招生對(duì)象： 全腦速讀 全腦速讀又稱“快速閱讀”，也叫做“光波速讀”。人的大腦分為左右兩部分，各自對(duì)不同的信息內(nèi)容處理，右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。科學(xué)研究已經(jīng)證明：人類進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí)，主要使用左腦的功能；而在采用“速讀”方式閱讀時(shí)，充分調(diào)動(dòng)的是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí)、意義記憶和理解，所以“速讀”被稱之為“全腦速讀”。 全腦速讀理論體系 1.科學(xué)原理 （1）傳統(tǒng)的閱讀是目光在每一個(gè)字間跳躍的點(diǎn)式閱讀，大腦對(duì)信息的反應(yīng)，受制于目光移動(dòng)的速度。閱讀時(shí)眼在字的停留時(shí)間為1/10秒—3/10秒，移在字間的跳躍僅占5%左右。而且從閱讀到理解要經(jīng)過(guò)視覺(jué)、語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)中樞處理信息過(guò)程才能完成。 （2）快速閱讀法是根本改變點(diǎn)式閱讀為整行文字的線式閱讀，這種方法使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號(hào)的速度10倍以上，達(dá)到與大腦的思維速度同步。 傳統(tǒng)閱讀與快速閱讀模式 傳統(tǒng)閱讀模式圖：眼睛——視覺(jué)中樞——語(yǔ)言中樞——聽(tīng)覺(jué)中樞——理解記憶 快速閱讀模式圖：眼睛——視覺(jué)中樞——理解記憶 2.科學(xué)依據(jù) （1）大腦的巨大潛能尚未開(kāi)發(fā)，有可容納50億本書(shū)的信息量的能力。 （2）人的大腦由左右腦構(gòu)成，左腦記字音字義，右腦記字形。眼腦直映式的快速閱讀，正是發(fā)揮了視覺(jué)機(jī)能，減少眼停，縮短注視，避免回視，擴(kuò)大視距的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)發(fā)揮大腦的思維潛能，在傳統(tǒng)使用左腦的同時(shí)，充分開(kāi)發(fā)右腦的形象思維潛能，達(dá)到雙腦并用，迅速處理閱讀信息，從而產(chǎn)生閱讀的高效。 （3）從心理學(xué)角度，人在調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心，做到精神集中，穩(wěn)定，可以擴(kuò)大視覺(jué)感知單位，提高對(duì)語(yǔ)言符號(hào)反映的速度。 課程介紹：孩子的綜合素養(yǎng)在很大程度上來(lái)源于閱讀量，通過(guò)演技訓(xùn)練、消音訓(xùn)練、腦機(jī)能火花訓(xùn)練等多維度的訓(xùn)練方式，使學(xué)員閱讀效率提升10-30倍。 課程總課時(shí)數(shù)：60節(jié)（每節(jié)45分鐘，每周兩節(jié)）

招生對(duì)象： 課程賣點(diǎn)：通過(guò)訓(xùn)練最終達(dá)到強(qiáng)化嬰幼兒的記憶能力、觀察力、專注力、推理能力、空間想象力、數(shù)學(xué)思考能力、創(chuàng)造力及解決問(wèn)題能力等八大核心能力。打造天才兒童。 課程內(nèi)容： 1、基礎(chǔ)訓(xùn)練（閃卡、視覺(jué)追蹤、呼吸訓(xùn)練、想象訓(xùn)練） 2、綜合能力訓(xùn)練（認(rèn)知、記憶、語(yǔ)言、觀察、專注、數(shù)學(xué)、空間、邏輯推理） 3、輔助教材（引導(dǎo)和幫助孩子在觀察和閱讀中增強(qiáng)孩子語(yǔ)言能力、想象力、建立健全的人格） 4、益智玩具（玩的過(guò)程中增長(zhǎng)智慧） 課程頻率：每周兩節(jié)-三節(jié)，更好的達(dá)到效果 課時(shí)時(shí)長(zhǎng)：40-45分鐘 10分鐘課后老師與家長(zhǎng)溝通反饋

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招生對(duì)象： 思維導(dǎo)圖課程 你是否想過(guò)有一種方法，能把厚厚一疊筆記濃縮在一張A4圖紙上，然 后瞬間記住所有要點(diǎn)？這并不是幻想，而是引領(lǐng)右腦《思維導(dǎo)圖》切實(shí) 帶給人們的效果。 引領(lǐng)右腦《思維導(dǎo)圖》課程的核心思想，就是把形象思維和抽象思維 結(jié)合起來(lái)，把所有信息都組織在一個(gè)樹(shù)狀的結(jié)構(gòu)圖上，每一個(gè)分支上寫 著不同的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，而圖上又充滿著色彩和圖像，讓每一本書(shū)或每 一 篇文章都形成一個(gè)個(gè)鮮活的圖片，大幅度提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。學(xué)的 輕松、高效，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)明顯，有成就感，學(xué)習(xí)興趣自然就提高了。 1、學(xué)會(huì)繪制思維導(dǎo)圖； 2、系統(tǒng)掌握思維導(dǎo)圖的技能； 3、提高四大思維能力； (1.放射思維； 2.創(chuàng)造思維； 3 歸納思維； 4 分析思維） 4、倍增學(xué)習(xí)和工作效率； 5、將思維導(dǎo)圖與學(xué)習(xí)各個(gè)科目相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率； 6、用思維導(dǎo)圖分析一整本書(shū)； 7、用思維導(dǎo)圖分析一篇文章。