招生對象：課程亮點：包含從零基礎(chǔ)到各個等級的班型，采用線上線下相結(jié)合的方式，線下老師上課，線上課后輔助復(fù)習(xí)。班委全程督學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。適合對象：對德語感興趣，有計劃留學(xué)，希望通過德語提升自己的學(xué)生或在職人員。A1入門級-能夠理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達(dá)具體要求。能夠自我介紹，介紹他人，向他人詢問個人情況并能回答這類問題，例如，住在哪兒，認(rèn)識哪些人，有哪些東西等。如果談話伙伴說話緩慢、清楚而且樂于幫助，能夠進(jìn)行簡單交流。A2初級-能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語（例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境）。能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。B1中級-在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述夢境、希望和目標(biāo)，簡要論證或解釋計劃和觀點。B2中高級-能夠理解具體或抽象主題的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容;在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠理解專業(yè)性討論。能自如流暢地交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力。能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。C1高級-能夠看懂難度較高、篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自如流暢地表達(dá)，而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時，有效并靈活地運用語言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的銜接。

招生對象：課程亮點：包含從零基礎(chǔ)到各個等級的班型，采用線上線下相結(jié)合的方式，線下老師上課，線上課后輔助復(fù)習(xí)。班委全程督學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。適合對象：對法語感興趣，有計劃留學(xué)，希望通過法語提升自己的學(xué)生或在職人員。A1初級-能在對方說話速度語速緩慢;用詞清晰并隨時提供協(xié)助的前提下;做簡單的互動與交流。A2中級-在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對熟悉的例行性事物進(jìn)行簡單直接的信息交換;能簡單描述個人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物;能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;能介紹自己及他人并能針對個人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識的人、以及擁有的事物等主題做出問答。B1中高級-針對熟悉或個人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章;能敘述經(jīng)驗、事件、夢想、希望及志向，并能夠?qū)τ媱澴龊喍痰慕忉尰蛘f明;能理解大部分日常生活中（例如∶個人及家庭基本資料、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等）常用句子和表達(dá)法。B2高級-能在與以目標(biāo)語言為母語的對象做互動時保持一定流暢度，而不會造成雙方的緊張;能針對廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對各種題目進(jìn)行討論，分析利弊;能理解一般在職場上、學(xué)校里以及休閑場合中常見對話所涉及話題的重點;C1專業(yè)級-在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場合中，皆能靈活的有效地運用語言資源;在針對復(fù)雜的議題寫作時能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語句，并寫出清楚、有條理的文章;能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。

招生對象：課程亮點：1.江戶高日項目組為華南地區(qū)首批專業(yè)高日培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2017年成立以來，一直致力于改造、創(chuàng)新適合高中生學(xué)習(xí)，能應(yīng)對高考日語科目的日語學(xué)習(xí)方法;注重學(xué)生日語思維培養(yǎng)，獨有引導(dǎo)式、浸泡式教學(xué)法，在學(xué)校就能逐步養(yǎng)成日語學(xué)習(xí)思維。2.專業(yè)全職駐校導(dǎo)師團(tuán)隊為保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，江戶高日項目組與中學(xué)方簽署教師入駐協(xié)議。在學(xué)生學(xué)習(xí)期間，全職導(dǎo)師將全階段入駐學(xué)校進(jìn)行授課，在校期間，隨時保障學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。3.成績保分保障政策憑著十一年以來的外語培訓(xùn)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)校學(xué)員的外語成績情況，針對高日學(xué)員首次開創(chuàng)成績保分政策，分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，則按照差值分?jǐn)?shù)進(jìn)行退費從根本保障學(xué)員的學(xué)習(xí)激情，免除學(xué)員的后顧之憂。4.全面覆蓋教學(xué)體系（教研組+學(xué)校+老師+家長四方督學(xué)）5.中學(xué)開學(xué)前，江戶高日教研組針對不同階段、不同學(xué)習(xí)時期的學(xué)員，進(jìn)行教學(xué)課綱體系的置頂，委派適合學(xué)員的全職教學(xué)導(dǎo)師進(jìn)行授課;并且由教研組實時把控學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并且與授課老師及校方、家長、學(xué)員進(jìn)行多方聯(lián)合溝通，大程度保障學(xué)員學(xué)習(xí)成績，真正做到家校聯(lián)合無縫銜接。適合對象：英語較低分偏科嚴(yán)重，希望通過外語提高成績的高中同學(xué)高一/高二階段?學(xué)習(xí)內(nèi)容∶初級/鞏固/沖刺 三個方向7大階段學(xué)習(xí)頻率∶學(xué)期周階段-每思4-8H 學(xué)習(xí)目標(biāo)∶初級階段 對應(yīng)N4水平初級下?鞏固階段 對應(yīng) N3水平中級上沖刺階段 穩(wěn)定 N3水平備考段高三段學(xué)習(xí)內(nèi)容∶初級/沖刺 兩大模塊6大階段學(xué)習(xí)頻率：學(xué)期周/階段-每周約的11H寒署假集訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)∶初級階段對應(yīng) N4水平初級下沖刺階段 沖擊 N3備考水平段

招生對象：課程亮點：包含從零基礎(chǔ)到各個等級的班型，采用線上線下相結(jié)合的方式，線下老師上課，線上課后輔助復(fù)習(xí)。班委全程督學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。適合對象：對韓語感興趣，有計劃留學(xué)，希望通過韓語提升自己的學(xué)生或在職人員。江戶韓語課程教學(xué)特色：1.在韓劇中學(xué)習(xí)韓語，告別死板的傳統(tǒng)教學(xué)模式，截取精彩的韓劇片段，提取一些我們必須要掌握的詞匯句型，輕松學(xué)韓語。2.每課一發(fā)表，注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，每堂課設(shè)置一個主題，學(xué)生圍繞主題進(jìn)行分組討論，最后以小組發(fā)表形式完成。3.在日常授課中會讓學(xué)生重點標(biāo)記考級高頻詞匯語法，課堂上速記速背。4.授課中插入Topik真題，在真題中鞏固所學(xué)單詞及語法。5.每堂課做一次總結(jié)練習(xí)，每學(xué)期設(shè)有期中期末考試，檢測學(xué)習(xí)效果。T1：?可以完成"自我介紹，購物，點菜"等日常生活上必需的基礎(chǔ)會話，并且可以理解和表達(dá)對"個人，家庭，愛好，天氣"等一般話題。?能掌握約800個常用詞匯，認(rèn)識基本語法并能造出簡單句子。?能裂造和理解簡單的生活文章和實用文章。T2:?能在"打，求助"等日常生活，以及利用"郵局，銀行"等公共設(shè)施上使用韓語. ?能掌握約1500-2000個詞匯，能了解個人熟悉的話題，并以段落表達(dá)出來. ?可區(qū)分使用正式或非正式場合的語言.T3:?在日常生活上沒有語言困難，并能使用各種公共設(shè)施及進(jìn)行社交活動. ?明白自己熟識的話題和社會上熱門的話題，并以段落表達(dá)出來. ?能區(qū)分及使用口語和書面語.T4:?能使用公共設(shè)施，并進(jìn)行社交活動，并執(zhí)行某些職務(wù). ?理解電視新聞和報紙中的評論內(nèi)容. ?并能流暢表達(dá)一般社會性和抽象的話題.?能理解常用的慣用語和韓國代表文化，并藉此了解和表達(dá)社會和文化方方面的內(nèi)容.T5：?具備在專業(yè)鎮(zhèn)域上進(jìn)行研究或擔(dān)任業(yè)務(wù)的語言能力. ?可運用語言技巧于不熟識的主題如政治，經(jīng)濟(jì)，社會，文化等. ?正確使用正式，非正式和口語，書面語.

招生對象：課程亮點：包含從零基礎(chǔ)到各個等級的班型，采用線上線下相結(jié)合的方式，線下老師上課，線上課后輔助復(fù)習(xí)。班委全程督學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。適合對象：對日語感興趣，有計劃留學(xué)，希望通過日語提升自己的學(xué)生或在職人員。江戶日語課程特色1.注重日語思維培養(yǎng)，采用精編的PPT展示教學(xué)，配有豐富的圖片視頻，通過看圖學(xué)詞匯，看圖說日語，逐步剔除中文媒介，讓學(xué)生養(yǎng)成日語思維。2.注重引導(dǎo)式教學(xué)，告別"老師講，學(xué)生聽"的傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，授課中經(jīng)常用日語問答的形式，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)語法詞匯回答老師的提問。3.真正在做到學(xué)以致用，授課事以小組的形式進(jìn)行模擬場景會話，應(yīng)用所學(xué)單詞語法，培訓(xùn)日劇片段教學(xué)，再現(xiàn)日本生活場景，從課堂開始讓學(xué)生學(xué)會說一口地道的日語。N5-入門-能夠在一定程度上理解基本的日語【讀】能夠閱讀和理解由平假名、片假名及日常生活中常見的基本漢字組成的慣用短語、句子及文章?！韭牎繉τ谡n堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話，能夠聽懂必要的信息。N4-初級-能夠理解基礎(chǔ)日語【讀】能夠閱讀和理解由基本詞匯及漢字所組成的講述日常生活中熟悉話題的文章?！韭牎磕軌虼笾侣牰Z速稍慢的日常會話。N3-中級-能夠在一定程度上理解日常場景的日語【讀】能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章;能夠通過報紙的標(biāo)題掌握信息概要。在日常場景中，對于難度稍高的文章，如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可理解文章大意?！韭牎吭谌粘鼍爸校軌蚵牰咏ＵZ速的連貫會話，包括出場人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對話的具體內(nèi)容。N2-中高級-能夠理解日常場景中的日語，并在一定程度上理解廣泛場合的日語【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點清晰的文章的內(nèi)容;能夠閱讀有關(guān)一般性話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖?！韭牎坎粌H在日常場合，還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞，理解上下文韓語，出場人物的關(guān)系，并掌握大意。N1-高級-能夠理解廣泛場合的日語【讀】能夠閱讀有關(guān)廣泛話題的報紙社論、評論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖?！韭牎磕軌蚵牰鞣N場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

招生對象：課程亮點：歷屆考研通過率達(dá)95%以上！適合對象：英語較低分，對英語學(xué)習(xí)比較疲倦，有計劃考研并且院校允許用日語考研的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)一年內(nèi)達(dá)到考研日語基本分34分+，一年半內(nèi)達(dá)到且超過70分+。教學(xué)特色 1.基礎(chǔ)班：半年內(nèi)學(xué)習(xí)日語基礎(chǔ)；2.強(qiáng)化班：采用自編教材，進(jìn)行閱讀、翻譯、寫作專項特訓(xùn)3.沖刺班：采用《歷年真題講解》，對真題進(jìn)行精講，分析題型，答題技巧

招生對象：課程亮點：包含從零基礎(chǔ)到各個等級的班型，采用線上線下相結(jié)合的方式，線下老師上課，線上課后輔助復(fù)習(xí)。班委全程督學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。適合對象：對西語感興趣，有計劃留學(xué)，希望通過西語提升自己的學(xué)生或在職人員。A1初級-能在對方說話速度語速緩慢;用詞清晰并隨時提供協(xié)助的前提下;做簡單的互動與交流。A2中級-在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對熟悉的例行性事物進(jìn)行簡單直接的信息交換;能簡單描述個人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物;能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;能介紹自己及他人并能針對個人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識的人、以及擁有的事物等主題做出問答。B1中高級-針對熟悉或個人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章;能敘述經(jīng)驗、事件、夢想、希望及志向，并能夠?qū)τ媱澴龊喍痰慕忉尰蛘f明;能理解大部分日常生活中（例如∶個人及家庭基本資料、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等）常用句子和表達(dá)法。B2高級-能在與以目標(biāo)語言為母語的對象做互動時保持一定流暢度，而不會造成雙方的緊張;能針對廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對各種題目進(jìn)行討論，分析利弊;能理解一般在職場上、學(xué)校里以及休閑場合中常見對話所涉及話題的重點;C1專業(yè)級-在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場合中，皆能靈活的有效地運用語言資源;在針對復(fù)雜的議題寫作時能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語句，并寫出清楚、有條理的文章;能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。

招生對象：課程亮點：包含從零基礎(chǔ)到各個等級的班型，采用線上線下相結(jié)合的方式，線下老師上課，線上課后輔助復(fù)習(xí)。班委全程督學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。適合對象：對意大利語感興趣，有計劃留學(xué)，希望通過意大利語提升自己的學(xué)生或在職人員。A1初級-能在對方說話速度語速緩慢;用詞清晰并隨時提供協(xié)助的前提下;做簡單的互動與交流。A2中級-在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對熟悉的例行性事物進(jìn)行簡單直接的信息交換;能簡單描述個人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物;能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;能介紹自己及他人并能針對個人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識的人、以及擁有的事物等主題做出問答。B1中高級-針對熟悉或個人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章;能敘述經(jīng)驗、事件、夢想、希望及志向，并能夠?qū)τ媱澴龊喍痰慕忉尰蛘f明;能理解大部分日常生活中（例如∶個人及家庭基本資料、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等）常用句子和表達(dá)法。B2高級-能在與以目標(biāo)語言為母語的對象做互動時保持一定流暢度，而不會造成雙方的緊張;能針對廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對各種題目進(jìn)行討論，分析利弊;能理解一般在職場上、學(xué)校里以及休閑場合中常見對話所涉及話題的重點;