比亞大學精神病學系心理治療培訓項目主任。 該書原型是為美國哥倫比亞大學住院醫(yī)師準備的教學大綱，避免過于關注精神分析各流派的概念和思想，而專注于幫助治療師理解和掌握心理動力學療法的核心技術。 它將整個心理動力學治療過程抽絲剝繭，從初始評估到治療終止，一步一步地將這一療法的真實過程呈現(xiàn)出來。 亮點②——兩年制浸泡式學習，專業(yè)權威的連續(xù)性培訓 師從第.一眼看到來訪者到終止，整個過程中每個步驟都有其方法及技巧。 作為一個搭建框架式課程，我們需要明確每個時刻我們要做些什么；深刻理解我們?yōu)槭裁匆@么做；清晰知道每個時刻后面可能會發(fā)生什么。 這些，我們都會在這個課程上詳細講到 關鍵是，整個課程將長達兩年的浸泡式學習，從小白到專業(yè)，僅差這么一個課程的培訓。 注：培訓時間約一年半 半年的實踐 亮點③——督導讓理論與臨床實踐緊密結合 專業(yè)心理督導是心理師的職業(yè)常規(guī)現(xiàn)象。借此，被督導者能被照顧到因案主引發(fā)的各種情緒，提供干預策略，指導干預過程，化解被督導者的困擾，維護其心理健康。 本次課程，除了教材內(nèi)容的授課之外，同時將在各個模板的內(nèi)容學習之后穿插個案督導，而個案，從學員中來，一步步手把手教你，成為專業(yè)的動力學派師 至此，似乎已經(jīng)學了很多了，還能更進一步嗎？ 亮點④——讀書會，讓知識流行起來 學習的時候你肯定也感覺到了，勤于分享學習所得，能讓你對知識掌握得更牢固，記憶力也更好。 這個課程我們會以讓學員走上師職業(yè)道路為目標，不斷加強一些具體實操性的知識內(nèi)容與。 兩年的學習期間，除了課程內(nèi)容的學習，我們還會組織大家一起學習其他書籍，構建緊密的學習小組，在成為專業(yè)的道路上，這是借助他們力量來提升自己能力的方式。 亮點⑤——光說不練假把式，我們將持續(xù)提供實習機會 作為一家超過15年的培訓歷史的心理教育機構，德瑞姆心理中心也將作為強大的后盾支撐，給學員們提供實習機會。我們將在課程的一半開始為學員招募長期來訪者，只要你愿意，我們就能力保你兩年后成為一名基礎扎實、有持續(xù)成長力的師。 對于課表，還有些話想和大家說 to：新手師們 不做個案是沒有辦法學會精神分析理論的，然而不學好精神分析理論是沒法做個案的！這種雞蛋跟雞的問題幾乎無解， 如何破？ 如果你還沒有接個案，我們建議你在學習之后開始勇敢嘗試去接。 因為這個時候你已經(jīng)了解的各個流程與方法，對心理的工作有了一定得掌握，并且有一定能力對個案進行概念化，是時候結合實踐讓理論落地了。 然后，你可以自豪地告訴別人，我現(xiàn)在是一名動力學取向的師。 但也要注意的是，督導也是一個必不可少的環(huán)節(jié)，無論是自己被督導，還是聆聽他人的督導，這都是非常好成長路徑。 to：資深心理師 如果你已經(jīng)是一位掌握很多精神分析理論，并且已有一定量個案經(jīng)驗積累的師，或者你正在參加中德、中挪、CAPA等培訓，這次的課程仍然對你有所幫助。 為什么師還需督導？恐怕很多人還是困在框架沒有掌握好！ 而這個課程，將極大限度的幫你完善！ 與中英班等著名培訓項目的區(qū)別 作為老牌的培訓項目，中英班等項目在精神分析系統(tǒng)學習領域一直受到很多人所青睞。本課程與這類課程有什么異同呢？ 中英班等課程更多的是在某個領域深入研究學習。如中英班是以兒童青少年的心理為重要研究對象。 心理動力學系統(tǒng)課程是以讓學員搭建的工作架構為目標。重點在如何搭建自己的工作系統(tǒng)，思維框架。 兩者的側重點不同。 關于老師 把你對好老師的各種想象拼湊起來 是否這樣 超級豐富的個案經(jīng)驗 超級豐富的授課經(jīng)驗 能引動學員的學習欲望 能把深奧的東西講得很明白 且能把知識學到手，能用得上 都沒問題，周曉青老師完全符合你的想象 中國心理學會會員 “十分心理” 專欄作家 精神動力學取向心理分析師 廣東電視臺新聞頻道特邀心理專家 青少年心理健康與治療專業(yè) 碩士 中國德瑞姆心理教育機構特聘心理講師 廣州市海珠區(qū)“君諾未成年人保護組織”理事 廣州市天河區(qū)“協(xié)創(chuàng)青年志愿服務組織”理事 周老師參加過中英班跟中美班精神分析等長程精神動力學系統(tǒng)培訓，完成了中英“嬰兒觀察”項目的專業(yè)訓練。對于心理動力學有多年的臨床經(jīng)驗。 10多年的從業(yè)經(jīng)驗讓老師在課堂上案例信手拈來，知識更貼近實戰(zhàn)操作。 往期學員評價： “每次上老師的課程都好像在汲取力量，再去面對來訪者時好像有了依靠，更踏實了?！?“周老師就像一個‘好乳房’（專業(yè)術語，意指讓人感覺安全跟依賴），讓人在課堂上很安心，每次都能得到成長?！? 培訓學員的一點要求 我們志在培養(yǎng)一批優(yōu)秀的師，需要從心堅定，有極大興趣加入本次課程，因為課程的培訓時間真的蠻久的，我們希望每一位參加的學員都能積極參與，不輕易退出； 我們也希望心理學的愛好者可以加入進來，即便你以后未必會做專業(yè)的師，但是好的東西，需要被分享； 我們也期待非精神分析流派的學員可以加入進來，你會在這里發(fā)現(xiàn)新大陸 注：為保證上課的進度與質量，本課程要求學員具有一點的心理學基礎。報名需審核受訓經(jīng)驗。請發(fā)個人受訓證明給工作人員。 上課方式 以《心理動力學療法》一書為教材， 面授小組式學習，每周三晚進行 課程中會有課外作業(yè)，包括但不限于書面作業(yè)。 時間初定18年4月份，根據(jù)招生情況安排 有證書，更有價值 德瑞姆心理學院頒發(fā)學習證書——作為國內(nèi)心理教育第.一品牌，此證書代表你了接受了業(yè)界優(yōu)質且正規(guī)的訓練。 但是需要你做到： ◆ 出勤率達到90%； ◆ 完成課后老師布置作業(yè) 課程人數(shù) 為保證課程質量，保證督導的效果，本班只收24人 課程費用 系統(tǒng)學習類的課程市面費用什么價位大家可以了解一下。 但這次我們在年前推出就是為了福利大家。 所以本次課程我們堅持成本價，回饋學員。 12800元 注：本次費用包含教材，特價限額課程，費用一旦繳納，不接受退費。因故不能如期參加課程，轉讓給其他學員，轉讓流程請向工作人員。 心動了嗎？老師的課程名額每次都很快就搶購一空哦。 如果錯過就沒有后悔藥哦。

招生對象： 【德瑞姆?系統(tǒng)課程】2018年新版婚姻家庭師招生簡章 01 也許這些故事正在你身邊上演…… 場景1 這是我第98次相親，一如既往地以失敗告終， 曾經(jīng)校園時代的戀情，都在半年之內(nèi)“夭折”， 我為什么找不到合適的伴侶，不能擁有美好的愛情？ 他在哪里？我想知道答案！ 場景2 一丁點小事就會引起丈夫的怒罵甚至拳腳相向， 一場暴力行動后，他下跪痛哭道歉請求我的原諒， 我委曲求全的遷就他，但他還不滿足屢次再犯， 這常常讓我身心俱疲，我們該離婚嗎？ 場景3 我是一名全職媽媽，丈夫是金融公司高管， 我過著人人稱羨的生活，卻覺得不幸福。 丈夫經(jīng)常出差，家里冷得就像一個冰窖， 剛又收到他發(fā)來的信息，“加班，今晚不回?！?為什么他不愿意回家？會不會是有了外遇？ 我越來越感受不到他的愛了。 場景4 我喜歡上了一位優(yōu)秀的男士，我們彼此欣賞。 談了半年后，他突然告訴我他有老婆孩子， 我不想破壞他的家庭，但也很難離開對方， 很崩潰，我該何去何從？ 場景5 有寶寶后，我和婆婆之間的明爭暗斗便開始了， 隔代人的育兒觀差距竟如此之大， 委屈到跟丈夫傾訴，他卻對我說， “你得讓著點老人家” 遇到這種情況，到底應該如何處理？ 逼婚、恐婚、無性婚姻、閃婚離婚、小三上位 婆媳矛盾、喪偶式育兒、同性戀愛、男女平權 這些在婚戀關系中發(fā)生的事情， 折射出每一個家庭和當事者的切膚之痛。 從沒有一帆風順的婚姻，也不存在從不爭吵的家庭， 再相愛的夫妻，一生中都有100次想要離婚的念頭。 只要你處于親密關系必然要經(jīng)歷磨合、爭吵、矛盾， 不要懼怕沖突，沖突是發(fā)現(xiàn)問題的開始， 一味追求表面的和諧只會隱藏問題。 如何處理好沖突，才能獲得真實的幸福？ 02 學點心理學，為感情保駕護航 我們所處的時代， 執(zhí)子之手，與子偕老 是一個很難完成的命題。 但是，幸福快樂是我們永恒不變的追求。 如果你有為愛保鮮的能力， 有與時俱進的健康性觀念， 還懂得怎么與伴侶、家庭成員有效溝通， 具備了這些“心理學武器”， 就能夠讓你在幸福之路上順利通.關，打怪升級， 邁向更好的終點！ 如果你是一個專業(yè)的助人工作者， 想要幫助更多人獲得幸福滿意的人生， 婚姻家庭問題的相關知識，與時俱進的開放心態(tài)， 大量的真實案例練習，技能的專注提升 ……這些都是必備的。 通過學習既提升了自己的婚戀、家庭生活的幸福度， 還能夠更好的幫助他人。 03 德瑞姆的《婚姻家庭師課程》是什么？ 德瑞姆是中國，乃至國際規(guī)模大的應用心理學教育機構。 與國內(nèi)外心理學一.流院校的專家團隊 共同研發(fā)了《婚姻家庭師》課程， 并且受到了中國心理學會的認可 旨在培養(yǎng)一批在婚戀領域的專業(yè)助人工作者。 德瑞姆的《婚姻家庭師》項目已運作超過3年之久， 長期的一線教學，大量的實踐， 積累了深入的課程思考和豐富的教學經(jīng)驗， 不斷與時俱進，優(yōu)化課程。 課程特色 1、分級入學，統(tǒng)一起跑線 設置分級學習制度，為無心理學背景的學員特地準備了線上預科班：先通過線上學習了解婚姻家庭專題必備的基礎心理學知識，保證在認證班的學習中獲得大收益！ 2、由淺入深，系統(tǒng)學習 從自我提升開始，了解自身情感特點，掌握處理個人婚戀沖突的方法。 夯實理論基礎，學習婚戀的實用技能，具備處理各類婚姻問題的能力。 3、與時俱進，內(nèi)容豐富新穎 人們婚姻觀從單一走向多元，呈現(xiàn)的婚戀問題也比以往更加復雜化，這要求專業(yè)的助人工作者擁有開放、包容的心態(tài)和中立的價值觀。德瑞姆的課程囊括了前沿的婚戀家庭議題，包括但不限于男女平權，家庭暴力、LGBTQ性少數(shù)人群等核心議題。 4、專業(yè)性強，受到專業(yè)學會認可 20天的線下培訓，理論學習結合時下熱點事件分析，從自我成長到實操練習應用，培養(yǎng)真正可以在婚姻家庭領域有深入發(fā)展的專業(yè)助人工作者。 學員在完成學習并通過考試后，可獲得由中國心理學會心理學普及工作委員會頒發(fā)的APPC婚姻家庭師證書。 課程內(nèi)容 3門 提升自身幸福度的課程 提升自身幸福度的成長課程既可以助己，提升感情、家庭生活的品質，也可以未來在專業(yè)工作中用這些技巧來助人。 包括：《探索婚戀“基因”》、《為感情保鮮》、《和諧家庭關系》 1門 婚戀實用技能 至少深入學習一門實用技術，并強化婚姻家庭方向助人技術的應用，包括傾聽與回應技術、提問技術、非言語信息的識別與溝通、家庭作業(yè)等。 6類 婚戀核心議題處理 婚姻家庭的工作內(nèi)容很豐富，我們囊括了各種具有時代特征議題的處理，包括但不限于：戀愛心理、新婚適應、婚外情、婆媳關系、婚姻變故、離婚再婚、再婚/單親家庭的親子關系、性等議題。 12次 案例實操演練 我們深知，重要的學習是能夠學以致用。因此在課程的后階段安排了分組案例練習，保證每個人都能在資深師的示范和指導下進行專題案例模擬。 誰適合學 希望獲得幸?；橐龅娜?處在婚戀、家庭矛盾困惑中的人 從事婚姻家庭指導工作的專業(yè)人士 05 報名要求：中國教育部承認的國內(nèi)外大專及以上學歷 06 課程信息 報名費用：？？？？ （超心動價格找課程顧問了解新優(yōu)惠吧）

招生對象： 網(wǎng)課丨《婚姻家庭師》APPC認證班 婚姻生活有時幸福，有時也問題不斷。 另一半出軌怎么辦？ 婆媳沖突怎么處理？ 婚戀中的性問題怎么解決？ 三天小吵兩天大吵日子有點過不下去？ “幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！?《婚姻家庭師》助你解決這些問題！ 什么是“婚姻家庭師”？ 婚姻家庭師旨在為未婚和已婚者進行戀愛關系、夫妻關系、家庭關系、父母角色教育、親子教育、性健康等方面的與輔導。 幫助來訪者更好面對和處理婚姻家庭中出現(xiàn)的各種危機，包括婆媳關系、婚外情、離婚以及再婚等。 課程亮點 ★涵蓋大量基礎與技能知識 ★和專家直接討論交流的機會 ★豐富的案例線上面詢練習 ★海量題庫夯實重點難點 課程形式 視頻課 直播課 考前面詢帶教 復習題庫 視頻課程：登錄德瑞姆網(wǎng)校網(wǎng)站，或者下載德瑞姆網(wǎng)校APP，觀看錄播課程視頻。 直播課程：在所屬班級的騰訊課堂進行學習，報名后教務老師再發(fā)布直播課程的具體時間安排。 考前面詢帶教：報名認證考試的學員，考前一個月教務老師統(tǒng)一安排線上面詢練習，也在騰訊課堂進行。 復習題庫：考前兩個月，學員可在班級群中下載客觀題部分（單選、多選、判斷）；考前半個月，可下載主觀題部分（簡答、案例） （學員報名后，會有德瑞姆網(wǎng)校的線上教務老師跟進后續(xù)的學習進程與。） 導師介紹 荊承紅 國家婚姻家庭治療師、國家二級心理師評審專家、中科研心理所發(fā)展與教育心理學博士 羅睿綺 國家注冊心理師 、中國心融集團 EAP講師、高級婚姻家庭教育指導師、浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院主任、杭州市婦聯(lián)和圖書館特聘心理講師 陳蕾 心理專業(yè)委員會委員、心理衛(wèi)生專業(yè)委員會委員、國家心理師職業(yè)資格培訓專家、國家心理師職業(yè)資格培訓教程編寫專家 張興利 北京市教育委員會成員、中國國家自然科學基金委成員、中國科學院心理研究所副研究員、中國科學院心理研究所心理學博士、中國科學院心理研究所碩士生導師 夏丁玲 國家二級心理師、高級企業(yè)EAP執(zhí)行師、浙江省心理健康促進會理事、綠葉婚姻家庭指導中心理事、浙江大學工會心理室講師 證書 中國心理學協(xié)會頒發(fā)的APPC婚姻家庭師認證證書 價格 【3680元】（不含報考費） 有效期兩年學習收獲 市場稀缺人才：職業(yè)缺口在100萬以上 解決婚戀困擾：妥善處理自己和他人的各類婚戀問題 自我職業(yè)成長：新技能get 合適人群 從事工作，有志決婚姻家庭問題的專業(yè)人士 期望提高自我職業(yè)能力的人（比如各級婦聯(lián)、工會、民政、社區(qū)機構、律師、法院的工作人員） 希望提高自身應對婚姻家庭問題能力的各界人士 希望收獲愛情，掌握戀愛技巧的單身人士 德瑞姆網(wǎng)校優(yōu)勢 課程內(nèi)容豐富：心理學 法學 倫理學 性學 教育學 戀愛技能 授課形式多樣：錄播 助理通.關 復習參考資料 日常答疑（錄播課程在有效期內(nèi)均可反復回看） 隨時隨地學習：PC端 ”德瑞姆網(wǎng)?！肮倬W(wǎng)、手機APP”德瑞姆網(wǎng)?！啊ⅰ暗氯鹉肪W(wǎng)?！狈仗?細致教學服務：班主任全程服務 提供實踐平臺：婚戀心理實踐 實習 督導平臺 Hi 生活可以無盡平庸，但總要有夢想

招生對象： 專業(yè)丨心理劇專業(yè)導演初階訓練班 心理劇——可以讓你練習人生，但不會因為犯錯而被懲罰的方法?！字Z 1.心理劇是什么 心理劇由美國精神病學家莫雷諾創(chuàng)立，至今已發(fā)展近百年，是西方負盛名的團體心理技術之一。 心理?。╬sychodrama）以希臘字“心靈”(psycho)與“演劇”(drama)兩個字命名，顧名思義，ta是將個體內(nèi)心事件或記憶演出來，將抽象的畫面具象地呈現(xiàn)出來，借以整理內(nèi)在的沖突、糾葛，并重建新的和諧。 心理劇不去分析、解釋人們的問題，而是提供一個場所、一種氣氛，以多重的角度、自由變化的方式讓人們探索自己的問題，進而自己尋找解決問題的方法。 2.心理劇應用范圍 心理劇可應用與從青少年到老年等各個年齡階段的族群。 可以處理的議題包含： 一般性發(fā)展議題，如個人生涯、親密關系、人際關系、自我整合、適應困難… 特殊議題：如問題行為青少年、酗酒者、施虐者、性侵害或家庭暴力受害者、監(jiān)獄囚犯、老人及神經(jīng)官能癥（neurosis）病人等。 多名學者指出心理劇常在生理、知覺、認知、情感、適應和行為上具有治療效果。 在華人的實踐與研究中，張莉莉博士多年來運用心理劇在性侵、家暴、親子關系、抑郁、長期惡夢、夫妻關系等主題中。 3.心理劇治療：高效 與大多數(shù)心理從認知、情緒、行為中的某一個層面開始工作，一步步的向內(nèi)深入不同。心理劇演劇時，導演需要引導個體在三個層面同時開始工作，因此心理劇的治療效果極為高效，也對心理劇導演有著極高的要求。 心理劇既是一強而有力的治療方式，我們?nèi)绾纬蔀榫邆湎嚓P治療知識與實踐技巧、并具備執(zhí)照的心理劇實務工作者呢？ ABEPSGP ABEPSGP（The American Board of Examiners in Psychodrama,Sociometry and Group Psychotherapy）是美國心理劇、社會計量與團體心理治療考試委員會的簡稱，世界公認美國團體心理治療師高認證機構之一。 其對心理劇治療師有著一套近乎嚴苛的認證體系，也因此保證被其認證的治療師必然是優(yōu)秀的。 要獲得ABEPSGP的心理劇導演（CP）認證資格需要 ★ 碩士 ★ 至少780小時心理劇工作坊學習時數(shù) ★ 40小時被督導時數(shù)，考前四年內(nèi)完成 ★ 自己導演80個劇，其中有有40個接受了督導，考前四年內(nèi)完成 4. 心理劇菁英導演培訓計劃 雖然ABEPSGP并沒有限制780小時時數(shù)學完的時限，但是導演培訓在美國本地約需五年以上的受訓時間，國內(nèi)因受訓機會少而需要更長時間，方能成為具有自發(fā)性與創(chuàng)造力的導演。 因此，德瑞姆特地邀請被ABEPSGP認證的高階心理劇訓練師（T.E.P）——張莉莉博士，并為大家精心設計了全新的“心理劇菁英導演培訓計劃”。 在德瑞姆，你可以跟隨張莉莉老師學習獲得全部780小時學習以及40小時督導的時數(shù)。 計劃介紹 心理劇菁英導演培訓計劃由初階、進階、高階、督導四個階段訓練內(nèi)容組成： 初階又因技術的復雜度，分成兩級： 第Ⅰ級以基本技術培訓為主，第Ⅱ級進入導劇基本實務操作。 進階以心理劇應用在常見心理議題領域為主要訓練焦點。高階則是以難度較高的潛意識素材、創(chuàng)傷治療的應用為焦點，伴以心理劇特殊的主題式技術教導。 督導則是訓練學員能內(nèi)化所知所學，建立清晰的操作思維與技術，運用個人的創(chuàng)造與自發(fā)，并養(yǎng)成反思習慣，逐步進入靈活操作的心理劇導演之旅。 教學模式 該計劃所有白天集訓都將由張莉莉博士親授，參加學習計劃的你將是莉莉老師的嫡傳弟子之一！ 體驗學習——由精心設計的體驗活動與歷程來了解理論概念； 觀察學習——由張博士的示范中學習如何進行各種主題的心理劇，在每次工作坊中至少會有一兩個心理劇實作，學員除了觀摩到心理劇治療的臨床運作外，并能聽到解析與提問討論； 實操學習——學員在小組中進入模仿實踐—討論—模仿實踐—討論的循環(huán)，一層層建立扎實而精確的心理劇實務基礎。 無縫式學習——在每次課程與課程之間，成立團練沙龍，由資深助教予以指導，作每次課程接軌銜接，使學員們持續(xù)沉浸在心理劇學習與實作氛圍中。 目標 1、培養(yǎng)中國下一批專業(yè)、優(yōu)秀的心理劇導演！ 2、在成為導演的路上，你能將所學的知識、技術運用到自身的生活、工作、專業(yè)中去，做到真正的學以致用！ 5.心理劇菁英導演培訓計劃之初階（兩年）課程 一、課程目標 增加心理劇導劇能力者 第Ⅰ級 1建立帶領團體能力 2扮演各種輔角能力 3扮演各種類型替身能力 4有能力建立至少兩人對話之場景 5學習心理劇在教育界的應用 第Ⅱ級 1.了解心理劇的學理 2有能力處理一個短劇 3有能力辨識古典心理劇的實際操作流程 4有能力引導主角產(chǎn)生解決問題的劇路 5學習心理劇應用在伴侶 6學習心理劇應用在家族 7增加導演的專業(yè)自我探索與成長 想應用心理劇于中者 第Ⅰ級 個別 1學習診斷來訪者生活角色應對方式2使師增加來訪者接觸其認知、情緒的能力與策略 3增加師同理能力 4學習心理劇對學生輔導的應用 團體 1.學習如何診斷出在團體中的隱藏關系 2增加師處理伴侶關系的能力 3增加師帶領活動之策略 4學習心理劇對學生團體輔導的應用 第Ⅱ級 個別 1搜集來訪者資料的技術 2如何做關鍵性提問 3如何發(fā)展師解決難題的思維 團體者 1帶領暖身活動技術 2發(fā)展心理劇應用在家族的能力 探索帶領團體者的自我展現(xiàn) 想處理個人議題者 第Ⅰ級 1有機會處理自己關切的議題 2有機會在團體中聆聽或分享自己經(jīng)驗 3學習如何應用心理劇技術在個人人際關系與生活探索、整合方面 第Ⅱ級 1.有機會處理自己關切的議題 2.有機會在團體中聆聽或分享自己經(jīng)驗 3.學習解決生活問題的能力 4.了解個體在親密關系與家人關系中自我表現(xiàn)如何影響他人與環(huán)境，進而調(diào)整自己、學習新互動方式。 二、什么人能學 ★ 心理師 ★ 高校教師 ★ 精神科醫(yī)生 ★ 綜合醫(yī)院心理門診之治療師 ★ 負責心理訓練的中小學教師 ★ 私人開業(yè)之心理諮詢詩和負責企業(yè)培訓的人士 ★ 對心理劇有興趣學習的 晚間團練 每次集訓中都將有3個晚上由專業(yè)助教帶領，對所學技術進行團體練習。既能學還能練，將學以致用發(fā)揮到極.致。 招生人數(shù) 30人 課程售價 42000/人