招生對象:高階創(chuàng)客主題課程 針對學生 10歲+ 課程內(nèi)容: ① 3Done三維模型設計,3D打印技術(shù)應用; ② Arduino開源硬件編程控制,線路連接構(gòu)建; ③ APPinventor手機APP開發(fā); ④ 創(chuàng)意主題作品的實踐制作。 課程效果: 掌握3D模型設計技巧,了解機器人編程底層知識,學習多個領域的開發(fā)軟件,開闊機器人知識的綜合面,培養(yǎng)實際,自主創(chuàng)造的習慣,打造成為真正的創(chuàng)客!
招生對象:官方機器人競賽課程 針對學生 8-12歲 課程內(nèi)容: ① 相關電腦機器人競賽活動,學習超級軌跡機器人,滅火機器人,足球機器人等; ② 科協(xié)青少年機器人競賽,學習綜合技能機器人,創(chuàng)意機器人制作,RIC機器人等; ③ RoboCom,香港Ctea,ROBOT-CUP機器人世界杯,學習登月機器人,機器人舞蹈賽等。 課程效果: 通過具體的機器人賽事項目進行基礎到深入強化訓練,掌握機器人的難度高的編程算法,如5光電算法,伺服電機的編程控制,各類調(diào)試技巧等,機器人知識的深入掌握;同時通過賽事檢驗能力,加強心理素質(zhì),開闊視野,獲取富有含金量的證書。
招生對象:機器人編程主題課程 針對學生 6-12歲 課程內(nèi)容: ① 模型搭建創(chuàng)作,傳感器應用,電機,LED彩燈模塊控制, ② 高級傳感器應用,超聲波,指南針,人體紅外等 ③ 通過機器人快車或Scratch編程軟件進行機器人“圖形化”編程控制,完成任務。 課程效果: 認識傳感器的應用規(guī)律,了解圖形化編程邏輯控制關系,強化邏輯思維,掌握機器人在不同類型應用場景的設計合理性。
招生對象:Joinmax幼兒編程趣味課 針對學生 3.5-5歲(學前) 課程內(nèi)容: 1.通過積木零件構(gòu)造機械結(jié)構(gòu),空間象形結(jié)構(gòu)。 2.應用編程筆對搭建模型進行命令控制,認識不同符號的意義。 課程效果: 提高幼兒學員的專注力,手指靈活度,認知物理規(guī)律,機器人知識啟蒙。
招生對象:機器人AI科技知識課 課程安排 90分鐘/課 針對年齡段 3.5-16歲 課程特點: 機器人創(chuàng)客領域是綜合度很高的領域,包含結(jié)構(gòu)學、軟硬件、材料科學一系列基礎學科,如今中小學生都迎來了學習時代;創(chuàng)客是一群熱衷創(chuàng)意的新人類,沖破年齡的限制,能利用自生產(chǎn)工具(3D打印技術(shù)、微型機床、多功能工具等)把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。本次活動分享最新的科技概念,一方面致力于激發(fā)孩子的科技熱情、提高創(chuàng)造能力。 培訓看點: 1 高端機器人技術(shù)分享介紹 展示現(xiàn)階段世界上最前沿機器人的科技,通過視頻,圖片案例等進行分享了解,開闊視野,趣味且吸引眼球。 2 機器人創(chuàng)意作品展示 通過現(xiàn)場互動一些有趣的實體機器人,如人形機器人,猜拳機器人,機械恐龍,搬運機器人等,進行近距離操作體驗互動。 3 少兒編程Scratch趣味體驗 通過展示麻省理工大學開發(fā)的scrtach少兒編程軟件,使用數(shù)學與編程邏輯設計的互動游戲,如超級瑪麗,擊球大戰(zhàn),重力游戲等,展示圖形化編程魅力。 4 動手組裝機器人及編程控制 在老師的指導下,現(xiàn)場動手制作搬運機器人,采用積木零件,馬達裝置進行組裝,進行簡單的編程或者遙控控制,完成挑戰(zhàn)任務。 5 分享創(chuàng)客成長歷程 創(chuàng)客:是富有創(chuàng)意和想象力,并且能夠使用身邊的工具把創(chuàng)意實現(xiàn)出來的一群人。會根據(jù)個案分析創(chuàng)客成長歷程,為孩子們提供專業(yè)的建議和培養(yǎng)方法 。
廣州趣巴巴機器人教育 趣巴巴機器人簡介 趣巴巴機器人活動中心是隸屬于廣州巴巴機器人科技有限公司旗下專屬機器人教育品牌,早在2004年開始在珠三角從事機器人教育,曾為數(shù)十家中小學培養(yǎng)出上百支優(yōu)質(zhì)機器人競賽隊伍,這些隊伍均曾在珠三角、廣東省乃至國家級機器人競賽中獲得拔尖成績,趣巴巴機器人活動中心依托著如此雄厚的科技背景及技術(shù)支持,受到了廣大中小學生以及家長的深深喜愛。趣巴巴課程體系堅持以HSTC育人理念,培養(yǎng)未來創(chuàng)客為目的。所有課程均由中山大學專家團隊指導完成,通過上萬個[詳情]
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龔澤祥 教師團隊
龔澤祥: 2012-至今機器人方案應用工程師;從事機器人傳感器應用研究,機器人外觀人機工程設計。 2014-至今致力推動青少年科技創(chuàng)新課程;從事青少年機器人課程體系研究與規(guī)劃。 2014-2018擔任市優(yōu)秀機器人教練員,組織帶領隊伍共40多支,分別參加國家教育部,中國科協(xié)舉辦的國家級賽事,獲市省國級一二等獎多項。 曾擔任市級《Scratch機器人創(chuàng)意編程》教材編寫人員,國家《機器人通用技術(shù)應用》教材編寫人員。
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