招生對象： 小學一對一同步輔導 發(fā)現(xiàn)問題方能解決問題，學習問題因人而異 59錯題是個神馬東西？ 電子錯題本（學員）：手機在手，隨時隨地整理錯題，簡歷自己的專屬錯題庫。 分析 教學工具（教師）：根據(jù)學員錯題指定專屬輔導方案，59錯題貫穿授課全程。 管理平臺（校區(qū)）：通過59錯題實現(xiàn)對每一名學員狀態(tài)的微關注、微掌握。 龍文精準診斷： 1.理論基礎：錯題是表，考點是根，不同的錯題反映出不同的學習問題，每個孩子的學習問題都是不一樣的。 2.診斷依據(jù)：大量日常和考試中的錯題為學習問題診斷提供充分的一句 3.診斷方法：以學科教師對錯題的總和分析為主，以學習分析師與家長的交流和現(xiàn)場測試為輔； 4.診斷結果：診斷結果全面、準確地反映了孩子的學習能力、學習習慣和學習狀態(tài) 5.授課銜接：學科教師對學員知識薄弱點已有充分的了解，后期備課授課可以無縫銜接

招生對象： 初中一對一同步輔導 龍文精準輔導，精準在哪里？ 方法精準： 教學方法因人而異，因材施教 測評精準： 錯題組卷，定期測評，溫故知新 目標精準： 目標細化，階段性目標調整 內容精準：專屬教案，嚴格要求，絕不茍且 服務精準： 全面了解，動態(tài)關注，隨時溝通 龍文59授課流程，保障精準輔導 課前： 1.學員拍錯題傳錯題形成錯題庫 2.教師根據(jù)錯題進行問題分析 3.根據(jù)錯題整理知識點考點 4.上傳相似題生成個性化講義 5.完成備課 課中： 1.錯題重現(xiàn)：錯題歸類、錯題狀態(tài)喚醒 2.講透錯題：題干分析、解體過程、錯題歸類 3.講透考點：知識點分析、方法技巧、命題規(guī)律、考點總結 4.錯題新做：原題重做、學員教師角色互換 課后： 觸類旁通 相似題練習：鞏固知識點，加深理解，學會運用 熟能生巧 錯題定期復習：學而時習之，保證知識常新。 精益求精 錯題隨機組卷抽測：檢測學員學習狀態(tài)及教師教學成果

招生對象： 高中一對一同步輔導 以59錯題為核心，龍文一對一服務體系全面升級 一種模式、三大平臺、四大層面、12大優(yōu)勢 教育的責任與夢想 全方位個性化評測： 多角度，多思維，基礎知識，學習方法，學習習慣，學習心態(tài)，在讀學校教學特點 學習現(xiàn)狀分析： 將升學考試大綱要求與考生全方位測評結果相對照，找出知識盲點區(qū)，制定科學的輔導方案 效果跟蹤： 每次課后回訪溝通，階段性測評，定期家長會，反饋問題，保證輔導方案動態(tài)調整 學習潛力分析： 系統(tǒng)考量學生各科存在的問題，結合學生的優(yōu)勢和劣勢，預測提升空間和方向 個性化輔導方案制定： 根據(jù)學生個性特單及學習現(xiàn)狀，定制輔導方案，確保因材施教 高標輔導要求： 教學目標精準，教學內容精細，教學方法精煉，教學過程精彩。

招生對象： 升初沖刺 升學的那些煩惱： 1.成績不佳 2.政策不清 3.經(jīng)驗不足 4.計劃不定 5.學科不齊 6.信心不足 7.心態(tài)不穩(wěn) 8.技巧不夠 9.目標不明 10.效率不高 十二大高效學法成就英才： 高效記憶法--以點帶面，類比想象 視覺成像法---清晰成像，易學易懂 目標預習法---心中有數(shù)，準備充分 目標聽課法---進入角色，突破難點 目標作業(yè)法---理解應用，檢驗鞏固 目標復習法---溫故知新，牢固記憶 目標閱讀法---自我掌控，體驗收獲 保強攻弱法---以強促弱，總分取勝 理科培優(yōu)法---超前自學，舉一反三 卷入式學法---身心合一，所向披靡 知識串線法---知識系統(tǒng)，總結規(guī)律 知識樹整合法---主次分明，查缺補漏

招生對象： 中考沖刺 備戰(zhàn)中高考，我們更專業(yè) 夯實基礎： 學科教師緊扣考點、把握重點，進行1對1專業(yè)講評，構筑學科知識網(wǎng)絡體系 鞏固提高： 透徹分析命題走向，通過基礎串講和考點精進，點撥解題思路，傳授應試技巧 應試實戰(zhàn)： 通過歷年真題和模擬考試檢查復習效果，深入講解解題思路，強化考點內容 考前沖刺： 把握考點及得分點，靶向定位各個擊破，強化訓練挖掘潛能，調節(jié)應考心態(tài) 龍文全日制、半日制，后程發(fā)力，極速提升 適合全日制的5類學生： 1.基礎薄弱跟不上班級進度 2.成績停滯。距離名校一步之遙 3.異地轉學，教材迥異，學習銜接 4.藝體生文化課沖刺 5.自控力差，學習自覺性低 選擇全日制的6個理由： 先進的糾錯利器59錯題 及時的方案調整 個性化的輔導計劃 強大師資 細致的全程輔導 嚴格的教學監(jiān)控

招生對象： 高考沖刺 升學的那些煩惱： 1.成績不佳 2.政策不清 3.經(jīng)驗不足 4.計劃不定 5.學科不齊 6.信心不足 7.心態(tài)不穩(wěn) 8.技巧不夠 9.目標不明 10.效率不高 十二大高效學法成就英才： 高效記憶法--以點帶面，類比想象 視覺成像法---清晰成像，易學易懂 目標預習法---心中有數(shù)，準備充分 目標聽課法---進入角色，突破難點 目標作業(yè)法---理解應用，檢驗鞏固 目標復習法---溫故知新，牢固記憶 目標閱讀法---自我掌控，體驗收獲 保強攻弱法---以強促弱，總分取勝 理科培優(yōu)法---超前自學，舉一反三 卷入式學法---身心合一，所向披靡 知識串線法---知識系統(tǒng)，總結規(guī)律 知識樹整合法---主次分明，查缺補漏 備戰(zhàn)中高考，我們更專業(yè) 夯實基礎： 學科教師緊扣考點、把握重點，進行1對1專業(yè)講評，構筑學科知識網(wǎng)絡體系 鞏固提高： 透徹分析命題走向，通過基礎串講和考點精進，點撥解題思路，傳授應試技巧 應試實戰(zhàn)： 通過歷年真題和模擬考試檢查復習效果，深入講解解題思路，強化考點內容 考前沖刺： 把握考點及得分點，靶向定位各個擊破，強化訓練挖掘潛能，調節(jié)應考心態(tài) 龍文全日制、半日制，后程發(fā)力，極速提升 適合全日制的5類學生： 1.基礎薄弱跟不上班級進度 2.成績停滯。距離名校一步之遙 3.異地轉學，教材迥異，學習銜接 4.藝體生文化課沖刺 5.自控力差，學習自覺性低 選擇全日制的6個理由： 先進的糾錯利器59錯題 及時的方案調整 個性化的輔導計劃 強大師資 細致的全程輔導 嚴格的教學監(jiān)控

招生對象： 小學生訓練營 作業(yè)： 1.質量不高 2.效率低下 3.主動性差 4.疑難無助 5.混亂無序 6.家長無暇 精品作業(yè)吧是龍文教育為應對眾多孩子作業(yè)疑難無人解答、效率低下、質量不高等問題，同時也解決家長忙于工作無暇指導孩子作業(yè)的問題而推出的課程產(chǎn)品。作為龍文“診療 護理”理念的重要一環(huán)，精品作業(yè)吧旨在通過日常的作業(yè)指導培養(yǎng)學員良好的學習習慣，為校內學習和一對一輔導提供強大的后勤保障。

招生對象： 初中生訓練營 作業(yè)吧優(yōu)勢： 1.優(yōu)越專屬環(huán)境 2.專職教師答疑 3.課堂盲點清理 4.課外知識拓展 5.結交學習良友 6.個性輔導妙招 作業(yè)吧輔導流程 科學有效的輔導模式，優(yōu)越舒適的學習環(huán)境 1.到校區(qū)簽到 2.領取《成長記錄手冊》 3.復習當天功課 4.完成課后作業(yè) 5.自我檢查 6.教師檢查、答疑 7.預習新課 8.自我歸納總結 9.教師書寫成長記錄 10.學生家長回訪