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招生對(duì)象:設(shè)計(jì)思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路設(shè)計(jì)分析:?jiǎn)栴}解析、產(chǎn)品定位分析、人體工學(xué)分析、社會(huì)人文表述字體設(shè)計(jì):字體裝飾、創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表 現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、設(shè)計(jì)說(shuō)明字體書(shū)寫手繪基礎(chǔ):工具、線條、比例、透視時(shí)裝畫技法:彩鉛&水彩工具繪畫技巧、麥克筆表現(xiàn)技法、織物表現(xiàn)技法、時(shí)裝畫的藝術(shù)效 果表現(xiàn)人體繪畫:成年男女時(shí)裝畫人體的比例與動(dòng)態(tài)繪畫技巧、青少年男女時(shí)裝畫人體的比例與動(dòng)態(tài)繪畫技巧、兒童時(shí)裝畫人體的比例與動(dòng)態(tài)繪畫技巧、五官的繪畫技巧、手、腳的繪畫技巧講解與示范服裝繪畫:成年女性時(shí)裝畫連衣裙線的表現(xiàn)繪畫技巧、成年女性時(shí)裝畫套裝線的表現(xiàn)繪畫技巧、成年女性時(shí)裝畫大衣線的表現(xiàn)繪畫技巧、成年男性時(shí)裝畫套裝線的表現(xiàn)繪畫技巧、成年男性時(shí)裝畫大衣線的表現(xiàn)繪畫技巧 、兒童時(shí)裝畫線的表現(xiàn)繪畫技巧考卷設(shè)計(jì):快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計(jì)、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計(jì)、考卷設(shè)計(jì)說(shuō)明表達(dá)、考卷頁(yè)面設(shè)計(jì)
招生對(duì)象:素描:素描靜物寫生、素描人像寫生與臨摹、素描半身像、素描全身像、青年男性人像專題、青年女性人像專題、中年男性人像專題、中年女性人像專題油畫:油畫靜物寫生、油畫人像寫生與臨摹、油畫技法、現(xiàn)代油畫創(chuàng)作、寫實(shí)油畫創(chuàng)作、綜合材料運(yùn)用、坦佩拉創(chuàng)作技法、丙烯創(chuàng)作技法水彩:水彩靜物寫生、水彩人像寫生與臨摹、水彩技法、水彩藝術(shù)創(chuàng)作、綜合材料運(yùn)用插畫:現(xiàn)代插畫創(chuàng)作、繪本藝術(shù)表現(xiàn)、插畫表現(xiàn)技巧、插畫表現(xiàn)技法創(chuàng)作:創(chuàng)作考題解析、創(chuàng)作基礎(chǔ)(圖形專題、風(fēng)格專題、題材專題)、創(chuàng)作元素分析、創(chuàng)作場(chǎng)景組合、創(chuàng)作氛圍表達(dá)
招生對(duì)象:素描:素描靜物寫生、素描人像寫生與臨摹、素描半身像、素描全身像、青年男性人像專題、青年女性人像專題、中年男性人像專題、中年女性人像專題油畫:油畫靜物寫生、油畫人像寫生與臨摹、油畫技法、現(xiàn)代油畫創(chuàng)作、寫實(shí)油畫創(chuàng)作、綜合材料運(yùn)用、坦佩拉創(chuàng)作技法、丙烯創(chuàng)作技法水彩:水彩靜物寫生、水彩人像寫生與臨摹、水彩技法、水彩藝術(shù)創(chuàng)作、綜合材料運(yùn)用插畫:現(xiàn)代插畫創(chuàng)作、繪本藝術(shù)表現(xiàn)、插畫表現(xiàn)技巧、插畫表現(xiàn)技法創(chuàng)作:創(chuàng)作考題解析、創(chuàng)作基礎(chǔ)(圖形專題、風(fēng)格專題、題材專題)、創(chuàng)作元素分析、創(chuàng)作場(chǎng)景組合、創(chuàng)作氛圍表達(dá)
招生對(duì)象:素描:素描靜物寫生、素描人像寫生與臨摹、素描半身像、素描全身像、青年男性人像專題、青年女性人像專題、中年男性人像專題、中年女性人像專題油畫:油畫靜物寫生、油畫人像寫生與臨摹、油畫技法、現(xiàn)代油畫創(chuàng)作、寫實(shí)油畫創(chuàng)作、綜合材料運(yùn)用、坦佩拉創(chuàng)作技法、丙烯創(chuàng)作技法水彩:水彩靜物寫生、水彩人像寫生與臨摹、水彩技法、水彩藝術(shù)創(chuàng)作、綜合材料運(yùn)用插畫:現(xiàn)代插畫創(chuàng)作、繪本藝術(shù)表現(xiàn)、插畫表現(xiàn)技巧、插畫表現(xiàn)技法創(chuàng)作:創(chuàng)作考題解析、創(chuàng)作基礎(chǔ)(圖形專題、風(fēng)格專題、題材專題)、創(chuàng)作元素分析、創(chuàng)作場(chǎng)景組合、創(chuàng)作氛圍表達(dá)
招生對(duì)象:設(shè)計(jì)思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路手繪技法:馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法、水墨表現(xiàn)技法、色彩漸變表現(xiàn)、三維立體表現(xiàn)圖形創(chuàng)意:黑白圖形創(chuàng)意表達(dá)、彩色圖形創(chuàng)意表達(dá)、特定圖形創(chuàng)意聯(lián)想、圖形空間創(chuàng)意聯(lián)想裝飾繪畫:黑白線描、黑白裝飾繪畫、彩色裝飾繪畫、裝飾繪圖技巧專題手繪:動(dòng)物裝飾繪畫專題、人物裝飾繪畫專題、花卉裝飾繪畫專題、靜物裝飾繪畫專題、風(fēng)景裝飾繪畫專題、傳統(tǒng)元素裝飾繪畫專題插畫設(shè)計(jì):?jiǎn)紊鍒D繪制,彩色插圖繪制、插圖繪制技巧字體設(shè)計(jì):字體裝飾、創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表 現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、毛筆字體手繪表現(xiàn)、圖形字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明字體書(shū)寫考卷設(shè)計(jì):快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計(jì)、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計(jì)、考卷設(shè)計(jì)說(shuō)明表達(dá)、考卷頁(yè)面設(shè)計(jì)
招生對(duì)象:設(shè)計(jì)思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路手繪技法:馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法、水墨表現(xiàn)技法、色彩漸變表現(xiàn)、三維立體表現(xiàn)角色設(shè)計(jì):角色造型設(shè)計(jì)、角色動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、表情創(chuàng)作、動(dòng)漫素描、道具繪制動(dòng)畫分鏡:劇本創(chuàng)作、四格漫畫、繪本創(chuàng)作、扁平化風(fēng)格分鏡繪制、寫實(shí)風(fēng)格分鏡繪制、分鏡構(gòu)圖設(shè)計(jì)場(chǎng)景設(shè)計(jì):扁平化風(fēng)格場(chǎng)景繪制、寫實(shí)風(fēng)格場(chǎng)景繪制插畫設(shè)計(jì):?jiǎn)紊鍒D繪制,彩色插圖繪制、插圖繪制技巧字體設(shè)計(jì):字體裝飾、創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表 現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、毛筆字體手繪表現(xiàn)、圖形字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明字體書(shū)寫考卷設(shè)計(jì):快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計(jì)、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計(jì)、考卷設(shè)計(jì)說(shuō)明表達(dá)、考卷頁(yè)面設(shè)計(jì)
招生對(duì)象:設(shè)計(jì)思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路手繪基礎(chǔ):工具、線條、透視單體線稿:沙發(fā)、椅子、靠墊、畫框、電視機(jī)、窗簾、潔具、燈具、床、植物、餐桌椅組合、陰影畫法單體色稿:沙發(fā)、椅子、靠墊、畫框、電視機(jī)、窗簾、潔具、燈具、床、植物、餐桌椅組合、材質(zhì)表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法空間線稿:一點(diǎn)透視、一點(diǎn)斜透視、兩點(diǎn)透視、平面圖畫法、立面圖畫法、剖面圖畫法、家居空間專題、辦公空間專題、餐飲空間專題、酒店空間專題、商業(yè)空間專題、展示空間專題、文化空間專題空間色稿:草圖快速表現(xiàn)、平面圖上色、立面圖上色、家居空間專題、辦公空間專題、餐飲空間專題、酒店空間專題、商業(yè)空間專題、展示空間專題、文化空間專題思維表述:體塊組合、立體形象思維、元素推導(dǎo)、組合推導(dǎo)、形體推導(dǎo)、形態(tài)提取、造型推敲、設(shè)計(jì)理念表達(dá)設(shè)計(jì)分析:?jiǎn)栴}解析、任務(wù)書(shū)分析、創(chuàng)意概念定位、歷史文脈定位分析、功能分區(qū)布局、設(shè)計(jì)流線分析、社會(huì)人文表述字體設(shè)計(jì):創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、設(shè)計(jì)說(shuō)明字體書(shū)寫考卷設(shè)計(jì):快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計(jì)、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計(jì)、考卷設(shè)計(jì)說(shuō)明表達(dá)、考卷頁(yè)面設(shè)計(jì)
招生對(duì)象:設(shè)計(jì)思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路手繪基礎(chǔ):工具、線條、透視單體線稿:花草及地被、灌木、喬木、大葉植物、棕櫚科植物、石頭、水景、亭子、廊架、墻體、雕塑、景觀小品、景觀山石組合、材質(zhì)、景觀人物、交通工具、陰影畫法單體色稿:花草及地被、灌木、喬木、大葉植物、棕櫚科植物、石頭、水景、亭子、廊架、墻體、雕塑、景觀小品、景觀山石組合、景觀人物、交通工具、不勾形馬克筆樹(shù)、天空表現(xiàn)、材質(zhì)表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法空間線稿:一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視、鳥(niǎo)瞰圖、平面圖畫法、立面圖畫法、剖面圖畫法、辦公區(qū)景觀專題、校園景觀專題、住宅區(qū)景觀專題、園林建筑景觀專題、庭院景觀專題、濱水景觀專題、寺院景觀專題、公園景觀專題空間色稿:草圖快速表現(xiàn)、平面圖上色、立面圖上色、剖面圖上色、鳥(niǎo)瞰圖上色、辦公區(qū)景觀專題、校園景觀專題、住宅區(qū)景觀專題、園林建筑景觀專題、庭院景觀專題、濱水景觀專題、寺院景觀專題、公園景觀專題思維表述:體塊組合、立體形象思維、元素推導(dǎo)、組合推導(dǎo)、形體推導(dǎo)、形態(tài)提取、造型推敲、設(shè)計(jì)理念表達(dá)設(shè)計(jì)分析:?jiǎn)栴}解析、任務(wù)書(shū)分析、創(chuàng)意概念定位、歷史文脈定位分析、功能分區(qū)布局、設(shè)計(jì)流線分析、社會(huì)人文表述字體設(shè)計(jì):創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、設(shè)計(jì)說(shuō)明字體書(shū)寫考卷設(shè)計(jì):快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計(jì)、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計(jì)、考卷設(shè)計(jì)說(shuō)明表達(dá)、考卷頁(yè)面設(shè)計(jì)
廣州大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 大題小做設(shè)計(jì)考研簡(jiǎn)介 “大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”成立于2008年,是一間專注于美術(shù)&設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),也是廣州一間敢于標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性和追求自我獨(dú)特性的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?!按箢}小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”前身系“大題小做廣美設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,十年來(lái),培養(yǎng)逾百名廣美設(shè)計(jì)類研究生,華南地區(qū)影響巨大!“大題小做”以廣美設(shè)計(jì)考研為基點(diǎn),以廣東高校美術(shù)&設(shè)計(jì)類考研為重點(diǎn),輻射全國(guó)各高校美術(shù)設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)。近年來(lái),機(jī)構(gòu)一直致力于美術(shù)&[詳情]
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小光 教師團(tuán)隊(duì)
碩士研究生,畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院,先后獲得學(xué)士與碩士學(xué)位。“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”創(chuàng)始人,高級(jí)交互設(shè)計(jì)師,高級(jí)攝影師,設(shè)計(jì)考研手繪教育推動(dòng)人。歷任高校藝術(shù)設(shè)計(jì)系數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主任兼品牌設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)人,包裝設(shè)計(jì)教研室主任,藝術(shù)設(shè)計(jì)系副主任。讀研期間,數(shù)門專業(yè)課與公共課獲全院最高分。畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)獲視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全院最高分,作為學(xué)院代表出席研究生畢業(yè)生座談會(huì)。2008年創(chuàng)辦“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,歷經(jīng)五年時(shí)間先后培養(yǎng)出廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院狀元,深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與華南理工大學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)狀元,碩果累累。先后出版《馬克筆效果圖技法實(shí)戰(zhàn)教程》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)史》、《廣告設(shè)計(jì)》、《PhotoshopCC2015圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》、《設(shè)計(jì)素描》等多本教材。指導(dǎo)高校學(xué)生參加時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、大廣賽、學(xué)院獎(jiǎng)等技能大賽屢獲大獎(jiǎng)。曾獲年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),“十佳教師”稱號(hào),“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”稱號(hào),“全國(guó)優(yōu)秀教育園丁”稱號(hào),師德標(biāo)兵,佳指導(dǎo)教師和先進(jìn)個(gè)人。
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